국악관현악단 정기연주회에 전통무예를 결합시킨 공연. 내 생각만으로는 너무 성공적이었다고 본다. ... 전통무예나 국악이 일제의 탄압을 피해 민간의 비전으로 전수되면서 간신히 명맥을 유지해 왔 금치 못하고 있다. ... 국립국악관현악단이라고 하면 문화관광부쯤에 속한 단체정도 되겠지 하는아는 공연이 없지 않은가. o 본격적인 공연의 시작 '어떤 공연이 시작될까?'
음악회 감상문, 민족의 첫 새벽, 원효 11월 27일 영남국악관현악단의 정기연주회를 다녀왔다. 2학기 들어 교양수업 ‘전통음악의 이해’를 들으면서 접하게 된 국악곡들과 국악연주회 때문에 ... 국악연주회에 올 때마다 느끼는 것이지만 국악연주회의 안내지에는 국악을 사랑하는 마음이 항상 듬뿍 들어가 있음을 느낀다. ... 국악 연주회 때마다 느끼는 것이지만, 우리 음악하는 사람들이 국악을 더욱더 사랑해야겠다는 생각을 한다.
게다가 국악은 여전히 순수한 국악으로만이 국악으로써 인정받고 퓨전악은 국악과는 먼 것으로 치부되고 있는 느낌이다. ... 아마 많은 국악인들이 이러한 생각을 가지고 국악의 변화를 추구하여 왔을 것이다. 이에 국악과 양악을 접목하여 세계적인 음악으로 발전시킨 유명한 국악인들도 있다. ... 최근 들어서 국악에 대한 관심이 높아지고, 국악에 대한 우리들의 인식도 많이 높아지고 있는 것은 사실이지만, 여전히 국악은 양악에 밀려 TV프로의 한켠으로 밀려나 있다.
국악공연 감상문 2> 소 통 疏 通 Communication -2006年 12月 16日 土 ... 템포가 느리다는 국악의 특수성 때문에 관객이 감상하면서 들썩일 수는 없겠지만, 간단한 박자 맞춤에 흥겨워하는 관객의 반응을 볼진대, 앉은 자리에서 간단한 율동을 따라할 수 있게 한다든지 ... 공연 내내 가만히 앉아 감상하던 관객들이 약간 빠른 노래에 맞춰 박수를 치면서 공연을 감상하게 되자, 공연장의 분위기는 한층 밝아졌고, 관객의 몰입도도 높아졌다.
입창산타령 입창산타령이라 해서 처음에는 무엇인가 했는데 산의 경치에 관해서 노래를 엮은 것 같았다. 어디에는 무슨 산 그 곳에 경치, 강 이름 노래가 이런 내용이 들이였다. 여러 소리꾼들이 늘어서서 메기고 받는 식으로 노래를 불렀다. 소리꾼 하나가 메기고 뒷소리를 여럿..
내가 빠름에 지칠 때마다 국악은 조력자로서 느림의 세계로 안내하는 역할을 할 것이다. Ⅱ. To Think About 국악 & 국악 공연 Itself. Good! ... 국악을 듣고 있노라니, 빨랐던 내 심박수는 안정이 되고 빨랐던 내 호흡도 잔잔해졌다. ... 국악에 익숙지 못한 관람객들을 위한 설명이 어떤 형태로든 진행되었으면 하는 생각이다.
1. 침향무 한 음 한 음 울리는 것이 여운을 남기면서도 또렷하여 너무나 매력적이었다. 첫 부분의 장단은 약간 융통적인 부분이 있어서 흥미로웠다. 신비로운 느낌이 드는 곡이었다. 곡이 계속 되면서 반복되는 가운데 변형이 있는 구조로 연주되었다. 점점 빨라지면서 고조되어..
국악의 이해 레포트 (공연감상문) ... 더 자세한 설명은 팜플렛에 있는 관계로 줄이기로 하고 이번 감상문의 주제가 국악이기 때문에 관람 시 공연자체보다는 음악에 중점을 두었다. ... 평소에 관심은 가지고 있었지만 누구나 그렇듯이 게으르다는 핑계로 국악 공연을 접하지 못하고 있었다.
또한 직접 악기 소리를 들어 볼 수 있는 장치며 전문적으로 국악을 감상할 수 있는 청각자료실도 보였다. ... 내가 국악원에 도착한 시간은 좀 이른 시간이었다. ... 토요일 아침 일찍 카메라 장비를 챙기고 국악원에 직접 문의를 해서 사진촬영 여부도 확인한 후, 일찍 그곳에 도착해서 국악 박물관 등을 둘러 볼 수 있었다.
국악연주회 감상문 B반 20001224 박 숙 희 Ⅰ. 들어서며.... ... 그리고 무엇보다도 정말 안타깝고 짜증났던 것은 연주회를 감상하는 청중들의 태도였다. 너무 잡담이 는데도 밖으로 나가버리는 학생들의 모습은 정말 실망스럽기 그지없었다. ... 이번 7차 교육과정에서는 국악의 비율을 대폭 늘려 초등학교에서의 국악 수업에 많은 비중을 두었다.
