[뉴미디어론 3학년] 1. 디지털 기술의 발전과 더불어 디지털 격차 (Digital Divide) 가 매우 심각해지고 있습니다. 디지털 격차에 대해 설명하고 이를 교육의 문제에 적용하여 논의를 전개하십시오. 특히 본인의 학습경험이나 주위 사람의 사례를 들어 자신만의 논의를 개진하십시오. 결론적으로 이를 해결할 대안방안까지 제시하십시오

과제정보

학과	미디어영상학과	학년	3학년
과목명	뉴미디어론	자료	11건
공통	1. 디지털 기술의 발전과 더불어 디지털 격차 (Digital Divide) 가 매우 심각해지고 있습니다. 디지털 격차에 대해 설명하고 이를 교육의 문제에 적용하여 논의를 전개하십시오. 특히 본인의 학습경험이나 주위 사람의 사례를 들어 자... 더보기 1. 디지털 기술의 발전과 더불어 디지털 격차 (Digital Divide) 가 매우 심각해지고 있습니다. 디지털 격차에 대해 설명하고 이를 교육의 문제에 적용하여 논의를 전개하십시오. 특히 본인의 학습경험이나 주위 사람의 사례를 들어 자신만의 논의를 개진하십시오. 결론적으로 이를 해결할 대안방안까지 제시하십시오. (15점) 2. 최근 SNS 등을 중심으로 집단극화 현상이 심화되고 있습니다. 집단극화에 대해 설명하고 이의 해결방안을 제시하십시오. 반드시 본인이 가족이나 친지와 직접 경험했던 집단극화 현상을 제시하고 이와 관련된 논의를 전개하십시오. (15점) 접기

소개글

[뉴미디어론 3학년] 1. 디지털 기술의 발전과 더불어 디지털 격차 (Digital Divide) 가 매우 심각해지고 있습니다. 디지털 격차에 대해 설명하고 이를 교육의 문제에 적용하여 논의를 전개하십시오. 특히 본인의 학습경험이나 주위 사람의 사례를 들어 자신만의 논의를 개진하십시오. 결론적으로 이를 해결할 대안방안까지 제시하십시오. (15점)
2. 최근 SNS 등을 중심으로 집단극화 현상이 심화되고 있습니다. 집단극화에 대해 설명하고 이의 해결방안을 제시하십시오. 반드시 본인이 가족이나 친지와 직접 경험했던 집단극화 현상을 제시하고 이와 관련된 논의를 전개하십시오. (15점)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 디지털 기술의 발전과 더불어 디지털 격차 (Digital Divide) 가 매우 심각해지고 있습니다. 디지털 격차에 대해 설명하고 이를 교육의 문제에 적용하여 논의를 전개하십시오. 특히 본인의 학습경험이나 주위 사람의 사례를 들어 자신만의 논의를 개진하십시오. 결론적으로 이를 해결할 대안방안까지 제시하십시오. (15점)
1) 디지털 격차 (Digital Divide)란
2) 교육의 문제를 적용한 디지털 격차의 문제
3) 디지털 격차 문제에 대한 본인의 학습경험이나 주위 사람의 사례 - 주문기계
4) 디지털 격차에 대한 해결 방안
(1) 사회적 지지
(2) 정보매체에 대한 접근성
(3) 정보소외계층을 위한 정책
(4) 정보취약집단의 특성 파악
(5) 디지털 정보 교육
2. 최근 SNS 등을 중심으로 집단극화 현상이 심화되고 있습니다. 집단극화에 대해 설명하고 이의 해결방안을 제시하십시오. 반드시 본인이 가족이나 친지와 직접 경험했던 집단극화 현상을 제시하고 이와 관련된 논의를 전개하십시오. (15점)
1) 집단극화 현상이란
2) 본인이 가족이나 친지와 직접 경험했던 집단극화 현상
(1) 집단극화 현상의 부정적 현상 - 명절 가족모임
(2) 집단극화 현상의 긍정적 현상 - 자원봉사
3) 집단극화 현상의 해결 방안
(1) 익명성과 인터넷 실명제
(2) 네티켓 문화
(3) 사이버 윤리교육의 강화

Ⅲ. 결론

IV. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

인터넷의 급속한 파급력에 대하여 사용자의 수평적 의견 확산을 가져온다는 장미 빛 미래 이면에는 어두운 면도 간과할 수가 없다. 자유로운 의견 소통이때로는 개인 혹은 집단의 정치적 성향을 오히려 극화하는 부작용을 낳고 있기 때문이다. 조직의 구성원들은 특정 방향으로 나아가는 경향이 있는데 생각이 같은 집단 속에 들어가면 극단으로 흐를 가능성이 높아진다. 이러한 집단 극화는 집단 구성원들 간의 이야기를 통해 새로운 정보교환을 함으로써 기존에 가지고 있던 생각과 같은 방향으로 유지하면서 더 극화 된다. 따라서 본론에서는 디지털 격차와 집단극화에 대해 서술해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 디지털 기술의 발전과 더불어 디지털 격차 (Digital Divide) 가 매우 심각해지고 있습니다. 디지털 격차에 대해 설명하고 이를 교육의 문제에 적용하여 논의를 전개하십시오. 특히 본인의 학습경험이나 주위 사람의 사례를 들어 자신만의 논의를 개진하십시오. 결론적으로 이를 해결할 대안방안까지 제시하십시오. (15점)

1) 디지털 격차 (Digital Divide)란
디지털 격차(Digital Divide)에 대한 개념은 국가나 학자의 관점에 따라 다양하게 정의되고 있는데, 주로 사회경제적 지위가 내재한 불평등이 정보에 대한 접근과 이용에 영향을 미치는 것으로 보고 있다. 이처럼 정보 자원에 대한 접근 기회의 차이로 인한 불균형이 생겨나면서 학계뿐만 아닌 정부 및 민간 기관 차원에서 이를 규정하고 관련 논의들을 이어나갔다.

대표적으로 디지털 격차(Digital Divide)에 대한 논의는 1995년 7월 미국상무성 산하 NTIA에 의해 작성된 ‘Falling Through the Net: A Survey ofthe Have Nots in Rural and Urban America’에 등장하면서 본격화되었다.

참고 자료

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