과목명: 교육평가 B형 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p. 256 ... -p.260) 등을 참고하여 유아 성격검사도구를 아래의 지시사항에 근거하여 제작하고 제출하시오. ① 만 5세용으로 제작해야 함 ② 검사문항은 최소 20문항 이상이어야 함 ③ 검사도구를 ... 만드는 이유와 목적을 제시해야 함 ④ 검사도구 문항이 가진 특징을 설명해야 함 ⑤ 검사도구를 실시하는 방법과 절차를 제시해야 함 ⑥ 기존 검사도구와의 차별성이 무엇인지 설명해야 함
과목명: 교육평가 A형 주제: 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(P.106~P.115), 교재 5장 문항제작과 분석(P.121-P.133), 교재 10장표준화검사의 제작방법(P256 ... 그리고 창의적을 상상력을 펼쳐가며 이야기해준다. 4) 방법과 절차 검사는 체계적이고 표준화된 절차에 따라 실시되며, 검사자가 측정하고자 하는 특성을 반영한 문항으로 구성된다. ... 유아 창의성 검사도구 제작 1) 검사도구 2) 이유와 목적 3) 특징 4) 방법과 절차 5) 차별성 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 21세기를 이끄는 힘은 창의력이다.
과목명: 교육평가 B형 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p. 256 ... (1) 좋은 문항의 기준 - 측정하려고 하는 내용과 문항의 일치 - 참신성 - 적절한 난이도 - 사용 목적의 적합성 - 윤리적 도덕적인 근거 - 모든 집단에 공평한 문항 - 제작미숙을 ... 검사를 실시 (7) 문항 분석 제작 단계 중 제일 중요하며 각 문항의 난이도와 변별도 그리고 타당도와 신뢰도를 검토해야 한다. (8) 검사의 규준화 검사 실시의 대상을 대표 할 수
문항제작과 분석 3. 검사 제작절차 4. 좋은 문항의 조건 5. 문항유형 6. 유아 칭의성 검사 도구 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. ... 검사 제작절차 1) 이원분류표 : 검사를 제작하기 전 문항제작자들이 참고하는 표로 수준의 사고력 및 여러 가지 기술이 요구되고, 검사의 목적이 다양하므로 좋은 문항의 기준을 설정하는데 ... 과목명: 교육평가 A형 주제: 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p
과목명: 교육평가 A형 주제: 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p ... 창의성 검사 도구 제작 1) 검사도구 제작 이유와 목적 2) 검사도구 문항 카드 3) 문항의 특성 4) 여타 검사도구와의 차별점 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고 문헌 Ⅰ 서론 현대인에게 창의성은 ... 본 연구 역시 그런 이유로 교사 및 평가자가 문항에 대한 응답을 하는 유형으로 제작하였다는 점에서는 공통점을 갖는다. 하지만 몇 가지 차별화된 특성이 있음도 사실이다.
과목명: 교육평가 B형 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p. 256 ... -p.260) 등을 참고하여 유아 성격검사도구를 아래의 지시사항에 근거하여 제작하고 제출하시오. ① 만 5세용으로 제작해야 함 ② 검사문항은 최소 20문항 이상이어야 함 ③ 검사도구를 ... 만드는 이유와 목적을 제시해야 함 ④ 검사도구 문항이 가진 특징을 설명해야 함 ⑤ 검사도구를 실시하는 방법과 절차를 제시해야 함 ⑥ 기존 검사도구와의 차별성이 무엇인지 설명해야 함
과목명: 교육평가 A형 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p. 256 ... -p.260) 등을 참고하여 유아 창의성 검사도구를 아래의 지시사항에 근거하여 제작하고 제출하시오. ① 만 5세용으로 제작해야 함 ② 검사문항은 최소 20문항 이상이어야 함 ③ 검사도구를 ... 만드는 이유와 목적을 제시해야 함 ④ 검사도구 문항이 가진 특징을 설명해야 함 ⑤ 검사도구를 실시하는 방법과 절차를 제시해야 함 ⑥ 기존 검사도구와의 차별성이 무엇인지 설명해야 함
과목명: 교육평가 B형 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p. 256 ... -p.260) 등을 참고하여 유아 성격검사도구를 아래의 지시사항에 근거하여 제작하고 제출하시오. ① 만 5세용으로 제작해야 함 ② 검사문항은 최소 20문항 이상이어야 함 ③ 검사도구를 ... 만드는 이유와 목적을 제시해야 함 ④ 검사도구 문항이 가진 특징을 설명해야 함 ⑤ 검사도구를 실시하는 방법과 절차를 제시해야 함 ⑥ 기존 검사도구와의 차별성이 무엇인지 설명해야 함
과목명: 교육평가 A형 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p. 256 ... -p.260) 등을 참고하여 유아 창의성 검사도구를 아래의 지시사항에 근거하여 제작하고 제출하시오. - 목 차 - Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. ... 각 문항의 점수는 순서대로 0점, 1점, 2점이다. 3) 문항 내용 ◎ 유창성 영역 1. 유아는 몇 개의 아이디어를 제시했는가?
