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방송통신대 정보통계학과 3학년 1학기 통계조사방법론 중간과제물

*강*
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최초 등록일
2016.06.29
최종 저작일
2016.03
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과제정보

학과 통계·데이터과학과 학년 3학년
과목명 통계조사방법론 자료 1건
공통
1. (8점) 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.
유권자의 교육수준과 정치에 대한 관심 정도의 관련성을 분석하고자 다음과 같은 연구가설을 설정하였다.

(가설) 교육수준이 높아질수록 유권자의 정치에 대한 관심도는 높아진다.

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소개글

통계조사방법론 온라인 중간과제물입니다.
교과서와 여러 논문, 인터넷 검색을 통하여 직접 작성한 보고서로, 질문지 역시 논문을 참고하여 직접 만들었습니다.
30점 만점 받은 과제물입니다.

목차

1. 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.
유권자의 교육수준과 정치에 대한 관심 정도의 관련성을 분석하고자 다음과 같은 연구가설을 설정하였다.

(가설) 교육수준이 높아질수록 유권자의 정치에 대한 관심도는 높아진다.

(1) 독립변수와 종속변수를 정의하시오. 이 문제에서 독립변수와 종속변수에 개입하여 둘 사이의 관계를 왜곡시키는 변수가 있다면 예시하시오.
(2) 위의 가설을 검정하기 위한 연구설계를 간략하게 기술하시오.
(3) 교육수준과 정치에 대한 관심 정도를 조작적으로 정의하여 측정할 수 있는 구체적인 설문을 제시하시오.

2. 다음 물음에 대해서 A4 용지 1매 이내로 설명하시오.
(1) 질문지 작성 원칙 중 가치중립성에 대해서 간략히 설명하고, 가치중립성이 없는 질문을 하는 경우에 응답에 미치는 영향은 무엇인지 설명하시오.
(2) 질문지를 작성할 때 문항배열시 고려사항을 정리하시오.
(3) 질문지를 작성할 때 응답자의 인구사회학적 특성을 묻는 이유는 무엇인가? 응답자의 인구사회학적 특성을 질문지의 앞쪽에서 물을 경우에는 발생하는 문제는 무엇인지 기술하시오.

3. 최근에 인터넷 사용이 보편화됨에 따라 통계조사에서 인터넷을 활용한 조사가 활발하게 이용되고 있다. 이러한 조사에서 생길 수 있는 문제점, 해석상 유의할 점, 이 조사방법이 유용한 경우 등에 대해서 설명하시오. (A4 용지 1매 이내)

4. 익숙한 주제를 선택하여 질문지(인구사회학적 배경변인을 포함하여 20문항 내외)를 작성하시오. 질문지는 인사말을 포함해야 하며, 보기 좋게 편집하시오.

본문내용

1. 다음 글을 읽고 물음에 답하시오.
유권자의 교육수준과 정치에 대한 관심 정도의 관련성을 분석하고자 다음과 같은 연구가설을 설정하였다.

(가설) 교육수준이 높아질수록 유권자의 정치에 대한 관심도는 높아진다.

(1) 독립변수와 종속변수를 정의하시오. 이 문제에서 독립변수와 종속변수에 개입하여 둘 사이의 관계를 왜곡시키는 변수가 있다면 예시하시오.
독립변수(설명변수)는 실험에서 자극을 주는 변수로, 실험을 할 때 변화를 주어 그에 따른 결과를 다르게 나타내어 줄 수 있는 변수를 말한다. 종속변수는 자극에 대한 반응이나 결과를 나타내는 변수로, 독립변수에 따라 달라지는 결과물들을 가리킨다.
위의 가설에서는 교육수준이 독립변수이고, 정치에 대한 관심도가 종속변수이다. 그런데 ‘교육수준’과 ‘관심도’라는 단어 자체가 매우 추상적이므로, 이 단어를 어떻게 해석하느냐에 따라 가설의 검증 결과가 판이할 수 있다.
이를테면 A는 정치학 박사 과정을 수료한 후 전국을 돌아다니며 우리나라의 정치에 관해 강의하는 시간 강사이고, B는 학사 학위를 보유한 중견 기업의 비정규직 근로자라고 하자. A는 강의 준비와 오랜 이동에 따른 피로 누적으로 인하여 국회의원 선거를 하지 못했고, B는 평소 정규직 전환과 결혼, 주거, 보육 등에 대한 정책에 관심이 많아 그쪽에 관한 공약을 내세운 정당 소속의 후보에게 투표했다.
이 예에서 ‘정치에 대한 관심도’를 구체적으로 정의하는 일이 중요하다. 이 상황에서 정치에 대한 관심은 A가 B보다 더 많을 수도 있겠지만, 이것을 정량적으로 측정하기는 불가능하다. 만약 ‘정치에 대한 관심도’를 ‘투표 참여’로 한정한다면, A는 정치에 대한 관심이 낮은 사람으로 분류되고 가설은 거짓으로 확인될 것이다.
그리고 정치에 대한 관심도에 영향을 미치는 독립변수에는 직업이나 근로시간, 거주지, 소득수준, 보유재산 등도 있다. 이러한 변수는 교육수준과 완전히 독립적이지 않으므로, 종속변수와의 관계에서 왜곡이 일어날 수 있다.

참고 자료

고성환·이상진(2010). 글쓰기. 한국방송통신대학교출판문화원.
명승환·최영훈(2002). 인터넷조사방법론의 가능성과 쟁점. 한국행정학보 제 36권 2호. pp. 333~351.
박무익·이계오·이기재(2013). 여론조사의이해. 한국방송통신대학교출판문화원.
배규한·이기재(2009). 통계조사방법론. 한국방송통신대학교 출판부.
이지영·김진교(2006). 온라인 품질 조사와 오프라인 대인면접 간 데이터 품질 비교. 마케팅연구 제 21권 4호. pp. 209~231.

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