[청소년교육학과] 2017년 1학기 청소년학습및이론지도 출석대체시험 핵심체크

목차

제1장 청소년의 학습특성 이해
제2장 청소년 학습이론

- 출제예상문제 및 해설 -

본문내용

제1장 청소년의 학습특성 이해

1. 청소년에 대한 이해
1) 청소년의 의미
① 청소년이란 발달론적인 관점에서 볼 때 아동기와 성인기의 중간단계에 위치한 사람을 의미함
② 청소년은 아동기에서 성인기로 넘어가는 단순히 과도기적인 존재만은 아니며 나름의 독자적인 특성을 지닌 존재임
③ 청소년은 성인에 비해서는 미흡하지만, 사회생활의 주체로서 자신이 정체성을 인식해 가는 이성적 사고력과 고귀한 인격을 가진 자율적인 존재임
④ 청소년은 인간으로 성장하는 연속선상에 있는 과정적인 존재이기 때문임

2) 청소년의 일반적 특성
① 생물학적 특성
- 급격하게 성장하여 아동기와는 전혀 다른 신체적 모습을 보임
- 청소년은 성적으로 성숙하면서 사춘기에 접어듦
② 심리학적 특성
- 이성적인 사고능력이 발달하고, 삶의 주체로서 자신을 인식하면서 정체성을 형성하기 시작함
③ 사회학적 특성
- 가정과 가족관계에 머물렀던 아동기에서 벗어나 학교, 지역사회, 각종 사회단체로 활동의 무대가 확장되고 사회관계와 역할의 폭이 넓어짐
- 사회, 문화 활동적인 면에서는 자신의 자율성과 독자성을 추구하면서도 경제적인 면에서는 부모에게 상당기간 의존하는 이중적인 모습을 보임
④ 교육학적 특성
- 가정교육에 대한 의존도가 큰 아동과는 달리 학교교육을 통해서 공식적인 교육과정을 학습함



- 중략 -

참고 자료

없음