학급경영 계획서 학급경영 계획서 지도학급 2학년 2반 담 임 급 훈 나로 인해 행복한 2-2반 학급교육 목표 1. 담임과 학생 상호간 서로 이해하고 존중하는 마음으로 생활한다. 2. 담임과 학생은 개인의 지식과 역량을 키우기 위해 꾸준히 노력한다. 학급경영전략 학급경영..
급훈 : 물음표(?)와 느낌표(!)가 많은 행복한 어린이가 됩시다. ... 선정 이유 : 제가 유치원에서 교사가 된다면 ‘물음표와 느낌표가 많은 행복한 어린이가 됩시다’라는 급훈을 하고 싶습니다. ... 즉, 아이들의 미래를 위해서라도 교육은 일괄·주입식 교육이 아닌 ‘창의성’, ‘호기심’, ‘자율성’이 중심이 되어야 한다고 생각했기 때문에 이러한 급훈을 정하게 되었습니다.
내가 학창시절 가장 기억에 남는 급훈은 중학교 시절 ‘빛과 소금이 되자’였다. 박애 친절 봉사 이런 식상했던 급훈에 익숙했던 나로서는 색다른 급훈이라 지금도 기억된다. ... 급훈을 살리는 길은 학교생활에서 실질적으로 그 기능을 발휘하려면, 학급회의 시간에 우리 반 급훈에 대해서 모두 함께 토의를 하거나 급훈을 잘 지키는 사람에게는 상을 주는 방법도 좋을 ... 급훈급훈이란 학급생활의 목표로서 담임교사의 교육관과 학급구성원들의 바람직한 공동체 구성의 의지를 담아 학급전체가 나아가야 할 방향을 제시하는 중요한 지침이다.
바른 말 고운 말 사용에 대한 지도 연중 전교사 ▣ 3학년 급훈 및 창의적 주제 활동 구분 급훈 및 학급특색 1반 급훈 여럿이 함께 가면 험한 길도 즐겁다 학급특색 1. ... 배양 학급 체육대회 3반 급훈 생각을 바꾸면 운명이 바뀐다. ... 내 고장 문화유적 탐방하기 7반 급훈 행복한 삶을 만들자 학급특색 1. 우리 반의 추억 만들기 2. 독서 프로그램 운영 8반 급훈 진심, 존중, 배려, 믿음 학급특색 가.
칭찬해보기 - 비속어를 줄이고, 타인을 배려하는 ‘말 한마디 수첩’ 작성하기 - 자신의 진로를 소개할 수 있는 게시판 운영하기 - 학급동아리활동에 다양하게 참여해보기 ④ 학급의 급훈 ... - ‘나’는 누구보다 높게 솟은 ‘가능성의 나무’이고, ‘우리’는 모두 모여 ‘새로운 가능성을 여는 공동체의 숲’이다. ⑤ 학급급훈 설정근거 학생 개인은 용기가 있기에 무엇이든 이뤄낼
급훈급훈 : 꿈이 있어야, 미래가 있다. - 삶을 행복하게 살기 위해서 미래에 꿈이 있어야 한다. ... 학급 구성원들 누구나 자신의 꿈을 말하고, 그 꿈을 실현하기 위한 방법과, 노력에 대해 말 할 수 있도록 하기 위해 급훈으로 설정하였다. 2. 특색 사업 특색사업 : 1.