(열린사회와21세기) 다음 도서 가운데 한 권을 읽고, 지속가능한 발전과 마을 만들기란 무엇이며 (정유진)

과제정보

학과	문화교양학과	학년	3학년
과목명	열린사회와21세기	자료	11건
공통	다음 도서 가운데 한 권을 읽고, 지속가능한 발전과 마을 만들기란 무엇이며 이를 구체화할 수 있는 방안에는 무엇이 있는가, 내가 살고 싶은 마을은 어떤 마을이며 이를 위해 나는 어떤 실천을 하려고 하는가를 중심으로 해서 A4 용... 더보기 다음 도서 가운데 한 권을 읽고, 지속가능한 발전과 마을 만들기란 무엇이며 이를 구체화할 수 있는 방안에는 무엇이 있는가, 내가 살고 싶은 마을은 어떤 마을이며 이를 위해 나는 어떤 실천을 하려고 하는가를 중심으로 해서 A4 용지 5-6매(글자크기: 10~11포인트) 정도의 서평을 작성하시오. (30점 만점)   <추천도서> 우리는 왜 농촌 마을 홍동을 찾는가 - 풀무학교에서 마을 공동체까지 교육, 유기농업, 협동조합으로 읽는 홍동 이야기 l 충남 재발견 2 송두범, 김기흥, 박경철, 이관률 (지은이) | 그물코 | 2017   우리는 마을에 산다 - 마을 공동체의 요람, 세대별 마을공간 유양우, 신동명, 김수동, 문재현 (지은이) | 살림터 | 2018   마을 학교 - 성미산학교의 마을 만들기 성미산학교 (지은이) | 교육공동체벗 | 2016년   마을공동체 운동의 원형을 찾아서 - 1970~1990년대 민중의 마을 만들기 빈민지역운동사 발간위원회 (지은이) | 한울(한울아카데미) | 2017   살아 숨 쉬는 마을 만들기 - 미나미의료생협에서 배우는 협동과 돌봄 니시무라 이치로 (지은이), 번역연구모임 연리지 (옮긴이) | 알마 | 2014 접기

소개글

과목명 : 열린사회와21세기
주제 : 다음 도서 가운데 한 권을 읽고, 지속가능한 발전과 마을 만들기란 무엇이며 이를 구체화할 수 있는 방안에는 무엇이 있는가, 내가 살고 싶은 마을은 어떤 마을이며 이를 위해 나는 어떤 실천을 하려고 하는가를 중심으로 해서 서평을 작성하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 성미산 학교와 마을 만들기
2. 지속가능한 발전과 마을 만들기란?
3. 구체화할 수 있는 방안
4. 내가 살고 싶은 마을과 이를 위한 실천 방안

Ⅲ. 결론 - '마을이 학교고, 학교가 마을이다'

IV. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
성미산학교는 항상 출퇴근길에 지나치기만 했지 자세히 알지 못했던 장소였는데 이번 서평 기회를 통해 대안학교임을 알 수 있었다. 다세대 주택과 빌라가 빼곡한 동네라 대안학교가 있을 줄은 상상하지 못했는데 운동장도 없는 작은 학교이지만 12년에 걸쳐 생태교육과정을 발전시켜온 곳이고 더불어 마을 만들기에 힘쓴 그야말로 마을의 자랑인 곳이다.
우리는 종종 마을 만들기를 통한 도시재생이라는 표어를 주변에서 쉽게 발견할 수 있다. 그만큼 도시와 건축, 조경과 사회학, 공공디자인과 같은 전문분야 뿐만 아닌 행정 및 실무분야에 있어서도 마을 만들기에 대한 관심이 지대해진 것이 사실이다. 이러한 움직임의 일환으로 많은 지방자치단체들이 마을 만들기 관련된 지원센터를 설립하거나 계획 중에 있고 많은 단체에서 다양한 모양과 형식으로 마을의 생태계를 위해 힘쓰고 있다.
책 '마을학교 - 성미산학교의 마을 만들기'를 통해 지속가능한 발전과 마을 만들기에 대해 짚어보고 이를 위한 구체적인 방안을 찾아보고자 한다. 이를 통해 내가 살고 싶은 마을은 어떤 모습일지 그려봄으로써 이를 통한 실천 방안을 세워보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 성미산 학교와 마을 만들기
마포에 위치한 성미산 학교에서 파생된 성미산 마을은 행정구역이 아니다. 그래서 이 동네에 와서 누군가에게 성미산마을이 어디냐고 물어보면 어리둥절하는 이유가 여기에 있다. 성미산 인근에 사람이 모여 공동육아와 같은 커뮤니티를 이룬 것이 바로 성미산 마을로 1994년에 시작해 공동육아라는 간단한 목적으로 형성되기 시작했다. 이렇게 시작된 사업이 어린이집을 직접 만들고 어린이집의 전세금을 직접 마련하며 부모들이 직접 참여함으로써 당시의 어린이들이 성년의 나이에 들어서는 역사를 가지게 된 것이다.
이제 성미산 마을에는 인문학 독서클럽을 비롯한 연극 및 사진 동아리, 성미산어린이합창단과 같은 다양하고 여러 모양의 문화 소그룹이 지역 주민의 주도로 운영되고 있다.

참고 자료

「마을 학교 - 성미산학교의 마을 만들기」 성미산학교 (지은이) | 교육공동체벗 | 2016년
내일뉴스 2018.09.28. ‘[농촌에 복지인프라 강화 | ②사회적농업 확산] 상속계획 없는 농지 모아 공유지로 활용한다 ’