교사는 우산을 쓰고 노래에 맞추어 걷거나 뛰다가 천둥과 번개가 치는 부분에서 앉았다가 일어난다. - 음악을 듣고 유아들과 이야기 나눈다. t: 이 음악을 들어보니 어떠니? ... 활 동 명 ‘천둥과 번개 폴카‘ 감상하기 대상연령 만 4세 활동집단 대·소집단 활동 생활주제 환경과 생활 활동목표 · 활동을 통해 명곡을 자연스럽게 접할 수 있도록 한다. · 음악에서 ... 교사와 유아는 노래에 맞추어 느리게 걷거나 빠르게 걷다가 천둥번개 소리가 나면 앉았다가 일어나며 음악을 느낀다.
준비물 ‘종달새의 비상’음원, 종달새 사진, 종달새 소리 음원 활동시간 활동내용 자료 및 유의점 【도입】 3분 ◎ 간단한 손유희를 통해 유아들을 주의 집중 시킨다. ... 일 시 대상연령 만 4세 수업 전개자 생활주제 동식물과 자연 주 제 동물과 우리의 생활 소 주 제 동물과 함께 하는 즐거움 느끼기 활동유형 음악감상 집단유형 대집단 활동 집단크기 ... 【확장활동】 ◎ ‘종달새의 비상’ 음악을 듣고 종달새가 움직이는 모습을 신체를 이용해 표현해보는 활동을 할 수 있다. ◎ 다양한 악기를 사용하여 음악의 리듬이나 박자를 표현해 볼 수
교수·학습과정안 생활주제 유치원과 친구 주제 유치원에서의 하루 소주제 함께하면 더 좋은 것 알아보기 단위활동계획안 활동명 장난감 교향곡 활동유형 음악감상 소요시간 30분 활동형태 ... 음악에 사용된 다양한 악기를 안다. ? 음악을 주의깊게 들으며 감상한다. ? 다른 사람의 예술 표현을 존중하는 태도를 갖는다. 활동순서 활동내용 자료 및 유의점 도입 1. ... 음악감상을 위한 약속을 회상한다. - 음악을 감상하기 전에 우리가 저번 음악감상 시간에 했던 약속을 생각해볼까요? 어떤 약속이 있었지요?
음악감상활동이 유아들에게 긍정적인 영향을 미칠 수 있다는 많은 연구보고가 있으며, 구체적인 지도방법에 대한 연구도 일부 보고된 바 있으나 활용적 측면에서 미흡한 점이 많아 교사들은 ... 구체적인 교수방법에 대한 어려움으로 음악감상활동이 많이 도외시되거나 획일적인 방법으로 이루어져 왔다.
음악요육에 있어서 음악의 흥미 또는 본질적 동기는 감상으로부터 시작되므로, 감상은 음악교육 전체의 추진력 또는 기초가 된다(이흥수,1997) 대한어린이교육협회 어린이교육 박찬화 ... 인간은 음악과 밀접한 관계 속에서 생존해 왔고 천성적으로 음악에 관심을 갖고 있다. ... 따라서 음악은 어린 시기부터 자연스럽게 접하는 것이 바른 인성과 음악적 감각을 기르는데 효과적이다.
