놀이를 활용한 ADHD아동·청소년과 가족치료
(주)학지사
- 최초 등록일
- 2015.03.24
- 최종 저작일
- 2009.01
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서지정보
ㆍ발행기관 : 한국카운슬러협회
ㆍ수록지정보 : 상담과지도
ㆍ저자명 : 한길자
목차
I. 주의력결핍 과잉행동장애(ADHD)
Ⅱ. ADHD아동을 위한 인지훈련
Ⅲ. ADHD아동을 위한 학습관리
Ⅳ. ADHD 아동들을 위한 치료적 놀이
참고 문헌
한국어 초록
주의력결핍 과잉행동장애(Attention Deficit Hyperactivity Disorder: ADHD)는 아동의 발달상 흔히 볼 수 있는 행동장애의 하나로써, 주의집중력 부족, 충동적인 행동, 그리고 과잉활동 성향이 주요한 특성이다. 이러한 일차적인 문제로 인해서 이차적으로 학습수행, 또래와의 관계 등 사회적인 적응에 심각한 문제를 일으킬 뿐만 아니라 그 결과 낮은 자존감 등의 정서적 부적응을 초래하게 되는데, 학습상황이 구조화되고 대인관계가 넓어지는 학령기에 이르러 특히 문제가 되고 있다.
참고 자료
없음
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