성인간호학 2019/영양지원(nutrition support) 방법 간호관리 방법 영양상태 평가지침 대상자 수행 당뇨병의 급성 합병증과 만성 합병증 당뇨병 환자 사례 간호교육 교육내용과 교육효과 평가 방법

과제정보

학과	간호학과	학년	4학년
과목명	성인간호학	자료	64건
공통	1. 영양지원(nutrition support) 방법을 유형 별로 제시하고 각각의 적응증, 장단점을 비교하시오. 또한 영양지원 방법별 간호관리 방법에 대해 서술하시오. (10점) 2. 영양상태 평가지침(영양상태 평가도구 등)을 제시하고 이에 ... 더보기 1. 영양지원(nutrition support) 방법을 유형 별로 제시하고 각각의 적응증, 장단점을 비교하시오. 또한 영양지원 방법별 간호관리 방법에 대해 서술하시오. (10점) 2. 영양상태 평가지침(영양상태 평가도구 등)을 제시하고 이에 의거하여 대상자(환자, 가족, 친지 등)에게 영양상태 평가를 수행하고 이를 기술하시오. (10점) 3. 당뇨병의 급성 합병증과 만성 합병증을 제시하고 각각의 간호중재방법과 근거를 서술하시오. 당뇨병 환자 사례를 제시하고, 이 환자에 대한 간호교육을 기획하고 교육내용과 교육효과 평가 방법을 서술하시오. (10점) 접기

소개글

성인간호학 2019년 1학기 중간과제 우수 참고자료
1.영양지원(nutrition support) 방법을 유형 별로 제시하고 각각의 적응증, 장단점을 비교하시오. 또한 영양지원 방법별 간호관리 방법에 대해 서술하시오.
2.영양상태 평가지침(영양상태 평가도구 등)을 제시하고 이에 의거하여 대상자(환자, 가족, 친지 등)에게 영양상태 평가를 수행하고 이를 기술하시오.
3.당뇨병의 급성 합병증과 만성 합병증을 제시하고 각각의 간호중재방법과 근거를 서술하시오. 당뇨병 환자 사례를 제시하고, 이 환자에 대한 간호교육을 기획하고 교육내용과 교육효과 평가 방법을 서술하시오.
○성인간호학 과제에 맞게 대상장 선정 및 완벽한 대상자 평가 교육에 대한 정확한 답을 제시
○성인간호학 당뇨병의 급성 합병증과 만성 합병증을 제시하고 사례에 대한 완벽한 레포트를 기술
○성인간호학 참고자료가 가장 우수한 자료

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 영양지원(nutrition support) 방법을 유형 별로 제시하고 각각의 적응증, 장단점을 비교하시오. 또한 영양지원 방법별 간호관리 방법에 대해 서술하시오.
(1) 경장영양
1) 경장영양의 종류 및 장단점
2) 경장영양의 적용 및 간호중재
(2) 완전비경구영양
1) 간헐적 말초정맥장치
2) 말초정맥 TNP
3) 중심정맥자치
2. 영양상태 평가지침(영양상태 평가도구 등)을 제시하고 이에 의거하여 대상자(환자, 가족, 친지 등)에게 영양상태 평가를 수행하고 이를 기술하시오.
(1) 영양상태 평가지침(영양상태 평가도구 등)을 제시
1) 임상적 조사 및 식이 섭취 조사법
2) 관찰과 신체계측법
(2) 대상자(환자, 가족, 친지 등)에게 영양상태 평가를 수행 및 영양평가 기술
3. 당뇨병의 급성 합병증과 만성 합병증을 제시하고 각각의 간호중재방법과 근거를 서술하시오. 당뇨병 환자 사례를 제시하고, 이 환자에 대한 간호교육을 기획하고 교육내용과 교육효과 평가 방법을 서술하시오.
(1) 급성 합병증
1) 케톤산혈증
2) 고혈당혼수
3) 저혈당증
(2) 만성 합병증
(3) 당뇨병 환자 사례를 발굴하여 제시
(4) 해당 환자의 당뇨병 관리와 관련한 맞춤형 간호교육을 기획
1) 당뇨병 환자 관리교육
2) 당뇨병 환자 식이교육
3) 당뇨병 환자 운동교육
(5) 교육 내용과 교육 효과를 평가할 수 있는 방법을 조사하여 서술
1) 당조절 평가
2) 자가 간호 평가

