압델라의 간호이론(방통대 과제 30점 만점)
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과제정보
학과 | 간호학과 | 학년 | 3학년 |
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과목명 | 간호이론 | 자료 | 29건 |
B형 |
◎ 압델라의 이론을 적용하여 작성하시오.
1) 주변의 만성질환자 1인을 선정하여 인구사회적, 생활습관특성을 기술하시오. 2) 압델라의 간호문제목록 21개를 적용하여 사정하시오. 3) 사정내용을 중심으로 간호계획을 작성하시오. ...
◎ 압델라의 이론을 적용하여 작성하시오.
1) 주변의 만성질환자 1인을 선정하여 인구사회적, 생활습관특성을 기술하시오. 2) 압델라의 간호문제목록 21개를 적용하여 사정하시오. 3) 사정내용을 중심으로 간호계획을 작성하시오. 4) 이론적용에 따른 결론을 제시하시오. |
소개글
"방통대 간호학과 간호이론 중간과제물(만점 자료)"에 대한 내용입니다.목차
Ⅰ. 서론1. 이론의 발달과정
2. 환자중심간호접근법
3. 간호문제 목록
4. 문제해결
Ⅱ. 본론
1. 주변의 만성질환자 1인을 선정하여 인구사회적, 생활습관특성을 기술
2. 압델라의 간호문제목록 21개를 적용하여 사정
3. 사정내용을 중심으로 간호계획을 작성
Ⅲ. 결론
1. 이론적용에 따른 결론을 제시
IV. 참고문헌
본문내용
1. 이론의 발달과정1919년 뉴욕에서 태어난 압델라는 1950년대의 간호실무나 간호교육에서는 의학적 모델에 근거한 간호실무와 교육체계로 운영되어 사회적 변화 요구에 부응하지 못한다고 생각하였다. 이에 따라 1954년 압델라는 ‘21가지 간호문제 목록’을 발표하였으며 Irene L. Orlando, Almeda Martin, Ragh V. Matheney와 함께 ‘환자의 문제는 간호를 결정 한다’라고 강조하였다. 핸더슨의 영향을 많이 받았으며, 매슬로의 욕구위계론과 에릭슨의 발달단계이론에서도 영향을 받았다.
2. 환자중심 간호접근법
압델라는 간호란 개인, 가족, 사회에 대한 서비스라고 정의하였다. 이러한 환자중심 간호접근법은 다음의 네 가지 여건을 제공한다. 첫째, 질병 중심보다는 환자중심의 교육을 중시한다. 둘째, 학생의 학습에 관한 책임을 강조한다. 셋째, 간호 실무에 재활과 예방 측면을 포함한다. 넷째, 학생은 환자간호 교육 준비를 철저히 할 수 있다.
3. 간호문제 목록
압델라는 21가지 간호문제를 유형화하여 제시하였는데, 이는 간호접근법으로 문제해결과정을 적용한 시도라고 할 수 있다. 21가지 간호문제 목록은 세 가지 유형, 즉 환자의 신체적·사회적·정서적 욕구의 유형, 간호사와 환자 사이의 대인관계 유형, 환자간호의 일반적 유형으로 구분한다. ‘간호문제’라는 용어는 ‘간호기능’ 혹은 ‘간호목표’에 부합한다는 견해도 있다. 환자중심의 시각이라기보다는 간호중심이라는 견해도 있다. 다음은 압델라의 21가지 간호문제를 정리한 표이다.
<중 략>
4. 문제해결
이 과정은 사정, 진단, 계획, 수행, 평가의 단계를 거치는 간호과정 단계와 흡사하다. 문제해결의 단계가 정확하지 않다면, 환자는 질적으로 보장된 간호를 제공받기 어렵다. 간호진단은 문제해결 과정의 하부개념이며, 간호문제의 성격과 범위는 간호를 받을 환자나 그 가족이 결정하게 된다.
참고 자료
김영임 · 최윤경 (2017).『간호이론』. 한국방송통신대학교출판문화원김분한 지음 (2016)『간호이론』. 포널스출판사
최공옥·왕명자·박미영·김영경·홍영상·손인아 외(2003)『건강사정』. 현문사