[유아교육학과] 2015년 1학기 유아교육과정 출석대체시험 핵심체크

목차

8장 유아교육과정과 표준보육과정
9장 누리과정 (만 3세 ~ 5세 유아를 위한 교육과정)
10장 유아교육에서의 평가
11장 초기 유아교육프로그램
12장 현대 유아교육 프로그램

- 출제예상문제 및 해설 -

본문내용

8장 유아교육과정과 표준보육과정

1. 유치원 교육과정 역사

1) 유치원 교육과정 제정 이전
(1) 초창기(1897~1945)
- 전통사회의 유아교육은 대부분 가정에서 이루어졌으며 다만 남자아이들이 글을 배우기 위하여 서당에 다
녔다. 따라서 특별히 유아들만을 위한 교육기관이 존재하지는 않았다.
- 유아교육에 관한 지침서가 될 만한 것으로는 조선시대의 전통 가정교육 지침서로 알려진 「사소절(士小
節)」등이 있다.
- 1897년 우리나라에 유치원이 처음 소개되었는데, 일본인들에 의한 유아교육의 영향과 미국인 선교사들의
선교적 목적에 의한 영향을 받았으며, 교육이념은 프뢰벨 사상이었다.
- 최초의 유치원에 관한 규정을 담은 법령 : 「제2차 조선교육령」(1922년 2월 4일 공포)
- 1920년부터 미국의 유치원 교육은 프뢰벨의 교육이론을 탈피하여 생활중심 및 경험중심 교육을 강조하는
진보주의 교육 경향과 함께 아동 연구운동으로 말미암아 개혁 유치원 교육과정이 실시되고 있어, 우리나라
의 유치원 교육을 진보주의적 생활중심 교육 형태로 변화시키는 계기가 되었다.
- 교육내용은 유치원 규정에 있는 바와 같이 유희·창가·담화와 수기의 과목이었다.



- 중략 -

참고 자료

없음