일본대중문화론_일본대중문화론의 멀티미디어 강의 15강의 내용을 잘 이해하고, 이를 바탕으로 아래 질문에 각각 답하시오

과제정보

학과	일본학과	학년	3학년
과목명	근현대일본정치사	자료	6건
공통	<일본대중문화론>의 멀티미디어 강의 15강의 내용을 잘 이해하고, 이를 바탕으로 아래 질문에 각각 답하시오. 1. 일본에서 ‘아이돌’이라는 용어가 지니는 의미와 특징을 설명하시오. (※분량: 공백 포함 450~650자 / 배점: 10점) 2.... 더보기 <일본대중문화론>의 멀티미디어 강의 15강의 내용을 잘 이해하고, 이를 바탕으로 아래 질문에 각각 답하시오. 1. 일본에서 ‘아이돌’이라는 용어가 지니는 의미와 특징을 설명하시오. (※분량: 공백 포함 450~650자 / 배점: 10점) 2. 위의 문제 1번에서 설명한 일본형 아이돌은 언제부터 등장하였는지 대표적인 사례를 들어 구체적으로 설명하시오. (※분량: 공백 포함 450~650자 / 배점: 10점) 3. 현재 일본의 아이돌 문화를 가장 잘 드러내는 일본 아이돌(또는 아이돌 그룹)은 누구이며 그 이유는 무엇인지, 자신의 견해를 논리적이고 구체적으로 설명하시오. (※분량: 공백 포함 450~650자 / 배점: 10점) 접기

목차

없음

본문내용

1. 아이돌은 신적인 우상 대상의 이미지로써 청소년들의 동경 대상인 틴에이저 스타로써 정의할 수 있다. 이처럼 아이돌은 청소년 문화에서 파생된 모방의 대상 혹은 동경의 대상, 집단의 표상 숭배를 받는 사람이나 사물을 의미한다. 이예일. "한국과 일본의 아이돌 메이킹에 관한 연구." 국내석사학위논문 중앙대학교 예술대학원, 2021. 서울 6P
아이돌은 청소년의 가장 핵심적인 문화로써 해석이 되며 유행을 재생산되는데 일본에서 아이돌은 10대로 구성이 된 하나의 대중 상품으로 기획사에서의 치밀한 계획에 의하여 스타탄생의 공개오디션 프로그램을 통해서 발굴되며 전문적인 교육 훈련과정을 거쳐 10대부터 성장의 과정을 팬들과 호흡하는 형식의 연예인과 같다.

참고 자료

조선일보 이혜윤 기자 ‘한국형 일본 걸그룹’ 만든 박진영, 일본서 떴다. 2020.08.08.
이예일. "한국과 일본의 아이돌 메이킹에 관한 연구." 국내석사학위논문 중앙대학교 예술대학원, 2021. 서울