(사회복지정치학) 1강에서 7강까지의 강의를 들은 후, 가장 인상깊은 사건 혹은 장면을 한 개 선택하여 아래의 내용에

과제정보

학과	사회복지학과	학년	4학년
과목명	사회복지정치학	자료	22건
공통	<문제 1> 1강에서 7강까지의 강의를 들은 후, 가장 인상깊은 사건 혹은 장면을 한 개 선택하여 아래의 내용에 답하시오. (10점) ① 그 내용을 간단히 요약하시오. ② 이것이 왜 본인에게 인상깊었는지를 서술하시오. <문제 2> 사회복... 더보기 <문제 1> 1강에서 7강까지의 강의를 들은 후, 가장 인상깊은 사건 혹은 장면을 한 개 선택하여 아래의 내용에 답하시오. (10점) ① 그 내용을 간단히 요약하시오. ② 이것이 왜 본인에게 인상깊었는지를 서술하시오. <문제 2> 사회복지와 인권의 연관성에 대해서 서술하시오. (20점) 접기

소개글

교과목명: 사회복지정치학
<과제명>
<문제 1> 1강에서 7강까지의 강의를 들은 후, 가장 인상깊은 사건 혹은 장면을 한 개 선택하여 아래의 내용에 답하시오. (10점)
① 그 내용을 간단히 요약하시오.
② 이것이 왜 본인에게 인상깊었는지를 서술하시오.
<문제 2> 사회복지와 인권의 연관성에 대해서 서술하시오. (20점)

목차

1. 문제 1
1.-1) 가장 인상깊은 장면
1.-2) 인상깊었던 이유

2. 사회복지와 인권의 연관성

3. 참고문헌

본문내용

가장 인상깊은 장면은 2강 강의록 21페이지에 등장하는 평등(Equality)의 개념이었다. 평등(Equality)은 기회의 평등과 조건의 평등으로 나누어진다. 각 그림에는 키가 큰 사람, 키가 중간정도인 사람, 키가 작은 사람 이렇게 세 명이 담 너머의 축구 경기를 관람하고 있었다. 기회의 평등 그림에서는 키가 큰 사람, 키가 중간정도인 사람, 키가 작은 사람 모두의 발 아래 같은 높이의 받침대를 두었다. 기회의 평등에서의 평등이란 모두에게 동등한 기회을 제공한다는 의미였다. 따라서 키가 중간 정도인 사람은 경기를 불편하게 관람해야 했고, 키가 작은 사람은 경기를 관람할 수 없는 불평등한 결과가 나타났다. 반면 조건의 평등 그림에서는 키가 큰 사람에게는 받침대가 없었고, 키가 중간정도인 사람에게는 중간 높이의 받침대를 두었고, 키가 작은 사람에게는 가장 높은 받침대를 두었다. 조건의 평등에서 평등이란 모두에게 동등한 결과를 제공한다는 의미였다. 비록 키가 큰 사람에게는 받침대가 주어지지 않고, 키가 중간정도인 사람에게도 높은 받침대는 주어지지 않는 등 주어진 기회에서 차이가 생겼지만, 그들은 모두 경기를 관람할 수 있었다.

참고 자료

사회복지정치학 강의록.
유만희, “사회복지와 인권을 위해, 국가의 역할이 중요하다”, 한국사회복지학회 제 73권 제2호, pp.188-194, 2021.
김수정 외, “사회복지시설 인권책무에 대한 탐색적 연구”, 미래사회복지연구 제12권 제1호, pp. 67-96, 2021.
문진영, “인권과 사회복지정책 : 쟁점과 과제”, 한국사회복지학회 학술대회 자료집, pp. 1-21, 2012.