언어와 매체 수업지도안 중단원 1. 국어 구조의 탐구와 활용 소단원 (1) 음운의 체계와 변동 차시 3/3 학습 목표 ? 음운의 체계를 이해할 수 있다. ? ... 3번 활동: 음운 변동과 관련된 지식을 실제 언어 자료에 적용하는 능력을 신장할 수 있도록 지도한다. ? ... 3번 활동: 음운 변동 현상이 일어나는 이유, 특정 단어에서 일어나는 음운 변동 현상의 공통점, 표준 발음법 규정에 따라 발음해야 하는 부분 등을 찾아본다. ?
언어와 매체 수업지도안 중단원 1. 국어 구조의 탐구와 활용 소단원 (1) 음운의 체계와 변동 차시 1/3 학습 목표 ? 음운의 체계를 이해할 수 있다. ? ... 바탕글 ‘음운의 체계’와 관련된 내용을 정리하여 학생들이 체계적으로 이해할 수 있도록 지도한다. ? 바탕글 ‘음운의 체계’와 관련된 내용을 정리한다. ? ... 바탕글 ‘음운의 체계’를 읽으면서 학습 내용을 지도하고, 학생들의 질문에 대답한다. ? 바탕글 ‘음운의 체계’를 읽으면서 궁금한 점을 정리한 후 질문한다. ?
생국 4단원 중 3 국 어 2학기 중간고사 대비 4. 음운 변동 중3 1학기 ♣ 음운 변동이 일어나는 이유 --> 발음을 좀 더 쉽고 편하기 하기 위해서 발음의 [ ] 1. ... 국물 → [궁물], 먹는 → [멍는], 백로 → [뱅노] 3. ... 국물 → [궁물], 먹는 → [ ], 백로 → [뱅노] 3. 구개음화 자음(끝소리)‘ㄷ,ㅌ'이 모음 ’ㅣ'를 만나‘ㅈ, ㅊ으로 바뀌어 소리 나는 현상.
2006학년도 국어과 교수?학습 과정안 교 과 국어 3-1 단 원 (생활 국어) 4. 음운의 변동 일 자 2006. 대 상 3학년 장 소 수 업 자 중학교 차 례 Ⅰ. ... 음운의 변동 소단원 (3) 음운의 축약과 탈락 교과서 (생활국어) 85～87쪽 차시 3/4 학습 목표 1. 음운의 축약의 개념을 알고, 바르게 발음할 수 있다. 2. ... 선수 자음 2 다음 중, 국어의 기본 자음자를 잘못 발음한 것은?
O O O O 중 학 교 ( 국어 )과 대단원 학습 과정안 지도교사 부 장 교 감 일 시 2009 년 5 월 11 일 지도교생 O O O 학년반 제 3 학년 2 반 장 소 3 학년 ... 교육 과정 목표는 “국어의 음운 변동 규칙을 안다.” [9-국어 지식-(2)]이다. 많은 학생이 국어 지식, 즉 문법 단원을 어렵고 힘들게 생각한다. ... 활동 1의 문항 5번과 활동 2의 문항 3번을 해결해 오도록 하며, 다음 시간에는 음운의 축약과 탈락에 대해 배울 것을 알린다. 5분 (45분) ( 국어 )과 본시 학습 과정안 지도교사
본시 학습 지도안 대단원명 3. 국어의 언어적 특징과 그 음운 지도대상 중2 소단원명 (2) 국어의 음운 차 시 4/6 학습내용 - 국어의 음운 중 자음에 대해 학습한다. ... 「중학교 국어과」 - 본 단원의 발전 방향 선수 학습 본 학습 후속 학습 생활국어 중 1-2 생활국어 중 2-1 생활국어 중 3-1 2. ... 생활국어 2-1 3. 국어의 언어적 특징과 음운 지도교사 교 생 대상학급 일 시 학 교 명 Ⅰ.
이때 모음 ‘ㅣ’나‘ㅗ/ㅜ’는 반모음으로 바뀐다. 3. 음운의 탈락 두 개의 자음이 이어지거나 두 개의 모음이 이어질 때 둘 중 하나가 탈락되는 현상을 음운의 탈락이라고 한다. ? ... 국어음운론 과제 -독서와 문법 교과서 음운편 요약 Ⅰ 음운과 음운 체계 1. ... 이중 모음은 단모음과 반모음이 결합하여 이루어진다. 반모음은 반드시 다른 모음에 붙어야 발음될 수 있는 것으로 국어의 반모음에는 ‘ㅣ[j]’와 ‘ㅗ/ㅜ[w]’가 있다.
