[인간과과학 2019] 미세먼지에 대한 과학적 접근태도에 대해 생각해보시오

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	인간과과학	자료	37건
공통	미세먼지에 대한 과학적 접근태도에 대해 생각해보시오. 미세먼지에 대한 과학적 접근태도에 대해 생각해보시오.

소개글

방통대 인간과 과학 중간과제물입니다.

미세먼지의 과학적 접근태도는 6가지로 분석했습니다.
이에 대한 대책방안을 산업별, 정부, 민간 차원에서 분석했습니다.

다양한 자료를 토대로 최대한 중복이 없도록 작성했습니다.
출처는 본문에 수록하였으니 참고하여 멋진 자료 만드시길 바랍니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 미세먼지란?
2. 미세먼지에 대한 과학적 접근태도
1) 미세먼지의 발생원인
2) 미세먼지의 입자크기 별 분류
3) 미세먼지의 위험성
4) 미세먼지의 독성
5) 미세먼지와 기상과의 관계
6) 미세먼지 측정방법
3. 미세먼지의 대책방안
1) 정부의 정책적 방안
2) 미세먼지 배출량 저감 방안
3) 국제적인 협력 강화 방안
4) 국민들의 미세먼지에 대한 예방강화방안

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

요즘은 인터넷이나 SNS를 통하여 미세먼지의 수치를 쉽게 확인할 수 있다. 정상보다 높은 수치로 나올 경우에 외출 시에는 꼭 미세먼지용 마스크를 착용하고 나가는 것이 좋다. 마스크도 여러 번 착용을 하게 되면 이물질이 묻게 되어 세탁을 반드시 해야 한다. 세탁이 귀찮을 경우에는 요즘에 나오는 1회용 마스크를 사용하면 되겠다.
미세먼지 주의보가 나온 날에 바깥을 나가보면 가끔씩 메스껍거나 머리가 아프거나 숨쉬기가 힘든 때가 있다. 이런 경우는 웬만하면 실내에서 지내다가 공기가 맑아질 때 외출하는 것이 더 나아 보인다. 대기오염의 상태를 개선하기 위하여 전 지구인들이 노력하고 있지만 지금까지 산업화로 인하여 훼손된 자연을 살리기는 쉽지 않아 보인다. 또한 여전히 자연을 살리기 보다는 해치는 경향이 많기 때문에 인류는 이를 해결하기 위한 큰 과제를 안고 있다고 할 것이다.

Ⅱ. 본론

1. 미세먼지란?

미세먼지는 현재 우리나라 국민에게 가장 큰 걱정거리 중 하나로, 하루의 시작을 미세먼지 수치를 확인 하는 정도가 되었다. 우리나라에서 미세먼지에 대한 관심은 2012년 말부터 2013년 초까지 중국 하늘을 뒤엎은 스모그가 발생된 이후, 2013년 세계보건기구(WHO)에서 미세먼지 1급 발암물질 지정, 우리나라에서의 미세먼지 증가 및 환경부에서 미세먼지 대책을 발표하면서 부터 급증하였다.
미세먼지(PM10)는 아황산가스, 질소 산화물 등과 함께 많은 대기오염물질을 포함하는 물질로서 대기 중에 부유하는 입경 10 ㎛ 이하의 미세한 입자이다. 미세먼지는 입경에 따라 초미세먼지(PM10), 극미세먼지(Ultrafine Particle, UFP) 등으로 분류된다. 대기 중 오염물질은 가스 상 오염물질과 입자 상 오염물질로 분류되고 대기 중의 입자상 오염 물질은 호흡을 통해 우리 인체에 들어오며 크기가 작을수록 인체에 더 깊이 스며든다.

참고 자료

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환경부, 미세먼지 도대체 뭘까?, 2016.
환경부, 한·미 공동연구 결과, 미세먼지 국내영향 52% 국외보다 높아, 환경부, 2017.
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