대학원 진학 이후에는 한국의 아동문학 비평을 할 수 있는 식견을 넓혀 외국의 다양한 이론과 타 문학을 비교하며 심도있는 연구를 시도하려 합니다. ... 입학 후의 연구계획서 성 명 수험번호 지원사항 학위과정: 석사 학과: 국어국문학과 전공: 현대문학 1. ... 진학 동기 및 목표 1) 동기 올해 7월 영화사에 입사했으나 이를 포기하고 대학원 석사 진학을 결심했습니다. 그 이유는 제가 쓰고 싶은 글의 방향성이 확고했기 때문입니다.
그 중에서도 서강대학교 교육대학원에 진학을 하고자 하는 이유는 서강대학교 교육대학원이 전통도 있고 국어교육 쪽 교수진, 교과과정 수업 등이 잘 짜여져 있는 대학원이기 때문입니다. ... 그렇기 때문에 저는 서강대학교 교육대학원국어교육과에 들어가서도 국어교육이론에 대해서 잘 배울 수 있을 것이라고 생각합니다. ... 교육대학원 지원동기 안녕하십니까 저는 OO대학교 국어국문학과를 졸업했던 OOO이라고 합니다. 우선 저에 대한 간략한 자기소개를 드리겠습니다.
학업 및 연구계획 저는 고려대학교 교육대학원국어교육과에 입학하고 나서 국어학의일반이론, 국어교과교육론, 국어발달사연구, 국어음운론, 국어의미론, 국어문장론, 국어단어론, 한국현대시론 ... 강사로서의 교육 실무 경험도 길기 때문에 저는 고려대학교 교육대학원국어교육과에 들어갈 자격이 있다고 생각합니다. ... 지원동기 제가 고려대학교 교육대학원국어교육과에 지원을 하게 된 동기는 조금 복잡한 사정이 있기는 하나 간단히 요약해서 말씀을 드리면 학원 강사로서 일을 하면서 OOO 교원 자격증이
국어교육 쪽 전공자이며 우수한 학점을 받았고 강사로서의 국어교육 실무 경력도 길게 가지고 있기 때문에 저는 연세대학교 교육대학원처럼 훌륭한 대학원에 들어가서 공부할 자격이 충분히 있다고 ... 학습목표 및 계획 저는 연세대학교 교육대학원국어교육과에 들어가서 문학이론, 언어학이론, 국어학개론, 고전기초강독, 한국현대문학사 연구, 국어학 연구사, 국어 음운 연구, 고전시가교육론 ... 졸업 후 진로 및 희망 저는 연세대학교 교육대학원국어교육과를 졸업한 다음에는 여러 가지로 진로를 고민하고 있습니다만 가장 먼저 고려 중인 것은 국어 강사로서 OO동에서 일을 하는
진학동기 제가 한양대학교 교육대학원국어교육과에 진학하고자 하는 동기를 말씀드리겠습니다. ... 학습목표 및 계획 저는 한양대학교 교육대학원국어교육과에 입학하여서 국어교육쟁점연구, 교과교재연구및지도법, 교과교육론, 논리및논술, 문학교육론, 문법교육론, 국어교육론, 국어표현교육연구 ... 거기다가 저는 학원 강사로서의 경력도 O년 정도 되기 때문에 한양대학교 교육대학원국어교육과에 들어가서 공부할 자격이 충분히 있다고 생각합니다.
둘째, 비교적 미흡한 국어학분야를 대학원에 진학한 뒤 더욱 적극적으로 공부할 것입니다. 국어 과목을 가르치기 위해서 필수적으로 소홀히 할 수 없는 분야가 바로 국어학일 것입니다. ... 또한 많은 청소년에게 빛이 있는 길을 갈 수 있도록 도와주며 버팀목이 될 수 있는 교사, 바른 국어 교육을 할 수 있는 지도자가 되기 위하여 교육대학원을 진학하기를 희망합니다. [ ... 그러므로 교육대학원에서 다양한 방법의 교수법을 연구하여 저의 교육관과 성향에 알맞은 교수법을 찾아갈 것입니다.
