[2020 유아교육과정][기말시험][출처표기] 1.우리나라 영유아교육ㆍ보육기관인 유치원과 어린이집의 교육대상, 교육ㆍ보육내용, 설치관련 법령과 관할 부서, 근무 교사의 자격증을 비교 2.유아들이 보기와 같은 놀이를 하는 상황에서 2019 개정 누리과정 내의 어떤 교육내용을 경험하고 있는지, 3개 이상의 교육내용을 찾아 쓰시오.. 9.영아 및 걸

소개글

2020년 2학기 [기말시험] 유아교육과정 주관식

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이상으로 과제물 작성에 많은 도움 되길 바랍니다.
감사합니다.

목차

다음은 단답식 또는 나열식(개조식)으로 답하는 문제입니다. (1~4번)
1. 우리나라 영유아교육ㆍ보육기관인 유치원과 어린이집의 교육대상, 교육ㆍ보육내용, 설치관련 법령과 관할 부서, 근무 교사의 자격증을 비교하여 제시하시오.
1) 교육대상
2) 교육ㆍ보육내용
3) 설치관련 법령과 관할 부서
4) 근무 교사의 자격증

2. 유아들이 보기와 같은 놀이를 하는 상황에서 2019 개정 누리과정 내의 어떤 교육내용을 경험하고 있는지, 3개 이상의 교육내용을 찾아 쓰시오.
1) 신체운동ㆍ건강
2) 사회관계
3) 자연탐구

3. 우리나라의 국가수준 유치원 교육과정이 (1)최초로 제정ㆍ공포된 해와 (2)대상연령을 만 3, 4, 5세로 확대한 해는 각각 언제인지 쓰시오.
1) 최초로 제정ㆍ공포된 해
2) 대상연령을 만 3, 4, 5세로 확대한 해

4. 누리과정의 5개 영역 명칭을 모두 쓰시오.

다음은 서술형으로 답하는 문제입니다. (5~9번)
5. 슈바르츠와 로비손(1982)은 유아교육과정이 다양한 개념으로 사용될 수 있음을 언급하며 다섯 가지로 그 개념을 정리하고 있습니다. 각각을 제시하고, 각 개념에 대한 간단한 설명을 하시오.
1) 우연히 일어난 것
2) 유아가 학교에서 갖게 되는 모든 경험
3) 교수계획
4) 교수요목
5) 프로그램

6. 몬테소리의 유아교육 철학을 ‘자기발전의 힘’, ‘준비된 환경’, ‘관찰자로서의 교사’, ‘자기활동’의 개념을 활용하여 설명하시오.

7. 아동중심교육과정의 개념을 제시하고, 아동중심교육과정이 지니는 특성을 3가지 선택하여 구체적으로 설명하시오.
1) 아동중심교육과정의 개념
2) 아동중심교육과정의 특성 3가지

8. 유아교육과정에 대한 접근법(성숙주의 접근법, 행동주의 접근법, 구성주의 접근법) 중, 2019 개정 누리과정과 가장 거리가 먼 접근법은 무엇이며, 그 이유는 무엇이라고 생각하는지 서술하시오.
1) 2019 개정 누리과정과 거리가 먼 접근법
2) 그 이유

9. 영아 및 걸음마기 유아를 위한 프로그램을 운영할 때 고려할 원칙(Whaley, 2005)을 3가지 선택하여 구체적으로 설명하시오.
1) 실제적 경험
2) 자발적인 활동
3) 명확성

10. 참고 문헌

본문내용

1) 교육대상
유치원은 유아의 교육을 위해 유아교육법에 따라 설립ㆍ운영되는 학교를 말하는데 만 3세부터 초등학교 취학 전까지의 유아를 대상으로 교육하는 기관이다. 이는 유아교육법 제2조에서 ‘유아’란 만 3세부터 초등학교 취학 전까지의 어린이로 규정하고 있기 때문이다. 반면, 어린이집은 영유아의 심신을 보호하고 건전하게 교육하여 건강한 사회구성원으로 육성함과 아울러 보호를 통해 가정의 복지 증진에 이바지함을 목적으로 하는 보육기관이다. 이런 어린이집은 0세부터 12세까지의 영유아를 보육대상으로 한다.

2) 교육ㆍ보육내용
유치원의 교육과정은 만3~5세 누리과정을 기초로 하며, 교육과정 운영 이후에는 방과 후 과정을 운영할 수 있다. 방과 후 과정이란 교육과정 이후에 이루어지는 교육활동과 돌봄 활동을 말한다. 반면, 어린이집은 만0세~2세에게는 국가 수준의 표준보육과정을 실행하고, 만3~5세에게는 국가 수준의 누리과정을 기반으로 한 보육과정을 운영한다.

3) 설치관련 법령과 관할 부서
유치원은 「유아교육법」에 근거하여 설치, 운영되는 교육기술과학부 관할의 유아교육기관이다. 「유아교육법」 제7조에 따르면, 설립주체에 따라 국립유치원, 공립유치원, 사립유치원으로 구분된다. 국립유치원은 국가가 설립ㆍ운영하는 유치원이고 공립유치원은 지방자치단체가 설립ㆍ운영하는 유치원이며, 사립유치원은 법인 또는 사인이 설립ㆍ경영하는 유치원이다. 반면, 어린이집은 사실상 보호자의 위탁을 받아 보육하는 기관으로 「영유아보육법」 제 10조에 근거하여 설립 주체에 따라 국공립어린이집, 민간어린이집, 직장어린이집, 사회복지법인어린이집, 법인ㆍ단체 어린이집, 가정어린이집, 부모협동어린이집 등으로 구분된다. 이런 어린이집의 관할 부서는 보건복지가족부이다.

4) 근무 교사의 자격증
유치원 근무 교사는 「유아교육법」 제22조 제2항에 따라 교사는 정교사(1급, 2급)ㆍ준교사로 나누되 대통령령으로 정하는 바에 따라 교육부 장관이 검정ㆍ수여하는 자격증을 받은 사람이어야 한다.

참고 자료

전인옥ㆍ이경옥(2020), 유아교육개론, 한국방송통신대학교 출판문화원.
교육부(2020), 2019 개정 누리과정 놀이운영사례집: 놀이를 지원하는 교사의 역할.
홍순정ㆍ이기숙(2013), 유아교육과정, 한국방송통신대학교 출판문화원.