다문화 사회에서의 국어교육방향성과 개선방안 고찰 -다문화와 문학교육을 중심으로- 1. 서론 2. 학업의 측면에서 다문화 학생들이 겪는 어려움의 원인 3. ... 다문화 사회 속 문학교육의 방향과 교육방안 제시 4. 외국 문학 관련 2015 국어교육 과정과 10종『문학』교과서의 현황 5. 개선 방안 6. 결론 목차 1. ... 그럼 지금부터는 다문화 학생들이 겪는 어려움의 원인을 구체적으로 알아보고, 이를 바탕으로 다문화 사회에서의 국어교육의 방향성과 개선방안을 살펴보고자 한다. 2.
본인의 복수전공 분야를 바탕으로 교과통합지도(융합교육)의 사례를 제시하고, 해당 사례의 장점과 개선점을 설명하되, 융합교육 개발 시 요구되는 교육내용 적정화의 방향, 또는 교사의 PCK를 ... 반면, 개선점의 경우에는 개념은 과학으로, 과정은 국어라는 다소 이분화된 형식을 취하고 있다는 것이다. ... 이차원에서 국어 관련 수업을 함께 진행함으로써 쓰기 과정을 돋보이도록 개선하는 것이 중요하다고 생각하였다.
작문 평가의 실태와 개선방향 Ⅰ. 들어가며 Ⅱ. 작문 평가의 실태 및 문제점 Ⅲ. 작문 평가의 개선방안 Ⅳ. 나오며 Ⅴ. 참고문헌 Ⅰ. ... 작문 평가의 실태 및 문제점 1. 2011 국어과 교육과정과 2015 국어과 교육과정의 평가관련 내용 2015 교육과정에서는 이전과 달리 평가와 관련한 내용이 매우 강화되었다. ... 다음 표는 중학교 1~3학년군을 바탕으로 한 11교육과정과 15교육과정의 쓰기 평가 관련 내용이다. 2011 국어과 교육과정 나.
발음교육의 개선방향 6. 결론 1. ... 중학교 국어과 발음교육의 현황과 개선방향 1. 서론 2. 발음교육의 개념과 현실 3. 국어과 발음교육의 교육과정 검토 4. 교육과정에 따른 교과서 내용 검토 5. ... 이 논문의 목적은 바로 이러한 필요에서 출발하여, 교육과정과 교과서를 탐색해 중학교 국어과 발음교육의 현 상황을 진단하고 바람직한 방향으로 개선해 나가기 위한 대안을 탐색해 보는 것이다
국어교육의 문제점 1. 내용적 측면 2. 교수-학습 방법적 측면 3. 평가적 측면 Ⅲ. 국어교육의 개선방향 Ⅳ. 나가는 말 Ⅴ. 참고문헌 Ⅰ. ... 국어교육의 개선방향 지금까지 국어교육의 문제점을 내용적 측면, 교수-학습 방법적 측면, 평가적 측면의 세가진 관점에서 살펴보았다. ... 교사가 제대로 문제점을 인식하고 노력할 때 올바른 방향으로 교육이 이루어질 수 있기 때문이다. 물론 모든 책임을 교사들에게 돌리는 것은 바람직하지 않다.
말하기 교육의 체계와 개선방향 목차 1. 말하기 능력의 개념과 구성요소 2. ... 말하기 교육의 원리 1) 행위 조정을 위한 메타 점검과 조정 국어 말하기 교육은 ‘국어 말하기 능력이 모자라는 사람을 말하기 능력이 우수한 사람으로 만드는 교육’이라고 할 수 있지만 ... 모국어교육으로서 국어 말하기 교육은 외국어 학습과는 달리 우리의 삶에 언어(국어)가 어떻게 작용하는지에 대한 지식과 그 언어를 효과적으로 사용하는 능력을 길러 주는 데 초점이 맞추어져야
말하기 평가 체계와 개선방향 목차 1. 말하기 평가의 개념과 원리 2. 말하기 평가 체계와 문제점, 그리고 개선방향 1. ... 말하기 평가 체계와 문제점, 그리고 개선방향국어과 교육 과정 연구에 제시된 평가 항목을 보면, 기존의 평가 지침이 너무 추상적이고, 포괄적이었다는 문제를 해소하기 위해서 평가 일반 ... 우리 국어 현실에 맞는 평가관의 확립, 평가 모형의 개발과 기준체계 확립, 활용도 등에 대한 다양한 연구가 이루어지고 문제점이 개선되어, 국어 말하기 평가가 개선되고 나아가 국어 말하기
수업개선의 목표, 수업개선과 좋은수업, 국어과교육 수업개선 사례, 미술과교육 수업개선 사례, 수업개선 관련 학습 모형, 향후 수업개선의 내실화 방향 분석 Ⅰ. ... 향후 수업개선의 내실화 방향 1. 교원의 인식 측면 2. 내용과 방법 측면 3. 교육청의 행? ... 국어과교육 수업개선 사례 1. 단계별 독서 자격증 및 독서왕 시상 제도를 마련하여 시행하였다 2. 독후 활동으로 독서 기록장쓰기와 미니북 만들기를 하였다 3.