예를 들어 놀람교향곡의 제목을 듣고 어떤 곡일거 같은지, 왜 이런 별칭을 지었을지 생각해보고 노래를 듣는다면 유아가 예상해보고 감상할 수 있기 때문에 유아의 흥미와 동기를 유발하는절할 ... 반복적인 멜로디의 높낮이를 그림악보로 그려 제시하면 유아가 음악을 이해하는데 도움이 될 것이다. 3) 연계활동음악을 감상하는 느낌을 미술활동으로 표현해 볼 수 있다. ... 하이든의 교향곡 중에서 가장 많이 연주된 곡 중의 하나이다. 2) 감상활동 시 유의점 및 제안점 아무것도 모르고 노래를 듣게 되면 갑작스러운 팀파니와 강한 오케스트라의 소리에 놀라는
본 연구는 체험적 음악감상활동이 유아의 정서지능 향상에 효과가 있는지 알아보고자 하였다. 연구대상은 강원도 원주시 우산동에 소재한 Y, K 두 어린이집 유아 57명이었다. ... 체험적 음악감상활동은 유아의 정서지능의 하위요인 중 타인인식 능력(P ... 그러나 정서지능의 하위요인 중 자기인식 능력과 자기조절 능력에서는 통계적으로 유의한 차이가 나타나지 않았다(P>.05).둘째, 체험적 음악감상활동이 진행되는 동안 유아의 정서표현
음악을 포함한 예술활동을 들 수 있다(Goleman, 1995). ... 미술활동을 포함한 음악적 경험은 유아들에게 언어처럼 자기 자신의 생각과 느낌 그리고 감정과 정서를 표현하는 하나의 도구적 역할을 한다. ... 특히, 다양한 예술적 경험들은 유아의 생각과 느낌을 반영하고 표현할 수 있는 하나의 매개체가 되고, 유아발달에 적합한 음악 및 예술활동은 유아의 창의적 표현태도 및 창의적 표현력을
그리고 음악감상을 통한 언어활동이 유아의 언어표현 향상에 효과적이었다. ... 연구결과, 음악감상을 통한 언어활동이 유아의 언어창의성 향상에 효과적임이 확인되었다. ... 본 연구는 음악감상을 통한 언어활동이 유아의 언어창의성과 언어표현에 어떠한 영향을 미치는지 살펴보는 것으로 이를 위해 경기도 평택시에 위치한 K유치원에 재원중인 만 4～5세 유아 40명을
주 제 자연과 더불어 사는 우리 소 주제 동식물과 자연 활 동 명 슈만의 숲의 정경중 정다운 풍경 집단 형태 대집단 활동 유형 음악감상활동 시간 25분 대상 연령 만 3세 목 ... 전 개 (20 분 ) 2) 감상 시 주의사항에 대하여 이야기를 나눈다. t: 그런데 음악을 듣기 전에 우리가 함께 지켜야 할 약속이 있어요. c: 떠들지 않아요! t: 그래요. ... 그럼 음악가는 어떻게 할까요? c: 노래 불러요.
이러한 결과는 음악감상에 기초한 문학-음악 연계활동이 유아의 음악적 성향과 창의성에 효과가 있음을 의미한다. ... 본 연구의 목적은 음악감상에 기초한 문학-음악 연계활동을 고안․실시하여 유아의 음악적 성향과창의성에 미치는 영향을 알아보는 것이다. ... 연구 결과, 첫째, 음악감상에 기초한 문학-음악 연계활동은 음악적 흥미, 음악적 유능, 음악적 가치, 음악적 의지 등 유아의 음악적 성향이 전반적으로 향상되었으며 둘째, 음악감상에
음악감상활동을 실시한 결과, 실험집단 유아들은 통제 집단 유아들에 비해 음악 지능과 정서 지능에서 통계적으로 유의미한 향상을 보였다. ... 본 연구는 멀티미디어를 활용한 통합적 음악감상활동이 유아의 정서 지능과 음악 지능의 발달에 어떠한 영향을 주는지를 알아보고자 하는 것이다. ... 본 연구의 결과는 멀티미디어를 활용한 통합적 음악감상활동이 유아의 음악 지능 뿐 아니라 정서 지능의 향상에도 긍정적인 영향을 주는 효과적인 교육 방법이며, 멀티미디어를 활용한 통합적
유아의 음악 발달에 있어서는 음악이나 소리를 듣고 감상하는 경험이 가장 기본적인 바탕이 된다. ... 이런 과정에 의해서 영유아의 음악적 발달이 이루어지고, 이것은 단순히 듣기라는 청각에만 의존하는 것이 아니라 몸을 움직이거나 노래를 따라부르는 등의 다양한 활동으로 결과를 나타낸다. ... 위에서 제시했던 것처럼 영유아들의 음악활동을 계획하기 위해서 교사는 영유아들의 발달적 특성을 고려하여 그들이 그저 음악을 듣기로 끝내지 않고 다양한 신체적, 감각적 활동들과 연관시켜