이렇듯 이런 저런 이유로 늦어지는 것이 우리의 첫 국악공연감상을 환영해주는 작은 인사치레로 나름대로 해석을 하고 서둘러 경남문화예술회관으로 뛰어 올라갔다. ... 하지만 배가 부른 상태에서 여유롭게 앉아서 국악공연을 감상해야 공연의 참 맛을 느낄 수 있지 않을까 하는 작은 생각을 마음속으로 했다..;; 그리고 마침 퇴근시간과 겹쳐 버스가 거북이 ... 우리는 운 좋게도 한국의 대표적인 지역의 민요가락을 이 한자리에서 감상할 수 있게 되었다.
이 곡은 내가 9월에 서울시립청소년국악관현악단에서 연주한 동일한 곡 이었다. 하지만 그 느낌이 전혀 달랐다. ... 세계평화를 위한 아시아 음악제 10월 27일 28일 이틀간에 국립국악관현악단 창립 10주념 기념으로 박범훈 선생님의 지휘로 아세안심포니오케스트라와 함께 연주를 했다. ... 그리고 기존 국악관현악단의 음 색보다 단단한고 묵직한 느낌-안정된 소리감을 갖고 있었다. 공연 시작종이 울렸는데도 복도에는 사람들이 북적거리고 있었다.
2001학년 2학기 첫 번째 공연감상문 "남녘으로부터 들려오는 가을의 소리" 학과: 심리학과 학번: 97207-026 성명: 이 은 호 담당교수: 윤 중 강 작성일: 9월 24일 토요일 ... 타령에 대한 지식이 없던 나로서는 그 내용을 모른 상태로 소리만 들어야 했고 이 공연을 보며 다시 한번 공연 전에 어느 정도의 사전지식이 있어야 곡을 제대로 감상할 수 있다는 점을 ... 공연 시작 전에 KBS FM 93.1방송이 나오고 있었고 슈베르트의 가곡이 방송 중이었는데 국악무대 전의 서양가곡은 아이러니라는 생각을 잠시 해보았으나 가을에 잘 어울리는 곡이었던
국악! 하면 옛날문화, 옛날노래로만 인식을 하고 있었던 나는 이 공연으로서 조금이나마 국악에 대한 고정관념을 깨뜨릴 수 있었다. 국악과 내가 한걸음 더 가까워 진 것 같다. ... 오늘 하루 정말 멋진 경험을 하였고 멋진 것들을 보았고 국악공연 또한 멋지고 훌륭했다. ... 곧 바로 국악축전 폐막공연을 관람하러 올림픽 공원으로 향했다. 무릎 밑 까지 바지가 다 젖을 정도로 비가 억수같이 왔다.
신국악이 국악계에서 제대로 행해지게 된다면 더 이상 박물관에 박제된 국악이 아니게 될 것이다. 우리의 국악이 신국악으로 거듭나기 위해서는 다음과 같은 노력이 필요하다. ... 이처럼 국악 보급 방식에 대한 해답이 반드시 국악기의 개량과 국악의 서양음악화에 있는 것이 아니다. ... 국악 박물관이 건립된 이유는 국악의 뿌리 깊은 역사를 더 많은 이에게 알리고, 그에 부응하여 국악의 진흥과 발전을 일으키고자 하는 목적에서였을 것이라고 생각한다.
하지만 아는 곡이라서 그런지 실수 한 부분들이 듣기에 튀어서 감상하는데 아쉬었다. 거문고는 독주다 보니 생각보다 소리가 작아서 집중하기가 힘들었다. ... 누리 공연은 이렇게 2기로 마감이 되었지만, 공주교대와 같이 국악 합주단이 결성이 되어 국악공연을 위한 연습이 생긴다면, 그리고 악기를 배울 수 있는 기회가 생긴다면 꼭 참여해 보고 ... 국악도 알고 보면 너무나 멋진 음악의 한 장르라는 것을 인정하는 바이다.
처음 온 국악연주회라 참 묘했다. 우리음악인데, 왜 이제껏 한번 와보지 않았을까? 처음 듣는 곡들이었지만, 너무나 친숙하고 정감 어렸다. ... 처음으로 가보는 국악 음악회이다. 우리 것에 대한 호기심은 많았지만, 정작 기회가 없다는 핑계로 접하지 못한 것이 사실이다. 우리 음악을 직접 접하는 느낌은 어떤 것일까?
앞으로 텔레비전에서 국악감상 프로그램이 있으면 쉽게 채널을 돌리지 못할 것 같다. 우리음악을 더욱 사랑하고 더욱 관심을 갖게 된 것 같다. ... 국악은 「한국전통음악」을 2자로 줄인 것이라고 하셨다. 국악은 악(樂), 가(哥), 무(舞)로 이루어져 있다고 하셨다. 국악은 가야금, 시조, 민요, 무용, 국극, 극국, 창극. ... 기회가 된다면 우륵당의 정기연주회인 토요 국악 한마당과 덕수궁에서 하는 국악공연도 참석하고 싶다.
한국전통음악교육(국악지도)의 의의와 목표, 한국전통음악교육(국악지도)의 학년별 지도내용과 감상지도방법, 한국전통음악교육(국악지도)의 장단과 연주지도방법, 향후 한국전통음악교육(국악지도 ... 한국전통음악교육(국악지도)의 감상지도방법 음악 시간에 감상한다는 것은 단순히 듣는 것과는 달리 음악에 주의를 기울여 집중하여 들으며 사고하는 것을 말한다. ... 한국전통음악교육(국악지도)의 감상지도방법 1. 독보력 2. 지적인 이해 3. 감성적인 이해 Ⅶ. 한국전통음악교육(국악지도)의 장단과 연주지도방법 1. 장구장단 2.