소 논 문 국어교육의 문제점과 개선방향 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 교사의 임용양성체제 1.1 사범대의 교육과정 1.2. 교사의 선발제도 2. 교육의 질 관리 2.1. ... 교육을 개선해 나가야할 것이다. ... 그러면 교육이 앞으로 어떠한 방향으로 나아가야 하고, 우리는 과연 어떠한 노력을 취해야 할 것인가?
국어교육의 문제점과 개선의 방향 2001190349 지리교육과 김규민 현재 국어교육이 부실하게 운영되고 있다는 비판은 초중고 12년간 국어교육을 받은 학생들 스스로 제기되고 있다. ... 필자는 40년, 불혹(不惑)의 과거 국어교육이 현재 비판과 자조의 목소리가 높아지게 된 이유와 앞으로의 방향을 제시하고 있다. ... 필자는 연구 없는 국어교육, 잡화상 같은 지도내용, 지도 없이 평가만 되는 언어기능, 국어 교과서의 부적합성, 지나친 참고서 의존 등의 문제점을 지적하고 앞으로의 방향으로, 단적으로
초등학교 국어과 교육과정의 문제점 및 개선방향 연구 주제 : 3학년 문학 영역을 중심으로 살펴본 제7차 국어과 수준별 교육과정의 문제점 및 개선방향 { ... 제 7차 국어과 수준별 교육과정의 개선방향 제7차 국어교육과정이 일으킨 반향은 어떤 면으로든 긍정적으로 평가할 만하다. ... 이에 수준별 교육과정의 기본 정신을 실현시키기 위해 개발된 제 7차 국어과 교육과정의 수준별 학습 원리와 방향에 대해 우성(흥미와 관심)과 능력(수준)을 반영할 수 있는 학습자 중심의
국어과 교육과정의 현실과 개선방향에 관한 고찰 1. ... 국어, 생활 국어 4차 교육과정 이후부터는 교육과정의 영역에서 언어와 문학이 독립되어 있다는 것을 쉽게 알 수 있다. ... 즉 국어 수업을 통해 이루어야 할 목표로서 국어 사용 능력과 국어 능력을 향상시키는데 필요한 지식과 자료의 측면을 어떻게 제시할 것인가 하는 것이다. 1, 2차 교육과정에서 따로 따로
초등학교 국어과 교육과정 중 문학 영역의 문제점 및 개선방향 연구 - 목 차 - 1. ... 결론 지금까지 문학교육을 배우는 이유를 살피고, 현재 7차 국어과 교육과정 안에서 이루어지고 있는 문학교육에 대해 고찰과 함께 문제점과 개선방향을 살펴보았다. ... 학생들에게 수동적인 자세를 취하도록 하는 문제 - 문학교육의 문제점들의 개선방향 모색 교사들의 자율적인 교재 구성 확장 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기, 국어지식, 문학
[국어교육1] ■국어교육 평가의 문제점과 개선방향 1990년대 이후 국어교육계에서는 평가 방법의 개선에 관한 논의가 지속으로 이루어져 왔다. ... 학교 국어교육의 개선은 평가 체제의 근본적인 개혁이 전제되지 않는 한 그 실효를 거두기 어렵고, 국어교육의 본질을 추구하는 평가 체제로의 개선을 위해서는 이를 위한 여건이 충족되어야 ... 관한 연구를 체계적으로 수행해야 할 것이다.또, 국어교육의 개선을 실질적으로 뒷받침할 수 있는 행정, 재정적인 지원 체제가 시급히 강구되어야 한다.
그리고 국어과 교육의 목표에 적절하며, 현장성을 띈 교육과정을 위한 개선방향을 찾아볼 것이다. ... ★초등학교 국어과 교육과정의 문제점 및 개선방향 연구★ Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 본 론 1. 제7차 국어과 교육과정의 실태 분석 2. ... 제7차 국어과 교육과정 실태 분석을 통해 나타난 문제점 3. 제7차 국어과 교육과정 정착을 위한 개선 방안 Ⅲ.