[평생교육경영론 공통] 평생교육기관 하나를 선정하여(개인선택) 다음 중 한 영역에 대하여 상황분석-평가하시오.

과제정보

학과	교육학과	학년	3학년
과목명	평생교육경영론	자료	32건
공통	평생교육기관 하나를 선정하여(개인선택) 다음 중 한 영역에 대하여 상황분석-평가하시오. - 기관의 장단점을 기관운영의 원리에 따라 평가하기 - 프로그램 관리 차원에서 기관의 프로그램 특성 분석 및 평가 - 지역사회에 어떻... 더보기 평생교육기관 하나를 선정하여(개인선택) 다음 중 한 영역에 대하여 상황분석-평가하시오. - 기관의 장단점을 기관운영의 원리에 따라 평가하기 - 프로그램 관리 차원에서 기관의 프로그램 특성 분석 및 평가 - 지역사회에 어떻게 기여하고 있는지 분석하고 평가하기(학습동아리, 학습조직) - 홍보 및 마케팅 차원에서 평가하기. 접기

소개글

[방통대 교육학과 3학년 평생교육경영론 공통] 평생교육기관 하나를 선정하여(개인선택) 다음 중 한 영역에 대하여 상황분석-평가하시오.
- 기관의 장단점을 기관운영의 원리에 따라 평가하기
- 프로그램 관리 차원에서 기관의 프로그램 특성 분석 및 평가
- 지역사회에 어떻게 기여하고 있는지 분석하고 평가하기(학습동아리, 학습조직)
- 홍보 및 마케팅 차원에서 평가에 대한 방통대 과제입니다.
다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다.
참고자료로 활용하셔서 좋은 결과 있기를 바랍니다.
과제작성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 평생교육경영
1) 개념
2) 배경
3) 필요성
4) 경영과정
2. 평생교육기관
1) 개념
2) 구성요소
3) 기본업무
(1) 프로그램(programming)
(2) 인사관리(staffing)
(3) 재무관리(financing)
(4) 마케팅(marketing)
3. 평생교육기관의 프로그램 특성 분석 및 평가
1) 평생교육기관 프로그램의 개념
(1) 정의
(2) 목적
(3) 특성
2) 프로그램 특성 분석 및 평가
(1) 대상기관
(2) 기준(평가내역)
(3) 상황 기술 및 분석
(4) 평가

Ⅲ. 결론

<참고문헌>

본문내용

Ⅱ. 본론

1. 평생교육경영
1) 개념
평생교육경영의 개념은 평생교육기관이 경영에 강조점을 두는 경우와 평생교육원리를 조직경영에 적용하는 경우 두 가지 차원에서 정리할 수 있다. 전자인 평생교육기관의 경영에 강조점을 두는 경우는 단위 평생교육기관이나 조직이 평생교육기관으로서의 목적달성을 위해 기관의 인적, 물적, 재화적 자원을 효율적으로 활용하는 과정을 의미하며 후자인 평생교육원리를 조직경영에 적용하는 경우에 중점을 두는 경우는 모든 조직의 경영에 있어 평생학습, 자아실현, 조직학습등의 평생교육원리에 입각한 경영을 의미한다.


<중 략>


4. 평생교육기관의 프로그램 특성 분석 및 평가
1) 평생교육기관 프로그램의 개념
(1) 정의
일정한 기간 동안 사전에 계획했던 학습결과를 성취하기 위해 체계적으로 설계한 조직화된 일련의 학습내용, 학습활동, 학습방법의 통합된 실체를 말한다. 다시 말해, 학습자 중심의 구성주의적 담론과 안드라고지 원리에 근거하여 학습체제(개인, 조직, 지역사회)가 교육적 경험을 통해 일정한 변화를 일으킬 수 있도록 교육내용, 교육방법, 교육활동, 교육과정, 학습자 참여를 하나로 통합하여 체계화시킨 교육실체를 말한다.
그러므로, 평생교육·사회교육 프로그램이란 개념은 일정한 목표를 가지고 있는 학습내용(지식, 정보, 대상, 원리 등)을 포함하는 것은 물론이고, 학습목적과 목표, 대상, 활동 및 학습과정, 활동 및 학습방법, 장소, 시기, 학습자 조직, 매체 등의 모든 요소들이 유기적인 네트워크를 형성하고 있는 하나의 시스템이라고 할 수 있다.

참고 자료

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송영경(2015) 평생교육의 이해, 교육아카데미
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남정걸(2006) 평생교육경영학, 교육과학사
남정걸(2006) 평생교육행정 및 정책, 교육과학사
김영주 역(2007) 평생교육경영, 지구문화사
오혁진(2005) 평생교육경영학, 학지사
최은수 외(2010) 평생교육론, 학지사
한숭희(2009) 학습사회를 위한 평생교육론, 학지사
김진화(2008) 평생교육방법론 및 실천론, 서현사
기영화(2001) 평생교육 프로그램 개발, 학지사
피터 드러커(1990) 비영리조직 경영, 한국경제
권두승 외(2016) 평생학습사회실현을 위한 성인학습 및 상담, 교육과학사
이용석, 평생학습 프로그램의 운영실태 분석, 건국대학교사회과학대학원, 2005
김기홍 외, 평생교육기관 운영 실태 조사, 한국직업능력개발원, 2001