듣기를 효과적으로 훈련시키기 위해서는 좋은 듣기자료가 제작되어야 한다. ... 듣기자료를 제작할 때 중점을 두어야 할 점과 유의할 점 ■ 시작말 듣기는 언어교육의 영역인 말하기, 읽기, 쓰기와 함께 의사소통을 위한 주요한 학습 골간으로 언어습득의 첫걸음은 바로 ... 즉 듣기자료에서는 어떠한 내용을 포함할 것인가와 듣기 활동을 어떻게 진행할 것인가를 포함해 듣기 전략 및 활동을 원활하고 효과적으로 수행 될 수 있도록 제작되어야 한다. ■ 참고
듣기자료를 제작할 때 내가 생각하는 중점을 두어야 할 점과 유의할 점에 대해서 쓰시오. 듣기자료에 중점을 두어야 할 점 1)한국어의 발음의 음성원리와 체계적 언어 프로그램으로 ... 이것을 매개체로 형상화하여 자료를 듣는 순간에 시각적으로 자극을 형성할 수 있는 무언가가 필요하다. ... 따라서 듣기자료 또한 넘쳐나는 정보 속에서 받아들이는 학습자의 개인적 능력과 학습적 상황에 부합하여 컨택이 되지 않는다면, 실제 사용성에서 실패할 것이다.
듣기 자료 제작 시의 중점 듣기는 음성 언어를 대상으로 한 이해 영역의 한 활동 분야이다. ... 듣기자료제작 시 유의할 점 듣기는 음성을 매개로 한 이해 활동으로 3가지 특성이자 유의할 점이 있다. J. ... 반면 듣기는 그것이 불가능하다 그러므로 듣기자료제작 시 유의하여야한다. 구어의 특징들로부터 영향을 받는다.
듣기자료는 학습자의 수준에 난이도를 맞추어 제작해야 한다. ... 듣기자료를 제작할 때 내가 생각하는 중점을 두어야 할 점과 유의할 점에 대해서 쓰시오. 1. ... 듣기자료를 제적할 때 중점을 두어야 할 점 듣기자료를 제작할 때 가장 중점을 두어야 할 점은 당연히 실생활에 사용할 수 있어야 한다는 것이다.
듣기자료 개발 1) 듣기자료 구성의 원칙 ①듣기자료는 다양한 구어 형태를 포함한다 -독백 : 연설 강연 의식사 -대화 : 일상 대화/토론 회의 점 전통적 방식으로 음을 식별, ... 듣기 기술 개발 원리 8. 단계별 듣기 교육의 목표 9. 한국어 듣기 활동의 유형 10. 듣기자료 개발 11. 듣기 수업 활동 12. 듣기 수업 구성 13. ... 듣기 교육의 중요성 외국어 교육의 전통적 방법론에서 듣기는 말하기의 보조적인 수단으로 독자적인 교육 방법이나 자료가 개발되지 못했다 초기의 문법 번역식 교수법은 문어 중심의 교육으로
과제물 (주제: 듣기자료를 제작할 때 내가 생각하는 중점을 두어야 할 점과 유의할 점에 대해 쓰시오.) 2016. 1 과목 명: 외국어로서의한국어이해교육론 I. ... 또한 녹음의 질을 고려했을 때, 듣기는 이러한 발화의 형태에 따라 발화의 속도, 정확한 발음, 적절한 휴지, 잡음이 완전하게 배제된 자료로 제작되어야 한다. ... 그러한 면에서 듣기자료는 학습자에게 매우 중요하다고 할 수 있다. II. 본론 듣기자료를 개발할 때는 먼저 교육목적에 맞는 내용의 설정과 녹음의 질을 고려해야 한다.
따라서 듣기 교육 자료를 제작하는데 있어 중점을 두어야 할 점과 유의할 점에 대하여 알아보자. Ⅱ. 본 론 1. 듣기 교육자료제작시 중점 1-1. ... 듣기 교육자료제작시 유의점 2-1. 학습자의 흥미도 고려 흥미 없는 주제로 듣기 교육 자료를 제작시 학습자들은 쉽게 지치거나, 집중이 안될 수 있다. ... 듣기 교육 자료제작시 중점 ............................ 3 2. 듣기 교육 자료제작시 유의점 ......................... 3 Ⅲ.
듣기 자료 제작 시 중점을 두어야 할 점 무엇보다 듣기자료는 듣기 전략 및 활동이 원활하고 효과적으로 수행될 수 있도록 제작하는 것을 목표로 삼아야 한다. ... 이러한 듣기를 효율적으로 교육하기 위해서는 다양한 듣기자료가 제작 되어야 하는데 본문에서는 듣기의 개념을 살펴보고 듣기자료제작 시 중점을 주어야 할 점과 유의할 점을 살펴보도록 ... 듣기 자료 제작 시 유의할 점 첫째, 듣기자료의 내용선정에 있어서 학습자의 수준과 관심도를 고려하여야 한다.
듣기 자료 제작 시 중점사항 1) 듣기자료는 다양한 구어 유형을 포함 시킨다. ... 듣기 자료 제작 시 유의사항 1) 이해 가능한 입력이어야 한다. ... 듣기자료는 듣기 원리를 잘 이해하고 전략을 잘 세워 각 언어의 특성에 맞게 시대의 흐름에 발 맞춰 제작하여야 한다. 2.
