[교육학과] 2015학년도 1학기 - (1) 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하고, (2) 자신이 속한 지역의특성과 상황에 이를 적용하여, 학교사회복지의 구체적인 필요성, 대상과 내용, 가능한 방법을 제안하시오

과제정보

학과	교육학과, 사회복지학과	학년	3학년
과목명	학교사회사업론	자료	7건
공통	(1) 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하고, (2) 자신이 속한 지역의 특성과 상황에 이를 적용하여, 학교사회복지의 구체적인 필요성, 대상과 내용, 가능한 방법을 제안하시오. (1) 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하고, (2) 자신이 속한 지역의 특성과 상황에 이를 적용하여, 학교사회복지의 구체적인 필요성, 대상과 내용, 가능한 방법을 제안하시오.

소개글

[2015 방통대 학교사회복지 교육학과 3학년 공통 중간과제 참고자료]

한국방송통신대학교 2015학년도 1학기 교육학과 3학년 학교사회복지 공통 과제 참고자료입니다.

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목차

1. 학교사회복지의 개념과 목적, 필요성
2. 지역사회에서의 학교사회복지의 개념과 목적, 필요성

본문내용

1. 학교사회복지의 개념과 목적, 필요성
“학교사회복지”의 개념을 어떻게 보느냐에 따라서 그 목적과 필요성과 실천기준, 그리고 학교사회복지사의 역할이 달라질 수 있다. 학교사회복지라는 용어는 학교와 사회복지의 합성어로서 장애인복지나 의료사회복지 등과 같이 사회복지 대상의 욕구에 맞춰 보다 효과적으로 개입하기 위해 세분한 하나의 영역 또는 분야를 의미한다. 즉 “학교사회복지”는 학생의 욕구를 충족시키고 문제를 예방하여 건강하고 행복한 학교생활을 지원하기 위해 학교와 함께 사회복지를 실천하는 전문 활동이라 할 수 있다.
우리나라 학교사회복지사협회는 학교사회복지를 학교에서 일어나는 학생의 문제를 개인의 문제만이 아닌 개인을 둘러싼 환경과의 상호작용의 결과를 보고 있으며, 이러한 문제를 학생-학교-가정-지역사회의 연계를 통해 예방하고

2. 지역사회에서의 학교사회복지의 개념과 목적, 필요성
제가 지금 거주하고 있는 곳은 충청북도 충주시의 특성은 면적은 서울의 1.6배에 해당하는 984 ㎢이며, 행정구역은 1개 읍(邑)과 12개의 면(面)과 12개의 동(洞)으로 구성되어 있고 많은 면적은 평지보다는 산악으로 이루어져 있으며, 인구는 212천명으로 서울의 한 지역구(區)의 인구수보다 작으며 재정자립도도 17.5%에 불과한 전형적인 농공중심의 사회로서 많은 지역과 인구가 농업에 종사하고 있다.

참고 자료

없음