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한국방송통신대학교 2021년 간호학과 3학년 1학기 간호과정 기말과제물(14문항),1. 간호과정의 단계 중 간호평가 단계가 무엇인지 기술하시오. 또한, 간호평가를 수행하는 세부 활동에 관해 설명하시오. (6점)2. 국제간호실무 분류체계(ICNP)의 개발 목적에 관해 설명하시오. 또한, ICNP 등 간호분류체계가 위에서 제시한 개발 목적에 비추어 어느 정도

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최초 등록일
2021.05.17
최종 저작일
2021.05
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소개글

"한국방송통신대학교 2021년 간호학과 3학년 1학기 간호과정 기말과제물(14문항),1. 간호과정의 단계 중 간호평가 단계가 무엇인지 기술하시오. 또한, 간호평가를 수행하는 세부 활동에 관해 설명하시오. (6점)2. 국제간호실무 분류체계(ICNP)의 개발 목적에 관해 설명하시오. 또한, ICNP 등 간호분류체계가 위에서 제시한 개발 목적에 비추어 어느 정도"에 대한 내용입니다.

목차

1. 간호과정의 단계 중 간호평가 단계가 무엇인지 기술하시오. 또한, 간호평가를 수행하는 세부 활동에 관해 설명하시오. (6점)
2. 국제간호실무 분류체계(ICNP)의 개발 목적에 관해 설명하시오. 또한, ICNP 등 간호분류체계가 위에서 제시한 개발 목적에 비추어 어느 정도 국내 간호 실무에서 구현되고 있다고 생각하는지 본인의 견해를 기술하시오. (10점)
3. 간호사정 관련 간호력 수집을 위한 면담의 단계와 각 단계에 관해 설명하시오. 또한, 성공적인 간호사정을 위한 면담을 위해 단계별로 본인이 개선해야 할 점이 무엇이라고 생각하는지 제시하시오. (5점)
4. 신체 내부에서 들을 수 있는 타진음의 종류를 제시하고 소리별로 질, 높이, 강도, 부위에 관해 설명하시오. 또한 타진방법에 대해 나열하고 각각의 방법에 관해 설명하시오. (6점)
5. 간, 신장 촉진 과정을 각각 설명하시오. (4점)
6. 근육강도 평가 시 기능 수준별 단계를 제시하시오. (4점)
7. 횡격막 높이 측정법에 관해 설명하시오. (4점)
8. 심부건반사의 종류를 쓰고, 반사활동 단계 기록 방법에 관해 서술하시오. (4점)
9. 글래스고우 혼수척도(Glasgow Coma Scale, GCS) 기록에 E2M4V3로 기재되어 있는 경우, 이 기록이 의미하는 바를 설명하시오. (3점)
10. 외안근의 움직임에 관여하는 뇌신경의 번호와 이름을 모두 쓰시오. (2점)
11. 전반적 운동능력과 균형에 대한 검사방법의 예를 4가지 이상 제시하고 검진 방법을 간략하게 서술하시오. (4점)
12. 린네 검사(Rinne test)와 웨버 검사(Weber test)를 비교하여 설명하시오. (4점)
13. 다음 사례에 적용 가능한 ① 간호진단을 2개 이상 제시하고, ② 각 간호진단에 따른 간호중재와 근거를 서술하시오. (8점)
14. 다음 사례에 적용 가능한 ① 간호진단을 2개 이상 제시하고, ② 각 간호진단에 따른 간호중재와 근거를 서술하시오. (6점)

본문내용

1. 간호과정의 단계 중 간호평가 단계가 무엇인지 기술하시오. 또한, 간호평가를 수행하는 세부 활동에 관해 설명하시오. (6점)
1) 대상자의 목표와 평가기준의 재검토
- 평가기준과 대상자의 간호목표에 대한 재검토를 통해서 목표달성을 측정할 수 있음
- 계획단계에서측정 가능한 용어로 기술된 평가기준은 목표달성을 판단하는 데 활용
- 기대된 환자의 행동에 대한 재검토를 통하여 필요한 정보에 초점을 맞출 수 있음
2) 정보수집
- 체계적인 정보수집은 목표가 달성되었는지 , 대상자의 평가기준이 만족되었는지의 여부를 결정하기 위해 필요
- 주관적 및 객관적 정보는 간호중재에 반응하는 환자의 행위를판단하기 위해 수집
㉠ 객관적 정보 : 대상자 자신, 가족구성원들이나 의미 있는 중요한 타인들, 간호사, 다른 건강요원들로부터 수집
㉡ 주관적 정보 : 그 환자의 간호목표가 달성되어 왔는지의 여부를 판단하기 위해 필요

<중 략>

2. 국제간호실무 분류체계(ICNP)의 개발 목적에 관해 설명하시오. 또한, ICNP 등 간호분류체계가 위에서 제시한 개발 목적에 비추어 어느 정도 국내 간호 실무에서 구현되고 있다고 생각하는지 본인의 견해를 기술하시오. (10점)
① 간호사간 , 간호사와 다른 인력 사이에 의사소통을 증진하기 위해 간호실무에 대한 공통용어 설정
② 다양한 상황에서 개인, 가족의 간호관리 기술
③ 임상집단, 환경, 지역적 영역 및 시간에 걸친 간호자료의 비교
④ 간호진단에 기초한 간호치료, 관리 및 자원분배위 준비에 대한 경향을 기술하거나 계획
⑤ 간호정보 체계와 다른 보건의료 정보체계에서 이용할 수 있는 자료와 연결하여 간호연구를 자극
⑥ 보건의료 정책결정에 영향을 미치기 위한 간호실무에 대한 자료 제공

- 나의 견해 : 국제간호협의회가 국제적으로 공통된 간호용어를 사용하여 간호실무를 기술하였는데, 전세계에서 생산되는 간호자료를 비교할 목적으로 개발한 다축, 다계층의 통합용어로 체계화 되었다.

참고 자료

이선옥 김군순 최윤경 공저(2020). 「간호과정론」. 한국방송통신대학교출판문화원.
최명애`김금순(2003). 「기초간호과학」. 서울대학교출판부.

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