<방통대 2학기>자신에 대한 포괄적 인식(자아개념)을 살펴보고, 이를 교재 및 멀티미디어 강의에서 소개된 자아개념 관련 이론들을 활용하여 분석 및 정리하시오.

과제정보

학과	유아교육과	학년	4학년
과목명	정신건강론	자료	23건
공통	자신에 대한 포괄적 인식(자아개념)을 살펴보고, 이를 교재 및 멀티미디어 강의에서 소개된 자아개념 관련 이론들을 활용하여 분석 및 정리하시오. 1) ①자신에 대한 전반적 인식, ②자신의 생애 동안 자아개념이 발달해 온 과정, ③자... 더보기 자신에 대한 포괄적 인식(자아개념)을 살펴보고, 이를 교재 및 멀티미디어 강의에서 소개된 자아개념 관련 이론들을 활용하여 분석 및 정리하시오. 1) ①자신에 대한 전반적 인식, ②자신의 생애 동안 자아개념이 발달해 온 과정, ③자아정체감이나 자아존중감의 형성 과정(위기 및 극복의 과정), ④건강한 자아개념을 갖기 위한 앞으로의 노력 등이 포함되도록 서술하시오. 2) 교재 및 멀티미디어 강의에서 소개한 내용을 충분히 반영하여 분석하시오. 접기

소개글

"<방통대 2학기>자신에 대한 포괄적 인식(자아개념)을 살펴보고, 이를 교재 및 멀티미디어 강의에서 소개된 자아개념 관련 이론들을 활용하여 분석 및 정리하시오."에 대한 내용입니다.

목차

I. 서 론

II. 본 론
1. 자신에 대한 전반적 인식
2. 자신의 생애 동안 자아개념이 발달해 온 과정
3. 자아정체감이나 자아존중감의 형성 과정
4. 건강한 자아개념을 갖기 위한 앞으로의 노력

III. 결 론

참고문헌

본문내용

우리의 청소년기는 인생에 있어서 최고의 황금기로 나무 잎처럼 푸르고 싱싱하게 자란다 하여 청소년이라는 이름이 붙고 있다. 청소년기는 아동기와 성인기의 중간단계이다. 즉 아이에서 어른으로 넘어가는 사춘기를 거치는 시기여서 신체와 정서적으로 큰 변화를 겪게 된다. 출생 후 우리 몸의 성장 곡선을 보면 두 번의 왕성한 성장기를 볼 수 있다. 그 첫 번째는 영아기이고, 두 번째는 사춘기이다. 청소년기 동안에는 신장, 체중, 흉위 등의 발육이 빠른데, 특히 신장의 증가가 현저하다. 사회학습이란 인간이 어떤 모델의 행동을 관찰․모방함으로서 학습하게 된다는 것으로 주의 사람과 사건들에 집중함으로써 정보를 획득하는 과정을 말한다. 청소년기가 되면 '나는 누구인가?', '나는 무엇을 할 수 있는가?' 등 자신에 대하여 여러 가지 의문을 가지게 되는데, 이렇듯 진정한 자기를 찾기 위해 노력하는 과정에서 자아 정체감을 형성하게 된다. 자아 존중감과 자신에 대한 정확한 이해를 통해 긍정적인 자아 정체감을 형성하는 것이 중요하다. 자아 정체감이 바르게 확립된 사람은 자신의 인생에서 스스로 주인이 되어 의미 있는 삶을 살아갈 수 있다.
자아정체감이나 자아존중감은 사람이 살아가는데 있어서 매우 중요한 영향을 미치게 된다. 자신을 사랑하고 아끼는 사람이 있는가 하면 그와 반대로 자신을 학대하고 남을 비방하면서 항상 굴욕감에 젖어 신세타령만 하는 사람도 주위에서 간혹 보기도 한다. 이 장에서는 정신건강론4공통) 자신에 대한 포괄적 인식(자아개념)을 살펴보고, 이를 교재 및 멀티미디어 강의에서 소개된 자아개념 관련 이론들을 활용하여 분석 및 정리하시오. 1) ①자신에 대한 전반적 인식, ②자신의 생애 동안 자아개념이 발달해 온 과정, ③자아정체감이나 자아존중감의 형성 과정(위기 및 극복의 과정), ④건강한 자아개념을 갖기 위한 앞으로의 노력 등이 포함되도록 서술하시오. 2) 교재 및 멀티미디어 강의에서 소개한 내용을 충분히 반영하여 분석하기로 하자.

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