(교육고전의이해) 교육고전의 이해』 교재에 소개된 플라톤, 루소, 몬테소리의 저서 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성

과제정보

학과	교육학과	학년	4학년
과목명	교육고전의이해	자료	20건
공통	『교육고전의 이해』 교재에 소개된 플라톤, 루소, 몬테소리의 저서 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하세요. 『교육고전의 이해』 교재에 소개된 플라톤, 루소, 몬테소리의 저서 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하세요.

소개글

교과목명: 교육고전의이해
[과제명]『교육고전의 이해』 교재에 소개된 플라톤, 루소, 몬테소리의 저서 중 1권을 선택하여 읽고, 독후감을 작성하세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 루소의 교육철학과 『에밀』
2. 나의 교육관을 통해서 바라본 『에밀』

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

루소는 “자연은 선하고 사회는 악하다”라는 명제에서 출발한다. 때문에 인위적 교육은 인간본성의 선함을 드러내지 못하도록 하기 때문에, 진정한 교육은 자연에 순리에 따라 인간을 만드는 교육을 하는 것이라고 주장했다.
루소의 교육목적은 개인의 자연적 본성을 잘 보전하고 자신의 삶을 살아가는 자율적이며 도덕적인 인간상, 자연인을 만드는 데 있다. 그러므로 교육에 있어서 각 단계별 발달에 적절한 발달이 이루어질 수 있도록 교사의 개입을 최소화하고 아동 중심적 교육이 진행되어야 한다고 보았다.
『에밀』은 허구의 인물 에밀을 장 자크라는 개인교사가 지도하는 모습을 보여주며 자연주의교육이 어떻게 진행되는지 보여주는 소설이며, 교육이론서라고 할 수 있다. 에밀의 심리변화나 그의 체험, 장 자크가 에밀을 관찰하면서 자신의 교육이론이 어떻게 꽃피우는 지를 세밀하게 묘사되는 부분은 매우 구체적이고 마치 진짜 가정교사의 일기장을 보는 것 같은 착각을 느끼게 한다.
그러나 이것이 소설 형태를 하고 있기 때문에 단순히 소년의 성장기라고 보기는 어렵다. 루소의 자연주의교육관이 드러나 있으며, 가정교사로 등장하는 인물이 루소 본인을 연상시키는 ‘장 자크’ 이기 떄문이다.
본론에서는 루소의 『에밀』을 읽고, 루소의 교육철학에 대해 알아보고 이것을 나의 교육사상과 현대사회의 교육철학과 비교하여 루소의 자연주의교육에 대한 감상문을 기술하도록 하겠다.

참고 자료

조화태 권영민, 『교육고전의 이해』,한국방송통신대학교출판문화원, 2020.