장애극복 영상자료를 활용한 이해교육이 또래 유아의 수용태도에 미치는 영향
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- 최초 등록일
- 2015.03.24
- 최종 저작일
- 2010.04
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서지정보
ㆍ발행기관 : 한국웰니스학회
ㆍ수록지정보 : 한국웰니스학회지 / 5권 / 1호
ㆍ저자명 : 윤경희
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구결과 및 논의
Ⅳ. 결론
참고문헌
한국어 초록
최근 세계화․다양화되는 지구촌에서 장애는 더이상 개인의 개별적인 문제가 아니라 개인의 다양한 특성으로 인식되어져야 하며, 장애인에 대한 고정관념과 부정적인 시각을 긍정적으로 변화시켜야한다는 데에 사회적으로 공감하고 있다. 이러한 사회적 흐름은 장애 정도에 관계없이 모든 유아에게균등한 교육의 기회를 제공하는 통합교육을 강조하고 있다. 통합교육은 장애유아와 또래유아 모두가 서로의 다양성을 인정하고 장애의 정도나 종류에 관계없이 일반학급에서 함께 교육하는 것으로,상호작용과 의사소통을 통한 지속적인 ‘행함’의 과정을 통하여 이루어진다(김성애, 1997).
영어 초록
The purpose of this study was to investigate the effects of the Disability Understanding Education usingVideo-materials of Disabilities Overcoming on Disability-acceptance Attitude of Young Children. Subjects in thisstudy was consisted of sixty young children placed in two classes, ages of six years of kindergarten located inSuwon city, Gyeonggi-do. One class was experimental group and the other was control group. Experiment was allmade of twenty sessions. Acceptance Scale For Kindergartens(ASK) of Favazza & Odom(1995) and Primary StudentSurvey of Handicapped Persons(PSSHP) of Esposito & Pesch(1983) were originally used and the researcher revisedthem and then finally used for finding out attitudes of young children toward peers with disabilities. For dataanalysis, t-test was carried out to compare on the difference the pre and post test scores. The results obtained fromthis study were as follows: First, the Disability Understanding Education using Video-materials of DisabilitiesOvercoming was effective and positive on Disability-acceptance Attitude of young children. Second, the DisabilityUnderstanding Education using Video-materials of Disabilities Overcoming was effective on interaction to peers withdisabilities. Third, the Disability Understanding Education using Video-materials of Disabilities Overcoming broughtabout the positive change on disabilities recognition. **The results of this study have importance not only toincrease young children's positive attitudes toward their peers with disabilities, but also to develop intervention andstrategies for positive attitude about individuals with disabilities in our society.
참고 자료
없음
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