방송통신대학교 4학년 1학기 중간과제물 노사관계론 (만점)

과제정보

학과	경영학과	학년	4학년
과목명	노사관계론	자료	33건
공통	우리나라 노사관계의 특징 및 그 원인을 설명하고, 직, 간접적으로 경험한 사례를 교재를 중심으로 분석한 후, 건설적인 노사관계로 나아가기 위한 방안을 논하시오. 우리나라 노사관계의 특징 및 그 원인을 설명하고, 직, 간접적으로 경험한 사례를 교재를 중심으로 분석한 후, 건설적인 노사관계로 나아가기 위한 방안을 논하시오.

소개글

방송통신대학교 4학년 1학기 노사관계론 중간과제물입니다.

30점 만점 중 30점 받았습니다.

중간과제물 중 가장 어려웠던 과제였기에 도움이 되었으면 좋겠습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. [현재의 노사관계가 왜 이렇게 됐을까?]
2. [각자의 이유로 행동하는 노동자와 사용자]
3. [서로가 존중하는 태도, 건설적인 노사관계로 가는 한 걸음]

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

매년마다 우리는 익숙한 단어에 노출되는 순간 불편을 겪게 된다. 단결 그리고 투쟁 이 한 문장이 길거리에 보이는 날이면 갑작스럽게 기다리던 택배가 오지 않고, 자주 이용하던 지하철이 갑자기 지연되기도 한다. 그리곤 길거리에 하나같이 붉은 머리띠를 두르고 투쟁을 하는 사람이 확성기로 무언가를 호소한다. 그 호소문을 들어보면 대부분 소속되어 있는 회사의 잘못을 말하기 바쁘다. 적절한 임금 수준이 되지 않거나, 노동자의 휴식을 준수하지 않았고. 무차별하게 노동자를 해고했다는 내용들이 쏟아져 나온다.
하지만 그 회사의 입장을 들어보면 회사의 잘못을 주장하던 노동자의 입장과는 다른 의견들이 튀어나온다. 근로자의 나태함, 규정 위반 등을 이야기하며 노동자들이 주장하는 것은 사실과 전혀 다른 이야기라는 것이다. 서로를 비난하는 과정에 있어 결국 피해를 받는 것은 그 서비스나 물건을 이용하는 국민들이었고 그 때문에 대다수의 사람들은 노동조합에 관한 이야기만 나오면 피로를 느끼는 지경까지 이르렀다. 누구의 잘못인지는 이제 중요하지 않으니, 빨리 해결해서 자신의 일상에 복귀하고 싶다는 내용들은 빠르게 확산되고 공감을 받는 상황이 정말 맞는 것일까?

절대 한 방향을 바라볼 수 없는 대립적인 관계, 양쪽이 모두 서로를 비난하고 자신이 가진 무기로 협박을 일삼는 행위들. 현재 우리나라의 노사관계의 현실이다. 그렇다면 노사관계는 언제부터 이렇게 서로를 헐뜯는 관계로 변하기 시작했을까?

참고 자료

박호환, 김성영, 「노사관계론」, 2021