전일수업계획안 활동일시 년 월 일 요일 지도교사 원장 학 급 명 초록반 대상연령 만 5 세 교생 수업형태 전일수업-음률영역 주제 초등학교에 가요 활 동 명 졸업가를 따라 불러봐요. ... 유아들에게 카세트에 있는 졸업가를 들려준다. ? 카세트 앞에는 악보를 붙여놓는다. ? 유아들이 악보를 보며 졸업가를 부를 수 있도록 한다. ... 준비물 졸업가, 졸업가 악보 시간 및 활동절차 교사 활동 유아 활동 준비물 및 유의사항 졸업에 대하여 이야기를 나눈다. T:초록반~ 내일은 무슨 날이죠?
*종이, 색연필, 각종 꾸밀 수 있는 재료들 연결수업계획안 연결수업계획안 활동일시 년 월 일 요일 지도교사 원장 학 급 명 초록반 대상연령 만 5 세 교생 수업형태 연결수업-역할영역 ... 활동일시 년 월 일 요일 지도교사 원장 학 급 명 초록반 대상연령 만 5 세 교생 수업형태 연결수업-미술영역 주제 초등학교에 가요 활 동 명 이름표를 만들어요. 활동목표 ? ... 준비물 종이, 크레파스, 색연필, 끈, 구슬 등등 시간 및 활동절차 교사 활동 유아 활동 준비물 및 유의사항 학교에 대하여 이야기를 나눈다.
C:네~ * 연결수업계획안 연결수업계획안 활동일시 년 월 일 요일 지도교사 원장 학 급 명 초록반 대상연령 만 5 세 교생 수업형태 연결수업-이야기나누기 주제 초등학교에 가요 활 ... C:네~ ♠수업방법 ?디지털 카메라에 ‘지각대장 존’을 찍어 담는다. ?‘지각대장 존’이 담긴 디지털 카메라를 모든 유아들이 잘 보이도록 TV화면에 연결한다. ? ... 유아들을 화면에 집중시킨다. ?유아들에게 ‘지각대장 존’을 읽어준다. ?유아들에게 존을 어떻게 생각하는지 물어본다. ?유아들은 존에게 쓴 편지를 발표해본다.
부분수업계획안 활동일시 년 월 일 요일 지도교사 원장 학 급 명 대상연령 만 5 세 교생 수업형태 부분수업-기본생활영역 주제 초등학교에 가요 활 동 명 학교에서 지켜야할 예절, 규칙들 ... 평 가 내 용 실습생의 자기평가 우수 만족 보통 부족 매우부족 교재연구의 성실성 ○ 활동계획안의 작성 ○ 자료의 적절성 ○ 진행 과정에서의 발문/자료활용능력 ○ 전체적인 자기반성 초등학교에서 ... 유아를 두 팀으로 나눠서 바른 그림이 많이 나온 쪽이 이기는 게임이였다. 간식을 먹고 와서 게임을 시작하는데 왠지 떨렸다. 유아를 두줄로 앉혀놓고 게임의 진행방법을 설명해주었다.
전일수업계획안 활동일시 년 월 일 요일 지도교사 원장 학 급 명 초록반 대상연령 만 5 세 교생 수업형태 전일수업-이야기 나누기 주제 초등학교에 가요 활 동 명 초등학교에서의 바른생활을 ... 부지런한 유아가 될 수 있다. ... 유아들이 바른 그림을 잘 실천 할 수 있도록 이야기를 해본다.
전일수업계획안 활동일시 년 월 일 요일 지도교사 원장 학 급 명 초록반 대상연령 만 5 세 교생 수업형태 전일수업-쌓기,역할영역 주제 초등학교에 가요 활 동 명 졸업식장을 꾸미고 ... 유아들이 스스로 불록들을 이용하여 졸업식장을 꾸며본다. ? 각자 역할을 정하여 본다. ? 졸업식 놀이를 해본다. ... 준비물 블록들 시간 및 활동절차 교사 활동 유아 활동 준비물 및 유의사항 졸업에 대하여 이야기를 나눈다. T:초록반~ 내일이 무슨 날이죠? T:친구들은 졸업식이 몇 번째 인가요?
노래 곰세마리 생활 주제 우리동네 주 제 나와 우리 가족 작사작곡 미상 외국곡 준비물 가사판, 그림판 대상 5세(만3세) 곡분석 곰을 의인화한 노래, 나의 가족을 생각해 볼수 있다. 목 표 -새노래의 리듬과 가사를 익혀 부를 수 있다. -우리 가족을 생각해 본다. 활동..
유아가 유치원에 등원하는 시간에 교사는 유아에게 개별적인 관심을 보일 수 있으며, 자연스럽게 상호 작용을 할 수 있다. 2) 등원 계획안 활동 목표 ? ... 다음 부터는 돌아다니지 말고 자리에 앉아서 먹기로 하자~ 유아(C): 네~~ ③ 동화 (이야기 나누기) TC ♣ 주의집중을 한다. 교사(T): 지금은 무엇을 계획한 시간이지? ... 조별로 매주 준비한 자료들이 바탕이 되어 모의수업을 진행하는 시간 우리 조는 『동물』 이라는 생활주제를 바탕으로 만 4세 유아를 대상으로 매 시간 자료를 준비했으며 모의수업을 아래와
서 론 효율적으로 수업을 진행하는 대부분의 교사는 교수계획에 충실하다. ... 나는 이달 유치원의 생활주제는 가을이며 3주차로 나뭇잎의 변화에 대해 주제교육안을 정해 보았으며 본 수업계획서는 주제교육안의 한 날로 이루어 진다. Ⅱ. 본 론 1. ... 교수계획은 교사의 정서적 안정에 도움을주며 주의깊게 고안된 교수계획은 구체적이고 실제적인 수업조직을 도와 줄 수 있다.