국어학개론 1 목차 1. 국어의 음운규칙에 대해서 설명하시오.(10점) 2. 형태소에 대해 설명하시오.(10점) 3. ... 음운규칙 중 비음화는 예외가 없는 규칙으로 국어의 비음화는 비음화의 조건에 있으면 예외 없이 일어나기 때문에 절대동화라고도 한다. ... 신라어를 근간으로 하기 때문에 신라어도 중세국어와 마찬가지로 ‘평음-유기음-경음’의 삼분대립이 있었던 것으로 추정된다. (17) 중세국어에서 모음 ‘ㅐ, ㅔ, ㅚ, ㅟ’는 이중모음으로
국어교육과에 지원을 하게 되었습니다. 3. ... 졸업 후 진로 및 희망 저는 연세대학교 교육대학원 국어교육과를 졸업한 다음에는 여러 가지로 진로를 고민하고 있습니다만 가장 먼저 고려 중인 것은 국어 강사로서 OO동에서 일을 하는 ... 학습목표 및 계획 저는 연세대학교 교육대학원 국어교육과에 들어가서 문학이론, 언어학이론, 국어학개론, 고전기초강독, 한국현대문학사 연구, 국어학 연구사, 국어음운 연구, 고전시가교육론
국어국문학 전공자로서 높은 학점을 받았기 때문에 저는 한양대학교 국어국문학과에 편입학을 하고 나서 수업을 잘 이수해나갈 역량을 이미 갖추고 있다고 생각하고 있습니다. 3. ... 저는 OO대학교 국어국문학과에 재학을 하면서 고전소설론, 현대소설론, 구비문학의이해, 국어음운론, 국어문법론, 문학이란무엇인가, 국어의역사, 세계문학과한국문학, 담화와텍스트, 한국어와한국문화 ... 저는 한양대학교 국어국문학과에 편입학을 하고 나서 한국어음운의이해, 고전명문감상, 국문학입문, 설화와소설의세계, 현대시의이해, 현대소설의이해, 한국어단어의세계, 현대명작감상, 국어교과교육론
학부, 대학원 이수 전공 과목 중 관심과목 저는 OO대 국어국문학과에서 한국한문소설, 시창작연습, 고전문학작가론, 중세국어강독, 현대희곡론, 한문학연구, 고전작가연구, 국어음운론, ... 저는 중세국어 쪽에 관심이 컸습니다. 3. 석사 박사 이후의 계획(박사진학, 취업, 유학 등) 저는 서울대학교에서 석사, 박사 연구를 해서 최종적으로 박사 학위를 받고 싶습니다. ... 석사 박사 진학시 희망 연구분야 및 계획 저는 서울대 대학원에서 어휘소 설정과 음운현상 연구, 속 노비 형상화의 특징과 노비의 존재성 연구, 서당 이덕수의 天道와 天命에 대한 인식-
김동소(1998) 김동소(1998)는 『한국어 변천사』에서 음운체계의 변화 중에서도 특히 언어 내사에 중심을 두고 국어사의 시대를 3분법으로 구분하고 있다. ... 이견이 있던 것 중에 이기문의 주장과 조금 다르게 생각한 것은 역시 고대국어의 범위 설정에 대해서이다. ... 서론: 탐구과제 제시 - 탐구과제 우리 교재인 이기문,『국어사개설』, 태학사, 1998를 포함해, 아래에 제시한 단행본과 논문 중 4편 이상을 이용해 ‘국어사의 기존 시대 구분 견해들을
언어 간의 유사성과 차이를 살펴보며, 문법 구조나 어휘 사용 등의 변화를 분석하여 언어의 다양한 측면을 파헤친다. 1.3) 국어사의 연구 방법 - 내적 재구 국어사의 연구 방법 중 ... 연구 방법 - 방언의 연구 2) 언어 변화의 유형 2.1) 언어 변화의 유형 - 음운 변화 2.2) 언어 변화의 유형 - 문법 변화 2.3) 언어 변화의 유형 - 어휘 변화 3) 국어의 ... 언어 변화의 유형을 ‘음운 변화’, ‘문법 변화’, ‘어휘 변화’의 3항목으로 나누어 서술하시오. 3. 알타이 제어의 공통특질론을 서술하시오. 4.
국어 자료의 탐구 배정 시간 각 차시 50분 소단원 ⑴ 국어의 여러 가지 모습 차시 대단원 12차시 중 3차시 운용 성취기준과 학습 목표 ? ... , 등의 자료를 보고 근대 국어의 특징(표기, 음운, 문법, 어휘)을 파악한다. ... 수업 PPT 활동 ( 194쪽) 1 를 보고, 고대 국어의 특징을 알아보자. (1) 다음 구절은 한자의 음과 뜻 중에서 어느 부분을 활용했는지 구분하여 표시해 보자. (2) 향찰은
영어의 평폐쇄음화 현상 비교 3. 일본어의 음운 변동 비교 4. 중국어의 음운 변화와 비교 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. ... 평폐새음화 현상에 대해서 예를 들면서 설명하고, 영어(또는 일본어, 중국어) 단어들 중에서 국어처럼 평폐쇄음화 현상이 일어나는 것을 들고서, 그 원인과 함께 설명하세요. ● 목차 Ⅰ ... 이는 언어가 사용자의 편의에 맞춰 자연스럽게 발전한다는 점을 보여주며 서로 다른 언어 체계에서도 유사한 음운 변화가 발생할 수 있음을 시사합니다. 3.
(가) 중 (1447) -중세국어- 원문 아?바:님 :뵈?????제 ?어마:님 여?희?신 ??므?를 풀이 아버님을 뵈실 때 어머님을 여의신 눈물을 원문 左右ㅣ 슬??? 아? ... 풀이 (나) 중 (1617) -근대국어- 원문 참의 고경명은 광? 사?이니 임진왜난의 의병을 슈챵?야 풀이 참의 고경명은 광주 사람이니 임진왜란에 원문 금산 도적글 티다가 패? ... 여 풀이 [문제] (가)에 있으나 (나)에 없는 음운은? (나)에 있지만 현대에 쓰지 않는 음운은? (가)에서 이어 적기가 나타난 부분은? (나)에서 거듭 적기가 나타난 부분은?
학업 및 연구계획 저는 고려대학교 교육대학원 국어교육과에 입학을 한 다음에 국어교과교육론, 국어음운론, 국어문장론, 한국현대시론, 고전문학연습, 고전시가론, 한국현대문학사연구, 문법교육론 ... 이런 이유로 고려대학교 교육대학원에 입학 지원을 하게 되었습니다. 3. ... 그리고 고려대학교 국어국문학과나 국어교육과에 대한 선망은 학부 재학 중이나 더 거슬러 고등학교 때부터 가지고 있었고 교육대학원에 들어가서 공부를 새롭게 하고 싶다는 생각을 많이 하게