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

영양지원(nutrition support) 방법을 유형 별로 제시하고 각각의 적응증, 장단점을 비교하시오. 또한 영양지원 방법별 간호관리 방법에 대해 서술하시오. 영양상태 평가지침(영양상태 평가도구 등)을 제시하고 이에 의거하여 대상자(환자, 가족, 친지 등)에게 영양상태 평가를 수행하고 이를 기술하시오. 당뇨병의 급성 합병증과 만성 합병증을 제시하고 각각의 간호중재방법과 근거를 서술하시오. 당뇨병 환자 사례를 제시하고, 이 환자에 대한 간호교육을 기획하고 교육내용과 교육효과 평가 방법을 서술하시오. 성인간호학은 간호학 교과과정의 구성요소 가운데 중요한 부분을 차지하는 것이 사회적인 요구이다. 특히 성인병의 증가는 간호교육에서 성인에 대한 이해와 성인간호의 필요성을 증가시키며 이와 함께 건강증진에 대한 관심이 높아지면서 성인간호학은 현대사회의 가장 중요한 전문 간호 분야로 자리 잡고 있다. 따라서 성인병으로 분류할 수 있는 영양지원 및 영양평가, 당뇨병 합병증에 대한 공부는 심도 있는 연구가 진행되어야 할 부분이라고 생각한다. 또한 대상자에게 개별 간호교육을 진행한다면 일대일 면담과 교육용 소책자나 인쇄물, 사진첩, 녹음테이프, 슬라이드 테이프 그리고 비디오 테이프나 컴퓨터동영상을 활용할 수 있다. 개별 면담이 진행된다면 상담 간호사는 먼저 인쇄물을 이용한 교육용 소책자를 가지고 환자와 보호자에게 상세한 내용을 전달하고 소책자를 배부할 수 있다. 이렇게 교육용 소책자나 인쇄물 같은 인쇄매체는 환자 교육이나 정보 제공을 위해 보편적으로 사용되고 있는 교육자료 형태로 환자가 집에서도 사용이 가능하고, 갖고 다니기 편하다. 여기에서는 문제에서 말하고 있는 것처럼 영양지원(nutrition support) 방법을 유형 별로 제시하고 각각의 적응증, 장단점을 비교해 보겠다. 그리고 또한 영양지원 방법별 간호관리 방법에 대해 서술하며 영양상태 평가지침(영양상태 평가도구 등)을 제시하고 이에 의거하여 대상자(환자, 가족, 친지 등)에게 영양상태 평가를 수행하고 이를 기술해 보도록 할 것이다. 더불어 당뇨병의 급성 합병증과 만성 합병증을 제시하고 각각의 간호중재방법과 근거를 서술하시오. 당뇨병 환자 사례를 제시하고, 이 환자에 대한 간호교육을 기획하고 교육내용과 교육효과 평가 방법을 정리해 보겠다.

참고 자료

이선옥 외. 성인간호학. 한국방송통신대학교출판문화원. 2015
공성호 외, 영양지원의 실제(1) - 영양 필요량 산출 및 영양공급경로의 결정, 대한외과대사영양학회, 2013
박준석 외, 영양지원의 실제(3) - Parenteral Nutrition, 대한외과대사영양학회, 2014
문경래, 정맥영양, 소아과:제46권 제6호 2003년
대한당뇨협회. http://www.diabetes.or.kr
당뇨병의 원인, 증상과 합병증. 서울백병원 당뇨클리닉. http://www.paik.ac.kr
당뇨병. 병원간호사회. http://khna.or.kr/
배윤정. 임신성 당뇨관리와 출산 후 비만 예방을 위한 운동 요법. 대한운동합회. 2007.
2형 당뇨병 생활습관지침. 보건복지부 지정 2형 당뇨병 임상연구센터
김은선. 운동·영양교육 프로그램이 제2형 당뇨병 환자의 대사조절과 건강 체력에 미치는 효과. 전북대학교 교육대학원. 2007