이러한 이유가 있어서 고려대학교 교육대학원국어교육 전공에 지원을 하게 되었습니다. 3. ... 제가 국어국문학과에서 수업을 잘 듣긴 했었으나 국어교육은 교육에 맞는 공부가 또 따로 있기 때문에 교육대학원에 등록하여 국어교육 전공을 이수하고 제 자신의 국어교육 능력을 더 키우고 ... 지원동기 제가 고려대학교 교육대학원국어교육 전공에 지원을 하게 된 동기를 말씀드리면 논술 OO 교육 강사로서 일선에서 국어교육을 하면서 느낀 점이 더 많은 공부를 해서 저 자체를
이런 이유가 있어서 한양대학교 교육대학원국어교육 전공에 지원을 하게 되었습니다. 2. ... 진학동기 제가 한양대학교 교육대학원국어교육 전공에 지원하게 된 이유는 OO대 국어교육과를 졸업하고 OO학원 재단 소속 OO고등학교에서 국어과 과목을 가르치면서 더 제 자신의 스펙을 ... 학습목표 및 계획 저는 한양대학교 교육대학원국어교육과에 진학하여 국어사연구, 현대작가연구, 현대비평연구, 국어표현교육연구, 국어이해교육연구, 문법교육론, 고전소설연구, 현대소설연구
학업 및 연구계획 저는 고려대학교 교육대학원국어교육과에 입학을 한 다음에 국어교과교육론, 국어음운론, 국어문장론, 한국현대시론, 고전문학연습, 고전시가론, 한국현대문학사연구, 문법교육론 ... 그러므로 고려대학교 교육대학원국어교육 전공에 입학하고 나서도 수학할 역량, 성실성을 저는 이미 갖추고 있다고 생각합니다. ... 그리고 고려대학교 국어국문학과나 국어교육과에 대한 선망은 학부 재학 중이나 더 거슬러 고등학교 때부터 가지고 있었고 교육대학원에 들어가서 공부를 새롭게 하고 싶다는 생각을 많이 하게
진학동기 제가 연세대학교 교육대학원국어교육 전공에 들어가고자 하는 이유는 가장 큰 것은 역시 교원자격증이 필요했기 때문입니다. ... 학습목표 및 계획 저는 연세대학교 교육대학원국어교육 전공에서 국어과 문법 영역 교육과정 개정의 순(順)방향 연구, 2022년 교육국제화역량 인증제 및 국제교류 활성화 방안에 관한 ... 상기한 성적을 받았음에도 불구하고 교직이수를 하는 것이 상대평가여서 실패하였고 뒤늦게라도 교원자격증을 얻고 학교에서 국어 교사로서 활동을 하고 싶어서 연세대학교 교육대학원에 지원을
학업 및 연구계획 저는 고려대 교육대학원에서 국어교과교육론, 국어의미론, 국어음운론, 한국현대소설론, 고전문학연습, 구비문학론, 작문교육론, 표현교육론, 독서교육론, 현대시교육론, ... 저는 학점도 높고 강사로서 경력도 O년이나 되기 때문에 고려대 교육대학원에 들어가서 국어교육을 전공할 충분한 능력이 있다고 생각합니다. ... 지원동기 제가 고려대학교 교육대학원국어교육 전공에 지원하게 된 동기는 학원 강사로서 일을 하면서 학력에 대한 부족함을 겪기도 했고 2급 정교사 자격증을 받아서 사립학원 교사라던지
연구계획서 저는 고려대학교 대학원국어교육 전공에 입학하고 나서 질문과 대답 중심의 독자 수용 문학사 교육 연구, 한국어 튜터링을 통한 한·미 학습자의 국제 교류 활동 연구, 교원양성기관 ... 저는 또한 변혁적 역량 신장을 위한 국어과 교수학습 방법 탐색 연구, 서정주 시에 나타난 삶과 죽음의 문제 연구, 제국의 시선과 식민지적 낭만성 ? 다카하마 교시의 ?조선? ... 혼성어와 대치에 대한 관견 연구, 한말 정운복의 정치와 언론활동- 영선군 이준용과의 관계를 중심으로 한 연구, 중세국어 설근조화의 우성 자질과 무표성 연구, 한국 현대소설에서의 백석
