교재 제3장에 소개된 지역사회복지실천의 관점과 이론을 각각 설명하고, 각 관점 및 이론을 비교하시오.

과제정보

학과	생활과학과, 청소년교육과, 사회복지학과	학년	3학년
과목명	지역사회복지론	자료	16건
공통	교재 제3장에 소개된 지역사회복지실천의 ‘관점’과 ‘이론’을 각각 설명하고, 각 관점 및 이론을 비교하시오(6점). 우선 지역사회복지실천의 관점(임파워먼트관점, 강점관점)에 대하여 내용을 정리하고 두 관점을 비교하시오(4점). 이... 더보기 교재 제3장에 소개된 지역사회복지실천의 ‘관점’과 ‘이론’을 각각 설명하고, 각 관점 및 이론을 비교하시오(6점). 우선 지역사회복지실천의 관점(임파워먼트관점, 강점관점)에 대하여 내용을 정리하고 두 관점을 비교하시오(4점). 이어 교재에 소개된 실천이론인 체계이론, 생태이론, 힘관련이론(갈등이론, 힘의존이론, 자원동원이론), 사회적 교환이론, 사회구성론에 대하여 각각 설명한 후(14점), 이론 간의 유사점과 차이점을 비교하시오(6점). 접기

소개글

"교재 제3장에 소개된 지역사회복지실천의 관점과 이론을 각각 설명하고, 각 관점 및 이론을 비교하시오."에 대한 내용입니다.

목차

1. 임파워먼트관점

2. 강점관점

3. 관점비교

4. 실천가능이론
①체계이론
②생태체계

5. 힘관련 이론들
①갈등이론
②힘의존 이론
③자원동원 이론

6. 사회적 교환이론

7. 사회구성론

본문내용

1. 임파워먼트관점
Empowerment란 역량강화라고도 하는데, 구성원 개개인이 그 구성을 위해 중요한 일을 할 수 있는 능력의 권한이 있다고 확신을 심어주는 강화과정을 말한다. 가난하고 공권력을 빼앗긴 사람들에게 힘을 부여하거나 사회의 양극화를 해소하는 관점에서 사회 구성원의 힘을 키워 극부계층과 극빈계층간의 차이를 해소하는데 중점을 둔 관점이다.
임파워먼트관점은 클라이언트를 문제 중심으로 보는 것이 아니라 강점 중심으로 본다. 또 잠재역량 및 자원을 인정하고 회복력이 있음으로 전제하여 클라이언트가 삶을 결정할 수 있도록 권한이나 힘을 부여하는 데 중점을 둔다.
임파워먼트는 무력함을 경험하는 사람, 집단, 지역사회의 잠재력 파워를 개발하는 일련의 과정으로 규정할 수 있다. 임파워먼트는 개인의 문제에 영향을 미치는 환경적 요소에 관심을 갖고 이를 통해 개인들은 내적으로 자기 효용감과 통제력이 증가되고 이렇게 나타난 개인 내적 변화는 사회적 인식을 바꾸게 된다. 사회의식의 변화는 개인의 사회참여 수준을 높이는 결과를 초래한다. 따라서 임파워먼트는 개인 내적 변화를 사회정치적 수준으로 연계하는 실천적 접근이라고 할 수 있다.

2. 강점관점
클라이언트의 문제에 대한 관심보다는 해결점을 발견하고 강점을 강화시키는데 초점을 두며, 클라이언트를 독특한 존재로서 그 다양성을 존중하여 클라이언트의 역량을 실현해 나가도록 돕는 것이다. 인간은 정신적, 신체적, 정서적, 사회적 그리고 영적인 능력이 모두 다 개발되지 않은 상태에 있고, 확인되지 않은 무한한 저장고를 가지고 있다고 본다. 따라서 모든 사람들은 자신의 문제를 해결할 수 있는 자연적인 힘이 있다고 본다. 그래서 그 강점은 그들의 장점, 능력, 가족, 이웃 등 지역사회 어디에서나 찾을 수 있어 이러한 힘을 지지할 때 그들은 긍정적으로 성장할 수 있고 다양한 잠재력, 전문적 기술, 자기실현의 개발을 향해 노력하고 돕게 된다.

참고 자료

Miley, O'Melia & DuBois(1995), 'Generalist Social Work Practice: An Empowering Approach'
커뮤니케이션이론 탐구시리즈 6, 집단내 갈등에 rhksgsk dlfhs /김미성
www.hanminseok.com/한민석교육학,
노인상담에서 임파워먼트 개입에 관한 고찰/박완숙