수 · 과학 수업계획서 { 활동명: 비누방울 놀이 활동목표 : 탐구능력 기르기 대상연령 : 만2∼4세 기대되는 효과 (활동목표) 및 교육과정관련요소 불기를 통해 입 운동(부는 힘 ... ·유아를 집중시키고 율동을 쉽게 따라하도록 유도한다. 2. 도입 ·비누방울을 만드는 방법을 이야기한다. ·비누방울과 놀이기구를 만드는 방법에 대하여 의논한다.
유아체육 수업계획서 2006년 월 일( 요일) 10시05분 ~ 10시50분(45분간) 주 제 민첩성 ? ... 준 비 물 큰공과 통 , 큰상자 유아체육 수업계획서 2006년 월 일( 요일) 10시05분 ~ 10시50분(45분간) 주 제 민첩성 ? ... 준 비 물 큰콩, 큰통, 색깔테이프, 유아체육 수업계획서 2006년 월 일( 요일) 10시05분 ~ 10시50분(45분간) 주 제 민첩성 ?
순 서 활 동 방 법 자료 및 유의점 도 입 T: 병아리반 친구들~ 우리 다 같이 선생님이랑 저번 시간에 선생님이랑 했던 통통통통~ 해 볼 까요? C: 네. ... 손유희를 통해 수업에 집중하도록 한다. 2. 종이컵을 이용해 문어 모빌을 만든다. 3. 문어 모빌을 교실에 달아 본다. 4. 자신의 작품에 자긍심을 갖게 한다.
평가- 유아 자신의 평가, 교사와 유아의 언어적 상호작용 ·어떤 점이 힘들고 어떤 점이 재밌었는지? ·자신은 어떤 연이 되었었고 느낌이 어땠는지? ... ·유아들이 흥미를 가질 수 있는 놀이를 창의적 표현으로 이끌어낸다. ◎활동내용 Ⅰ. ... 율동게임 ◎율동게임- 유아가 혼자서 하는 동작이 아니고 두 사람 이상이 함께 서로 어울려서 하는 활동이다.
유아체육 수업계획서 2006년 월 일 (화요일) 11시 20분 ~ 12시 00분 (40분간) 주 간 프 로 그 램 2006월 월 일 ( ) 11시 20분 ~ 12시 00분 (40분간 ... 미피와 둘리 친구들은 예쁘게 줄을 섰는데, 지금 줄은 큰 친구부터 앞에 서 있어, 뒤에 서 있는 작은 친구가 보이지 않아요.” ... 친구들이 키 높이대로 줄을 설 수 있도록 도와주자고 이야기를 나눈다.
공개수업안 주 제 : 우리 동네 소주제 : 우리 동네 시장 시 간: 7:30~2:00 환경구성 및 자유선택활동 ■ 도서 영역 ? 그림책 ? ... 농사짓기, 가게, 은행, 전화국, 경찰서 등을 주제로 한 연관된 그림 찾기 카드를 준비한다. o 차례대로 놓아 보기 ? ... 두 명의 유아가 각기 주사위를 던져 나온 수만큼 앞으로 간다. ?먼저 목적지에 도착하는 유아가 이기는 것이다 o 크기 순서대로 놓기 ?
맞이 하기 ·인사 나누기 ·출석 표지판에 출석 표시하기 흥미 영역별 자유선택활동 간식 (적절하고 기호를 배려한 간식) 계획하기 ·하루 일과 안내 ·빛을 내는 것에 대한 수업계획 ... 이야기 나누기 실내 자유 선택활동 ·흥미 영역별 놀이 계획하기 ·흥미 영역별 자유선택활동 ·빛을 내는 것에 대한 수업 순서 정하기 ·빛을 내는 것에는 무엇이 있는지 살펴본다. ... 이제부터 재밌는과학수업을 할꺼에요 -친구들 우리 몸 중에 이건 뭘까요? 손, 발, 눈, 귀, 입, 코 등을 가리킨다. -손이 하는 일은 뭐가 있을까요? 근데 손이 몇 개 있어요?
활동계획서(신체탐색) 활 동 명 돌아 돌아 생 활 주 제 가족과 이웃 대 상 연 령 만 4 세 그 룹 사 이 즈 대 집 단 장 소 교실의 대집단 영역 대 형 반 원 형 활동 선정이유 ... 유아1 : 발을 굴러요. 유아2 : 인사를 해요. 유아3 : 악수를 해요. 교사 : ○○가 한 번 말해 볼래? 유아 : 발을 굴러요. ... 유아1 : 그냥 제자리에서 돌아요. 유아2 : 짝하고 손잡고 돌아요. 교사 : 이번에는 ○○가 한 번 말해 볼래? 유아 : 짝하고 손잡고 동그랗게 돌아요. 교사 : 음, 그래.
적극적으로 참여하는 영아도 있지만 그렇지 못한 영아는 어떻게 참여시켜야 하는지, 수업계획이 영아들의 눈높이에 맞는지, 안전하게 놀이할 수 있는 방법은 무엇인지 등등. ... 실습생 평가 직접 수업을 해보니 여러 가지 고려해야 할 부분이 많았다. ... 그런데 한 영아가 놀이하다가 자꾸만 손으로 풍선을 터뜨려서 위험할까봐 걱정이 되었다. 풍선놀이를 하지 않을 수도 없고 안전하지 못한 놀이법을 계속 유지할 수도 없었다.
