[유아교육학과] 2015년 1학기 유아교육평가 중간시험과제물 A형(인성검사도구를 만들어서 측정)

과제정보

학과	유아교육과	학년	4학년
과목명	유아교육평가	자료	10건
공통	유아의 인성이 어떠한지를 알아보고자 하는데 인성을 측정하는 검사도구가 없어서 ‘인성검사도구’를 만들어서 측정하려고 한다. 검사도구의 양호도를 바탕으로 ‘인성검사도구’의 목표, 문항수, 문항의 구체적인 내용, 검사실시 방법 ... 더보기 유아의 인성이 어떠한지를 알아보고자 하는데 인성을 측정하는 검사도구가 없어서 ‘인성검사도구’를 만들어서 측정하려고 한다. 검사도구의 양호도를 바탕으로 ‘인성검사도구’의 목표, 문항수, 문항의 구체적인 내용, 검사실시 방법 등을 구성하려면 무엇을 어떻게 해야 하는지에 대해 구체적으로 기술하시오. 접기

목차

유아의 인성이 어떠한지를 알아보고자 하는데 인성을 측정하는 검사도구가 없어서 ‘인성검사도구’를 만들어서 측정하려고 한다. 검사도구의 양호도를 바탕으로 ‘인성검사도구’의 목표, 문항수, 문항의 구체적인 내용, 검사실시 방법 등을 구성하려면 무엇을 어떻게 해야 하는지에 대해 구체적으로 기술하시오.



- 목 차 -

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 인성검사란?
2. 유아기 인성발달 특성
3. 유아인성검사 도구 목표
4. 검사 Tools 구축 단계
5. 검사 문항 구축
6. 검사실시방법
7. 그 외 고려 사항

Ⅲ. 결 론

참고문헌


<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 검사도구의 양호도.hwp
2. 유아 검사도구의 종류.hwp
3. 유아의 인성이 어떠한지를 알아보고자 하는 인성 측정 검사도구.hwp
4. 인성검사도구의 검사실시 방법.hwp
5. 인성검사도구의 목표.hwp
6. 인성검사도구의 문항수, 문항의 구체적인 내용.hwp
7. 서론작성시 참조.hwp
8. 결론작성시 참조.hwp

본문내용

I. 서 론

요즘 한참 흥행하고 있는 드라마나 영화 등을 보면 ‘싸이코 패스’ 또는 ‘소시오 패스’ 캐릭터가 심심치 않게 등장한다. 이 두 캐릭터 모두를 보면, 어린 시절부터 보호자의 관심과 사랑을 충분히 받지 못하였고, 그 결과로 공감능력의 결여와 사회 부적응이 초래되었다는 설정이 대부분이다. 안타깝게도 이러한 소시오패스와 싸이코패스의 이야기는 더 이상 드라마에서만 볼 수 있는 캐릭터는 아니다. 오원춘 살인사건, 나영이 사건 등 흉흉한 사건들이 지속적으로 일어나고 있고, 이로 인해 사람들은 점점 불안에 떨며 더 이상 한국이 안전한 국가가 아니라는 인식이 확산되고 있다.
흔히들 유아기에 평생의 인성이 결정된다고 이야기를 하니, 개인을 위해서도 사회를 위해서도 유아기의 아이들에게 관심을 갖고 인성 교육을 하는 것이 정말 중요하다고 할 수 있다. 어떤 명의라고 할지라도 환자의 몸 상태에 대한 정확한 진단이 없이는 환부에 맞는 치료를 할 수 없는 법이다. 그렇기 때문에 아이들의 인성교육을 위해서도 아이들의 현재의 상태를 보다 정확하게 진단할 필요가 있는데, 그렇게 하기 위해서 우리는 인성검사도구를 개발해보도록 하기로 하고, 이를 위해 구체적으로 어떠한 것들이 필요한지 알아보도록 하겠다.



II. 본 론

1. 인성 검사란 ?

인성 검사란, 사람마다 제각기 다르게 갖고 있는 성격적 기질 및 정서적 특성을 파악하기 위해 실행하는 시험으로, 성격검사라고도 한다. 성격검사의 기법은 영국의 골턴(F.Galton)과 피어슨(K.Pearson)의 질문지법과 척도법이 그 시초로, 이러한 검사를 통해서 사람의 성격을 파악하는데 어느 정도 도움을 줄 수 있다. 하지만, 완벽한 검사의 수단이라고는 볼 수 없으며, 때문에 검사도구의 타당성과 신뢰도에 각별한 주의가 요구된다. 유아기의 인성검사는 아이의 성격적 기질과 정서적 특성을 파악하고, 나아가 인성 형성기인 만큼 교육을 통해 건강한 심신을 단련할 수 있도록 도와주기 위한 지표로 활용되며, 유아기에 형성된 인성이 성인이 되어서도 지속적으로 영향을 미치므로 도구 자체의 신뢰도와 타당도, 그리고 조사를 하는 방법에 있어서의 일관성을 주의하여서 만들어야 한다.


- 중략 -

참고 자료

없음