오늘날의프랑스 ) 다양한 인적 구성 가진 모자이크 사회인 현대 프랑스 우리의 조상 골족 이라는 공화국 교과서가 가르치는 골족 신화의 문제점

과제정보

학과	영어영문학과, 프랑스언어문화학과	학년	4학년
과목명	오늘날의프랑스	자료	3건
공통	※ A, B, C형 중 한가지 유형을 택하여 작성 후 제출 A형. 다음 추천 영화 중 한편을 감상하고 그 영화의 어떤 점이 프랑스적 에스프리의 반영인지 교재의 1부 및 멀티미디어 강의 1~3강 등을 참고하여 서술하라. * 추천 영화: 컬... 더보기 ※ A, B, C형 중 한가지 유형을 택하여 작성 후 제출 A형. 다음 추천 영화 중 한편을 감상하고 그 영화의 어떤 점이 프랑스적 에스프리의 반영인지 교재의 1부 및 멀티미디어 강의 1~3강 등을 참고하여 서술하라. * 추천 영화: 컬러풀 웨딩즈 / 아녜스가 말하는 바르다 / 언터처블: 1%의 우정 / 엘리제궁의 요리사 - 모두 유료 다운로드가 가능한 영화임. B형. 프로방스 지방의 자연적, 문화적 특성을 서술하고 그러한 특징이 마르셀 파뇰 Marcel Pagnol의 4부작 연작 자전소설 『어린 시절의 추억 Les Souvenirs d\'enfance』에서 어떻게 나타나고 있는지를 서술하시오. ● 언어적 특징, 놀이 문화, 음식 문화 등 어떤 것이든 포함될 수 있음. ● 완역판 : 『마르셀의 여름 1, 2』, 이재형 옮김, 서해문집, 2011. ● 과제 분량(표지 포함 A4 4매)을 채울 수 있다면 4부 전체를 반드시 다 인용할 필요 없음. 예를 들면, 1부 <아버지의 영광>이나 2부 <어머니의 성>만을 인용 자료로 해서 과제를 작성해도 무방함. C형. 다양한 인적 구성을 가진 모자이크 사회인 현대 프랑스에서 ‘우리의 조상 골족’이라는 공화국 교과서가 가르치는 골족 신화의 문제점은 무엇일까? 접기

소개글

오늘날의프랑스
다양한 인적 구성을 가진 모자이크 사회인 현대 프랑스에서 ‘우리의 조상 골족’이라는 공화국 교과서가 가르치는 골족 신화의 문제점은 무엇일까?“

목차

1. 서론

2. 본론
1) 골족 신화란?
2) 골족 신화의 문제점

3. 결론

4. 출처 및 참고문헌

본문내용

현대 프랑스는 말 그대로 모자이크 사회이다. 모자이크란 일종의 미술 기법으로, 다양한 재료를 바탕에 붙여 일정한 무늬 또는 그림의 효과를 일으키는 방식을 일컫는다. 모자이크 사회란 이러한 모자이크의 개념을 사회에 적용한 것으로, 다양한 재료의 접착과 배치를 통해 만들어지는 모자이크 미술 작품처럼, 다양한 인적 구성을 기반으로 형성된 하나의 사회를 일컫는 표현이다. 이때 인적 구성이란 인종, 성별, 나이, 성향 등 사람들을 분류할 수 있는 각종 특질을 모두 포괄한다. 이러한 모자이크 사회는 흔히 다문화 사회라고도 불리는데, 현대 프랑스는 모자이크 사회의 대표 사례라고 볼 수 있다. 물론 미국만큼의 다국적 구성의 상태는 아니지만, 유럽에서 모자이크 사회의 특징을 가장 잘 보여주는 국가라는 점에서 현대 프랑스는 유럽 모자이크 사회의 상징이나 마찬가지일 것이다.
그러나 프랑스가 모자이크 사회가 된 것은 한순간에 일어난 일은 아니다. 프랑스는 대단히 격동적인 역사의 중심에서 수많은 변화를 겪었으며, 현대 프랑스는 이러한 변화의 결과물이라고 보는 것이 맞을 것이다.

참고 자료

김정희, 「공의회 우위설에 대한 고찰」, 『국내석사학위논문 대구가톨릭대학교』, 2009,
송미령, 「모자이크 표현방식의 다양한 활용가능성에 관한 연구」, 『국내석사학위논문 강원대학교 교육대학원』, 2010