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상담대학원 면접 질문과 답변 (전공질문) _ 교육대학원&특수대학원 합격

부산물개
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최초 등록일
2024.04.02
최종 저작일
2022.06
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소개글

"상담대학원 면접 질문과 답변 (전공질문) _ 교육대학원&특수대학원 합격"에 대한 내용입니다.

목차

1. 상담이론 질문
2. MMPI , DSM-5 질문
3. 이상심리 , 정신병리 질문
4. 기타 질문

본문내용

1 행동치료의 상담 목표와 상담기법 한 가지
행동치료는 엄격한 과학정신에 근거한 행동주의 심리학 이론체계에 바탕을 두고 있는 심리치료입니다. 행동치료는 인간이 환경의 영향을 받는다고 주장하였고, 부적응적인 행동이 습득되고 유지되는 과정을 고전적 조건형성, 조작적 조건형성, 사회적 학습에 근거하여 설명하였습니다. 행동치료의 목표는 내담자의 문제행동을 제거하거나 긍정적 행동 또는 기술을 습득시킴으로써 내담자의 적응을 돕는 것입니다. 행동치료의 대표적인 치료기법으로는 체계적 둔감법이 있습니다. 체계적 둔감법은 부적응적 증상을 제거하는 대표적인 기법으로서 공포증과 같은 불안장애의 치료에 효과적인 것으로 알려져 있습니다. 체계적 둔감법은 이미 조건형성된 부적응적 반응을 해체시키는 새로운 조건형성이 이루어진다는 점에서 탈조건형성이라고 부르기도 합니다.

2 고전적 조건형성과 조작적 조건형성의 차이점
고전적 조건형성은 무조건 자극과 조건자극을 짝지어 반복적으로 제시하면, 조건 자극만으로 조건반응이 유발될 수 있음을 뜻합니다. 고전적 조건형성은 자극 간 연합에 의해 생성되지만, 조작적 조건형성은 행동과 결과 사이의 연합에 의해 생성됩니다. 즉, 조작적 조건형성에서의 강조점은 바로 ‘행동의 결과’입니다. 행동의 결과가 어떠한가에 따라 해동이 달라지는데, 특정 행동의 결과가 긍정적이면 행동이 증가하고, 부정적이면 감소하는 경향이 있습니다. 정리하게 되면, 고전적 조건형성은 이미 확립된 자극-반응 연결관계에 기초하여 자연적으로 학습이 이루어지는 반면, 조작적 조건형성의 경우 학습자가 보상을 가져올 수 있는 적절한 반응을 직접 발견함으로써 학습이 이루어진다는 점에서 차이점을 가지고 있습니다.
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판매자 유형Silver개인인증
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***교육 학사 졸업
심리학 학사 졸업
상담심리대학원 재학중
전문분야
자기소개서, 시험자료, 교육학
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