듣기 자료 제작의 유의할 점 듣기 자료 제작의 중점을 두어야 할 점에 이어 듣기자료를 개발하거나 선정할 때의 유의점은 다음과 같다. ... 듣기 자료 제작 시 중점을 두어야 할 점 듣기자료는 듣기 전략 및 활동을 원활하고 효과적으로 수행 될 수 있도록 제작되어야 한다. ... 듣기자료의 제작 시 중점을 두어야 할 점과 유의할 점을 통하여 교육현장에서 외국어로서의 한국어를 가르칠 때 유용하게 쓰일 듣기자료를 직접 제작하며 한국어 보급에 힘쓸 모습이 그려지니
듣기자료를 제작할 때 중점을 두어야 할 점 3. 듣기자료를 제작 할 때 유의할 점 1. ... 듣기자료를 제작할 때 중점을 두어야 할 점 듣기자료의 목적 듣기자료는 듣기 전략 및 활동을 원활하고 효과적으로 수행 될 수 있도록 제작되어야 한다. ... 듣기자료를 제작 할 때 유의할 점 다음과 같은 점에 유의하여 듣기 전략 및 활동에 적합한 자료를 제작하여야 할 것이다.
듣기자료를 제작할 때 중점을 두어야 할 점 듣기자료를 제작할 때 가장 중점을 두어야 할 점은 당연히 실생활에 사용할 수 있어야 한다는 것이다. ... 듣기자료는 학습자의 수준에 난이도를 맞추어 제작해야 한다. ... 듣기자료를 제작할 때 내가 생각하는 중점을 두어야 할 점과 유의할 점에 대해서 쓰시오. I.
주제 : 듣기자료를 제작할 때 내가 생각하는 중점을 두어야 할 점과 유의할 점에 대해서 쓰시오. Ⅰ. ... 이를 바탕으로 초급 학습자를 대상으로 하는 듣기 자료 제작 및 듣기 훈련 시 유의해야 할 점을 살펴보자. ... 위에서 언급한, 듣기 자료 제작 시 중점을 두어야 할 부분과 유의해야 할 점 들을 고려해서 더욱 질 좋은 듣기자료가 많이 개발되면 좋겠다. Ⅳ.
따라서 교사는 성공적인 의사소통을 위한 듣기 교육을 위해 듣기 자료 제작에 매우 심혈을 기울여야 할 것이고, 학습자들 역시 제작된 자료를 활용하여 듣기 학습의 극대화를 이루도록 해야 ... 본론2 그렇다면 이러한 듣기 자료 제작 시에 유의해야 할 점들이 무엇일까? ... 듣기자료를 제작할 때, 우선 내용면에서 중점을 둬야 할 부분이 무엇인지에 대해 살펴보자. 학습 혹은 교육에 듣기자료를 활용하는 가장 큰 이유는 교육효과의 극대화를 위해서이다.
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방대한 자료가 있어도 원활하게 구동 될 수 있도록 설계한다 . ... 주변 사람들에게도 많이 듣는 말 입니다 . 저는 자신감이 넘칩니다 . 무엇이든 해결할 수 있다는 생각으로 가득 차 있습니다 . ... Java, C# 기반의 게임 제작 엔진 유니티 (Unity) 모바일 게임 개발 구글 플레이스토어 게시 07 게임 및 프로젝트 제목 모바일 게임 개발 Unity 작업 화면 07 설명
선정하여 만족도 설문지 제작 3. ... 설문지의 제작 난청 학생들의 청각행동특성에 관한 사전 연구에서 청각행동특성 표준화 검사 36문항을 바탕으로 교사가 난청 학생의 청각행동특성을 보고 관찰하여 평가할 수 있는 20문항을 ... 연구방법 1) 대상자의 현황 파악 및 선정 통계자료 분석 후 전화 상담으로 설문응답 대상자 선정, FM보청기 업체에 요청하여 대상자 확인 후 본인에게 사전 동의를 받아 대상자로 선정
어린이집 및 유치원 졸업식 행사 진행 PPT 자료 입니다 . 안에 필요한 원장님 인사말 송사와 답사 송가와 답가 모두 포함되어 있습니다 . ... ( 추억 돌아보기 ) OOO 어린이집 + 제작 동영산 있을시 추가 없으면 페이지 삭제 송사와 답사 OOO 어린이집 사랑하는 형님 누나 언니 , 오빠들 졸업을 축하합니다 . ... 형님들이 떠나고 저희들이 그 자리를 물려받아 멋진 모습으로 선생님 말씀도 잘 듣고 동생들을 도와주고 지켜주겠습니다 . 우리 OOO 어린이집을 잊지 말고 자주 놀러오세요 .
이러한 환자들의 불안감을 조금이라도 해소할 수 있도록 환자가 듣고싶어하는 음악을 틀어주는 음악요법과 처치에 대한 정보가 환자가 이해하기 쉬운 언어로 적힌 교육자료를 제공하고자 한다. ... 자료 수집 및 방법 자체 제작한 설문지를 통하여 기관지 내시경 검사 전 교육을 시행하기 전 환자를 대상으로 1차 조사를 시행한 뒤, 교육용 리플릿을 통한 교육을 시행하였다. ... 자료수집 : 자체제작 설문지를 통하여 교육 전 환자를 대상으로 1차 설문조사 실시, 교육받은 환자를 대상으 로 2차 설문조사 ? 평가도구 : 설문지 결과확인/효과 CHECK ?
