(생활체육개론 1학년) 생활체육의 전생애적 특성에 대하여 작성하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 생활체육이란

2. 생활체육의 전생애적 특성
1) 유아기
2) 아동기
3) 청소년기
4) 성인기
5) 노년기

3. 시사점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
전문 운동선수로서가 아닌 생활 속에서 시간을 따로 떼어내어 운동에 참여하는 형태를 생활체육 참여라고 하는데, 이는 생활 속에서 운동에 참여하여 체력과 건강을 증진시킬 뿐만 아니라 여가를 효율적으로 보내고 삶의 질적 향상을 추구하는 자발적인 체육활동을 말한다. 인간의 몸은 생리적으로 계속 움직이는 것이 좋다는 신체학적 근거를 바탕으로 한 생활체육은 신체 상태의 적합도를 개선시키는 데 크게 기여한다. 나아가 더 나은 자세, 균형감, 활기 찬 생활, 노후의 독립적인 생활 보장, 근골격계의 강화와 체중 조절을 통해 우리 몸의 자생력을 키워주는 등 다양한 이점이 있는 활동이다. 생활체육 참여 동호인과 비참여 일반인들의 ‘건강체력 연령’을 비교한 연구에서 참여 동호인들의 ‘건강체력 연령’이 비참여 일반인들에 비해 최대 20세 이상 젊은 것으로 나타났다는 보고는 일상에서 체육활동이 갖는 가치를 단적으로 보여주고 있다. 꾸준한 운동이 건강에 좋다는 사실은 이제 굳이 전문가가 아니더라도 모두 알고 있는 새삼스러운 ‘상식’이 된지 오래이다. 따라서 본론에서는 생활체육의 전생애적 특성에 대하여 작성해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 생활체육이란
국민체육진흥법 제 2조를 보면 “체육”을 운동경기·야외 운동 등 신체 활동을 통하여 건전한 신체와 정신을 기르고 여가를 선용하는 것으로 정의하고 “전문체육”이란 선수들이 행하는 운동경기 활동으로 규정하고 있다. 또한 “생활체육”이란 건강과 체력 증진을 위하여 행하는 자발적이고 일상적인 체육 활동이라 정의하고 있다. 이처럼 활동 영역과 목적에 따라 생활체육, 학교체육, 전문 체육으로 체육 활동을 분류할 수 있는데 생활체육은 1985년을 기점으로 발생한 국민복지 체육의 새로운 개념으로 행정 부처에서 복지사회 실현이라는 이념을 구현하기 위한 국민 체육진흥정책 시행의 추진 내용을 개념화한 신 용어라 볼 수 있다.

참고 자료

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