청소년지도방법론 ) 노르트하우스가 제시한 청소년지도자의 윤리적 리더십 다섯 가지 원리 중 괄호에 들어갈 내용은

목차

1. 괄호에 공통으로 들어갈 개념은? (5점)
2. 노르트하우스가 제시한 청소년지도자의 윤리적 리더십 다섯 가지 원리 중 괄호에 들어갈 내용은? (5점)
3. 집단중심 청소년지도방법 중 다양한 사고를 자극하고 새로운 아이디어를 자유롭게 창출하고자 하는 비형식적인 방법은? (5점)
4. 청소년의 사회성에서 중요시 되는 공감의 세 요소 중 다음 내용에 해당하는 것은? (5점)
5. 내쉬(Nash)의 여가활동 참여모형 중 영화감상, 음악감상 등에 해당하는 참여유형은? (5점)
6. 경험학습 스타일 중 체험활동을 사유하고 관찰하며 자료를 구하여 철저하게 분석하고, 자료가 활용 가능할 때까지 판단이나 의사결정을 보류하는 유형은? (5점)
7. 20명의 청소년이 지역사회 봉사활동을 하려고 한다. 여러분이 이들을 지도해야 하는 청소년지도자라면 어떻게 지도해야 할지 그 원리와 방법을 중심으로 설명하시오.(40점)

본문내용

1. 괄호에 공통으로 들어갈 개념은? (5점)
답안) 귀인
Sylvie Naar-King, Mariann Suarez. (2014). 청소년을 위한 동기강화상담. 교보문고.
https://www.aladin.co.kr/shop/wproduct.aspx?ItemId=46870707hi=

2. 노르트하우스가 제시한 청소년지도자의 윤리적 리더십 다섯 가지 원리 중 괄호에 들어갈 내용은? (5점)
답안) 청소년지도자는 정의로워야 한다.
김영인. (2016). 청소년지도방법론. 창지사
https://www.aladin.co.kr/shop/wproduct.aspx?ItemId=85961091

3. 집단중심 청소년지도방법 중 다양한 사고를 자극하고 새로운 아이디어를 자유롭게 창출하고자 하는 비형식적인 방법은? (5점)
답안) 브레인스토밍
김영인. (2016). 청소년지도방법론. 창지사
https://www.aladin.co.kr/shop/wproduct.aspx?ItemId=8596109

참고 자료

김민, 김영인. (2008). 청소년지도방법론 (워크북 포함). 한국방송통신대학교출판문화원.
https://www.aladin.co.kr/shop/wproduct.aspx?ItemId=232969539