과목명: 교육평가 B형 주제: 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p ... 유아 성격 검사 도구 구성 1) 검사 도구의 목적 2) 검사 실시 절차 3) 검사 문항 5. ... . 256-p.260) 등을 참고하여 유아 성격검사도구를 아래의 지시사항에 근거하여 제작하고 제출하시오. ① 만 5세용으로 제작해야 함 ② 검사문항은 최소 20문항 이상이어야 함 ③
과목명: 교육평가 A형 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p. 256 ... 유아 창의성 검사 도구 개발 1) 검사의 목적 2) 검사의 이론적 배경 3) 검사 절차 4) 검사 문항 5. ... -p.260) 등을 참고하여 유아 창의성 검사도구를 아래의 지시사항에 근거하여 제작하고 제출하시오. - 목 차 - Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1.
과목명: 교육평가 A형 주제: 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(P.106~P.115), 교재 5장 문항제작과 분석(P.121-P.133), 교재 10장표준화검사의 제작방법(P256 ... 검사도구를 실시하는 방법과 절차 (1) 표준화검사의 제작방법 ① 표준화검사를 제작하는 목적을 분명히 한다. ② 측정할 내용을 분명히 한다. ③ 예비 검사 문항을 개발하여 예비 검사를 ... 검사도구 문항의 특징 3. 검사도구를 실시하는 방법과 절차 4. 유아 창의성 검사도구 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ.
과목명: 교육평가 B형 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p. 256 ... 만 5세 유아 대상의 유아 성격검사도구를 제작하기 위해 먼저 교재에서 설명한 교육평가의 일반적인 절차에 대해서 살펴보고, 평가도구를 제작하는데 있어서 절차에 대해서 인지하겠다. ... 그리고 아래의 검사 도구를 시행하기 위해 필요한 절차와 방법이 무엇인지 자세하게 설명한 뒤 본 과제를 위해 제작된 유아 성격검사도구의 문항이 갖고 있는 특성과 더불어 기존의 다른 성격검사도구와의
교육평가 B형 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p. 256-p.260 ... ) 등을 참고하여 유아 성격검사도구를 아래의 지시사항에 근거하여 제작하고 제출하시오. ① 만 5세용으로 제작해야 함 ② 검사문항은 최소 20문항 이상이어야 함 ③ 검사도구를 만드는 ... 이유와 목적을 제시해야 함 ④ 검사도구 문항이 가진 특징을 설명해야 함 ⑤ 검사도구를 실시하는 방법과 절차를 제시해야 함 ⑥ 기존 검사도구와의 차별성이 무엇인지 설명해야 함 - 목
과목명: 교육평가 A형 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p. 256 ... 창의성 검사도구 개발 1) 검사 제작 원리 표준검사도구나 교육평가를 진행하면서 정확한 검사를 위해서는 몇 가지 절차를 준수하는 것이 바람직하다. ... 창의성 검사도구 개발 1) 검사 제작 원리 2) 검사 대상과 검사 목적 3) 실시 방법 4) 검사 문항 4.
과목명: 교육평가 B형 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p. 256 ... 한편 아래서 제시될 문항은 진위형 문항으로 구성하였다. 그 이유는 10명 내외의 유아를 관찰하고 응답하는 데 선다형 문항을 즉답을 하는 데 한계가 크기 때문이다. ... -p.260) 등을 참고하여 유아 성격검사도구를 아래의 지시사항에 근거하여 제작하고 제출하시오. - 목 차 - Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1.
과목명: 교육평가 B형 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p. 256 ... -p.260) 등을 참고하여 유아 성격검사도구를 아래의 지시사항에 근거하여 제작하고 제출하시오. ① 만 5세용으로 제작해야 함 ② 검사문항은 최소 20문항 이상이어야 함 ③ 검사도구를 ... 만드는 이유와 목적을 제시해야 함 ④ 검사도구 문항이 가진 특징을 설명해야 함 ⑤ 검사도구를 실시하는 방법과 절차를 제시해야 함 ⑥ 기존 검사도구와의 차별성이 무엇인지 설명해야 함
과목명: 교육평가 B형 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p. 256 ... -p.260) 등을 참고하여 유아 성격검사도구를 아래의 지시사항에 근거하여 제작하고 제출하시오. ① 만 5세용으로 제작해야 함 ② 검사문항은 최소 20문항 이상이어야 함 ③ 검사도구를 ... 만드는 이유와 목적을 제시해야 함 ④ 검사도구 문항이 가진 특징을 설명해야 함 ⑤ 검사도구를 실시하는 방법과 절차를 제시해야 함 ⑥ 기존 검사도구와의 차별성이 무엇인지 설명해야 함
과목명: 교육평가 B형 교재 4장 교육평가의 일반적인 절차(p.106-p.115), 교재 5장 문항제작과 분석(p.121- p.133), 교재 10장 표준화검사의 제작방법(p. 256 ... 그러므로 이하에서는 표준화 검사의 일반적 제작방법을 최대한 고려해 예비 검사의 문항 개발과 제작까지를 하여 볼 것이다. 4. ... 표준화 검사는 객관적인 행동을 측정하는 검사 방법으로 체계적 절차를 통해 구성되어야 검사의 신뢰도와 정확도가 높아 본 기능을 수행할 수 있다.