아울러 전공이 아닌 과목을 가르치는 소위 ‘상치교사’나 국사 혹은 국사교육에 대한 인식 부족 등8) 자연친화적인 국사교육은 어떤 것들이 있나요? ... 국사교육의 문제점은 어떤 것들이 있나요? ... 4) 우리나라 인문분야 노벨상 수상자가 없는 이유를 분석하세요.5) 국사교육이 필요한 이유를 설명해 보세요.6) 국사교육의 문제점을 해결하는 방안을 제시해 보세요.7) 제 7차 교육과정에서
교육부-국사편찬위원회 주도로 진행된 (한)국사교과서의 국정화는 그나마 여러 교과서를 놓고 선택할 수 있도록 나아진 한국사 교과서 검정 제도를 군사 독재시대로 되돌려, 반공, 군부독재 ... 애당초 국사편찬위원회는 국정교과서를 만들기 위해 유신독재 시대에 만들어진 기관이었으니, 이러한 사태는 필연적인 측면이있다.4) 역사 연구에 있어 지난 세기 한국사의 주류가 이루었던
의병 : 나라에 어려운 일이 있을 때 자발적으로 조직된 군대 고려시대 몽골 침입 때 2)조선시대 병자호란 때 3)임진왜란 때 200년간 ‘의병’이란 활동이 없었다가 일본에 저항하는 의병 조직 -초기(을미): 1895. 김홍집,박영효,친일내각구성,근대화정책 추진 189..
세계사 [중국사 한번에 보기] 고대 중국에서 중화인민 공화국까지 ※중국의 역대 왕조 하왕조(기록)->상(은)왕조->주왕조->춘추?전국시대->진(秦)->한(전한)->신->한(후한)->삼국시대->진(晉)->위?진 남북조 시대-> 수-> 당-> 송 -> 원-> 명-> 청 ※..
한국사, 뿌리 깊은 이야기 한국사 속 인물의 조사 및 재평가 과목명 : 한국사, 뿌리깊은이야기 담당교수 : 학과 : 학번 : 이름 : 1. 서론 1 1) 상반된 평가를 가지고 있는 왕1 2) 역사는 과거와 현재의 끊임없는 대화1 2. 본론1 1) 임진왜란과 광해군1 2..