지원동기 제가 고려대학교 교육대학원국어교육 전공에 들어가고자 하는 동기는 교원자격증을 취득하지 못해서 아쉬운 점이 컸기 때문입니다. ... 그리고 상기한 것과 같이 국어국문학 전공자로서 학점도 매우 우수하였기 때문에 고려대학교 교육대학원국어교육과에서 연구를 잘 하고 석사 학위를 받을 수 있을 것이라고 생각합니다. ... 학업 및 연구계획 저는 고려대 교육대학원국어교육 전공에서 개에게 배우는 인간의 언어 : 할란 앨리슨의 (1969)에 대한 연구, 동아시아학술원 20년의 고전학 연구 성과 분석 연구
저는 국어문법론에 관심이 많이 있었습니다. 3. 석사 박사 이후의 계획(박사진학, 취업, 유학 등) 저는 서울대학교 대학원에서 국어교육 전공으로 석사를 취득하고 싶습니다. ... 학부, 대학원 이수 전공 과목 중 관심과목 저는 OO대학교 국어교육과에 재학할 때 교육평가, 교육방법및교육공학, 현대문학작품강독, 고전문학작품강독, 매체와국어교육, 화법교육론, 특수교육학개론 ... 석사 박사 진학시 희망 연구분야 및 계획 저는 서울대학교 대학원국어교육 전공에 진학하고 나서 고소설에 나타난 성적 욕망과 정절 연구, 한용운의 불교사상과 한시에 나타난 불이론 연구
그 중에서도 한양대학교가 국어교육, 어문교육 분야에서 두각을 나타내는 대학원이기 때문에 입학 지원을 했습니다. 3. ... 진학동기 제가 한양대학교 대학원국어교육 전공에 들어가고자 하는 이유는 국어교육 강사로서 일을 하기 보다 연구를 하고 나서 학자, 학계의 진로를 고려했기 때문입니다. ... 연구계획 저는 한양대학교 대학원국어교육과에서 표준문법에서의 ‘담화론’의 내용 정립에 관한 연구, 고소설에 나타난 성적 욕망과 정절 연구, 중학생의 읽기 동기 영향 요인에 대한 질적
따라서 저는 연세대학교대학원국어국문학과 현대문학전공에 지원하기로 결정하였습니다. 3. ... 연세대학교 대학원국어국문학과(현대문학전공) 학업계획서 1. 자기소개(Self-introduction) 저는 다리를 약간 접니다. ... 연세대학교대학원국어국문학과를 빛내는 작가가 되어 ‘000만의 문학세계’를 구축해나가는 데 힘쓰겠습니다.
희망 대학원 과정을 다 마친 후 임용고시를 본 후 자질을 갖춘 국어교사가 되고자 합니다. ... 그 중에서도 한국 최초의 사립 교육대학원이자 한국 여성 교육 전문가 배출의 요람인 이화여자대학교 교육대학원에서 그 뜻을 이루고 싶습니다. ... 이러한 꿈을 실현하기 위해 교육대학원 진학을 결심하게 되었습니다.
학부, 대학원 이수 전공 과목 중 관심과목 저는 OO대 대학원에서 현대국어학연구, 국어학사연구, 현대문학사연구, 한국풍속과전고, 한국문집선독, 한국어학론, 한국문학론, 한국문학세계, ... 석사 박사 진학시 희망 연구분야 및 계획 저는 서울대 대학원에서 19세기 이후 인물지의 여성 기록 편성 방식 분석 연구, 장편가사 의 특징과 부부 관련 담론의 의미 분석 연구, 국어 ... 비고 저는 이미 대학원 석사 졸업 경력이 있습니다. 그리고 학점도 굉장히 높기 때문에 (학부 O.O, 대학원 O.O) 성실함은 이미 검증이 되었다고 생각합니다.
자신의 학문적 지향 저는 성균관대 국어국문학과 대학원에서 많은 국어학, 국문학 분야 연구를 하고 싶습니다. ... 대학원을 다녀보지는 못했지만 국어를 전공하였고 학점도 우수하므로 성균관대 대학원에 들어가서도 국어학, 국문학 깊은 연구가 가능할 것으로 생각하고 있습니다. ... 진학동기 및 목표 제가 성균관대 대학원에 진학하려는 동기는 제가 졸업한 OO대학교보다는 성균관대학교가 몇 클래스는 더 높은 대학이고 국어국문학 쪽으로는 성대 대학원이 더 환경적으로,