본 연구는 음악감상을 통한 신체활동이 종일반 유아의 일상적 스트레스와 자아탄력성에 미치는 영향에 대해 알아보았다. ... 따라서 음악감상을 통한 신체활동은 종일반 유아의 일상적 스트레스와 자아탄력성에 긍정적인 영향을 미친다는 것을 알 수 있었다. ... 둘째, 음악감상을 통한 신체활동은 종일반 유아의 자아탄력성에 긍정적인 영향을 미쳤으며 하위요소인 애착, 주도성, 자기통제의 모든 영역에서 실험집단의 유아가 비교집단의 유아들 점수보다
유아들에게 새 노래를 가르치면서, 다양한 음악을 접하며 음악을 감상할 줄 알고, 다양한 악기를 다루어보고 음악성을 기르도록 해주면 좋다. ... 음악에 대한 교사의 흥미는 유아의 음악활동을 보다 효과적으로 이끌 수 있는 기본적인 요소가 된다. ... 결론 유아음악교육의 효율적 수행을 위해 교사는 유아의 감정이 잘 드러나도록 적절한 음악학습 환경을 제공해 주고, 유아들이 즐겁게 노래를 부르고 악기를 연주하며 표현의 자유를 충분히
곡 설명을 듣기 전 제목을 이야기하며 왜 제목이 “그대의 찬 손”인지 유아들이 상상을 활동지에 적어본다. 6. ... 음악감상활동 계획안 곡 명 사계 중‘여름’ 활동목표 ? 표현생활 - 음악을 감상하고 작곡자의 마음을 알 수 있다. ? ... 음악감상활동 계획안 곡 명 바이올린 협주곡 중“봄”1악장 - 비발디 활동목표 ? 표현생활 - 음악을 감상하고 작곡자의 마음을 알 수 있다. ?
영유아음악교육의 활동 1) 음악감상하기 2) 노래 부르기 3) 악기 연주하기 4) 동작으로 표현하기 5) 음악 창작하기 -참고문헌- 영유아음악교육의 내용 1. ... 이러한 리듬의 구성요소들을 노래 부르기, 악기연주하기, 음악감상하기, 동작으로 표현하기, 음악창작하기와 같은 음악활동 속에서 경험할 기회를 제공하는 것은 영유아의 리듬감 발달에 ... 예를 들면 노랑, 파랑 검정, 흰색의 여러 가지 색깔이 상징적으로 주는 느낌을 피아노의 음과 연결시켜서 상징적 듣기놀이를 구성 할 수도 있다. (2)음악감상음악감상 방법 음악
영유아음악감상의 중요성과 영유아를 위한 음률활동 Ⅰ. 영유아음악감상 1. ... 영유아 음률활동의 목표 ‘소리나 노래 즐겨 듣기’에서 출발하여 예술을 구성하는 각각의 ‘예술적 요소’에 대한 관심을 발전시킨 아이들은 이제 비로소 보다 완성된 형태로서의 음악 미술 ... 대집단 활동 ｏ 내 손으로 말해요 유아들에게 생각이나 느낌을 말이 아닌 다른 방법으로 나타내게 해 본다. ｏ 다양한 종류의 춤 감상하기 꼬마야 꼬마야등의 노래에 맞추어 동작을 정해본
주제:영유아음악활동과 관련된 교육내용으로는 (소리탐색, 노래 부르기, 악기 다루기, 신체표현, 음악감상)으로 크게 나눌 수 있다. ... 활동자료: 악보, 트라이앵글 (악보) (트라이앵글) ①악보를 나누어 주고, 노래를 들어본다. 노래를 듣고 유아들과 이야기를 해본다. “이 노래를 누구에게 들려주고 싶어요??” ... 유아의 음악활동으로 인해 발달 할 수 있도록 노력해 나가야 할 것 이다. 1) 송연아, 리듬악기를 이용한 음악활동이 유아의 음악능력 발달에 미치는 영향, 15쪽.초록 2) 박성희,
유아음악감상 지도법 1) 유아음악감상 지도 방법과 유의점 유아기 때 음악듣기의 경험은 성장 후 음악을 좋아하게 되고 음악활동의 잠재력을 키우는 요인이 된다. ... (Eisenberg, Fabes, & Losoya, 1997) 유아의 정서 발달을 위해서는 필수적으로 유아기 때부터 유아가 자신의노래 부르기, 연주하기, 음악에 따른 신체표현하기, ... 듣기를 포함한 음악활동은 음악적 반응을 불러일으키는데 절대적으로 필요하다. 감상활동ㄷ을 통한 음악에의 접근은 그 대상에 대해 적극적이고 능동적이어야 한다.
