(한국문학과 대중문화 3학년) 1. 문화와 대중문화의 개념에 대해 설명하시오. (20점)
수어지교
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과제정보
학과 | 국어국문학과 | 학년 | 3학년 |
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과목명 | 한국문학과대중문화 | 자료 | 6건 |
공통 |
1. ‘문화’와 ‘대중문화’의 개념에 대해 설명하시오. (20점)
2. 근대 초 한국의 대중문화가 형성되는 데 기차, 신문, 소설이 어떠한 영향을 미쳤는지 설명하시오. (10점)
1. ‘문화’와 ‘대중문화’의 개념에 대해 설명하시오. (20점)
2. 근대 초 한국의 대중문화가 형성되는 데 기차, 신문, 소설이 어떠한 영향을 미쳤는지 설명하시오. (10점) |
소개글
(한국문학과 대중문화 3학년) 1. ‘문화’와 ‘대중문화’의 개념에 대해 설명하시오. (20점)2. 근대 초 한국의 대중문화가 형성되는 데 기차, 신문, 소설이 어떠한 영향을 미쳤는지 설명하시오. (10점)
목차
Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론
1. ‘문화’와 ‘대중문화’의 개념
1) 문화의 개념
2) 대중문화의 개념
2. 근대 초 한국의 대중문화가 형성되는 데 기차, 신문, 소설이 미친 영향
1) 기차
2) 신문
3) 소설
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
본문내용
Ⅰ. 서론대중문화는 하나의 합성어로써 대중과 문화라는 2가지 단어가 합쳐진 표현이다. 대중문화의 함의를 이해하기 위해 먼저 대중과 문화에 대한 정의를 내리고자 한다. 문화(Culture)의 본래 의미는 “경작”, “땅을 파는 것” 및 “배양”을 가리킨다. 이 후, 사람의 신체와 정신적 측면에서의 배양이라는 뜻으로 그 의미가 넓어졌으며, 시대가 발전함에 따라 이 개념 속에 내재된 의미는 갈수록 풍부해져 갔다. 거시적 및 미시적 관점, 전체와 부분, 추상 및 구체 등 다양한 시각을 통해 정의할 수 있으며 그에 대한 정의에 백 여가지가 넘는 정의가 이루어지고 있다. 그러나 모든 정의가 “문화”가 갖고 있는 정확한 함의와 외연을 묘사해낼 수는 없다. 18세기 독일의 계몽사상가 고트프리드 문화에 대한 3가지 기본적 특징을 정립한다. “첫째로, 문화는 일종의 생활양식이다. 그 개념은 통일된 것이며 어떤 전체이거나 사회생활 속 방방곳곳을 막론하고 사람의 말과 언행 모두가 “하나의”문화라는 것에는 의심할 여지가 없다. 둘째, 문화는 언제나 “민족의” 문화이다. 그것은 한 민족의 정화를 대표한다. 셋째, 문화에는 명확한 경계선이 존재한다. 문화는 한 지역의 문화로서 여전히 다른 지역의 문화와는 명확히 구별된다.” 따라서 본론에서는 1. ‘문화’와 ‘대중문화’의 개념에 대해 설명, 2. 근대 초 한국의 대중문화가 형성되는 데 기차, 신문, 소설이 어떠한 영향을 미쳤는지 설명해 보겠다.
Ⅱ. 본론
1. ‘문화’와 ‘대중문화’의 개념
1) 문화의 개념
21세기, 전 세계의 지배적 문화형태는 대중매체에 의해서 형성되는 대중문화이다. 텔레비전과 라디오, 인터넷, 미디어 등 전파매체의 대중적 보급은 오늘날 대중문화 형성에 있어 주요인으로 작용하였다. 그 동안 대중문화 개념의 정의는 여러 연구에 의해 비판적인 관점과 옹호적인 관점으로 공존되면서 논의되었다.
참고 자료
멀티미디어 강의 1~5강김창남, 『대중문화의 이해』, 한울, 2022.
베네딕트 앤더슨, 서지원 옮김, 『상상된 공동체』, 도서출판 길, 2018.
존 스토리, 유영민 옮김, 『대중문화란 무엇인가』, 태학사, 2011.
강미선(2002). 대중 춤 매니아의 사회문화적 특성, 한국스포츠사회학회지.
김창남. 『대중문화의 이해』. 한울 아카데미, 2010전면 2개정판.
김평수(2004). 대중문화의 지속가능한 발전을 위한 문화산업 비교연구, 추계예술대 문화산업대학원 석사학위논문.