"교육평가문항" 검색결과 161-180 / 18,785건

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  [교육평가]11장 평가결과와 문항분석

  * 문항분석 -정의 :심리검사나 교육평가에서 문항을 작성할 때 개개문항이 제대로 기능을 수행하고 있 는지를 확인하는 작업 -의의 ①문항분석은 문항을 개선하기 위해서 실시한다. ②문항분석결과는 ... 평가결과 처리방법 가. 기술통계방법 -수집된 자료를 처리하는 통계방법 (2가지) ? 기술통계 - 평가를 실시하여 얻은 자료를 정리?요약하여 자료의 특성을 쉽고 편리하게 서술 ? ... 평가결과 처리와 문항분석 2) 집중경향치 - 정의 : 어떤 빈도분포에 있는 득점을 하나의 수치로 설명할 수 있는 가장 대표적인 수치 - 집중경향을 나타내는 지수 : 최의 능력이 달리

  리포트 | 16페이지 | 1,500원 | 등록일 2007.05.09

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  [교육평가] 문항분석

  문항 분석의 의미 - 문항분석은 문항에 대한 다양한 분석을 하는 절차를 의미한다. (1) 총합평가의 문항인 경우와 형성평가, 진단평가의 경우의 접근방법이 달라진다. (2) 목표지향 ... 평가를 위한 검사 문항과 규준지향 평가를 위해 제작된 문항의 특성은 달라 진다. 2. ... 평가도구 제작Ⅲ: 문항분석 1.

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.06.10

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  교육과정 및 교육평가 REPORT] 고등학교 2학년 사회문화 문항

  고등학교 2학년 사회문화 Ⅱ. 개인과 사회 구조 1. 다음의 빈 칸을 알맞게 채운 것은? 흔히 사회나 집단에서 개인이 차지하고 있는 위치를 ( (ㄱ) )라 하는데, 이는 다른 사회 성원과의 일련의 관계의 맥락 속에서의 한 개인의 위치를 말하는 것이다. 여기에 따르는 (..

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.01.29

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  교육과정 및 교육평가 시험문제 만들기 (문항 카드, 문제 정보 포함)

  ..FILE:문항 카드.hwp 배재대학교 시험명 : 09년도 2학기 기말고사 문 항 카 드 과 목 명 교육과정및평가 제작일 09. 12. 16 소재 교과서 내(o) 교과서 외(x) ... 교육평가 평가목표 ㆍ수업내용을 제대로 이해하고 있는가? ㆍ수업내용을 얼마나 이해하였는가? ... ^^ ..FILE:셤문제.hwp 교육과정과 교육평가 기말고사 학번 : 0689016 전공 : 정보통신공학과 이름 : 김우현 점수 : (1~2.

  리포트 | 3페이지 | 10,000원 | 등록일 2010.12.03 | 수정일 2022.08.23

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  교육평가 - 고전검사이론과 문항반응이론의 비교, 신뢰도와 타당도 설명 및 비교

  불변성 개념’을 극복 : 문항반응이론에 의하여 문항을 분석하였을 때는 피험자 집단의 특성에도 불구하고 문항난이도, 문항변별도, 문항추측도가 일관성 있게 추정됨. ... 차이점 ①고전검사이론이 ‘검사총점’에 의하여 문항과 검사를 분석한다면, 문항반응이론은 ‘문항 하나하나에 근거한 ’문항특성곡선‘에 의하여 분석하는 이론. ②고전검사이론은 ‘문항특성의 ... (피험자 능력 추정의 정확성과 안정성을 확보) ③고전검사이론은 총점에 의하므로 문항의 답을 맞힌 문항의 수가 같다면 피험자의 능력은 같다고 판명, but 문항반응이론은 문항 하나하나에

  리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.18

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  [교육평가]교육평가 유형과 평가 문항 유형별 특성

  교육평가 유형과 평가 문항 유형별 특성 ◇ 교육평가의 유형 - 평가의 과정을 체계적으로 이해하기 위하여 반드시 알고 있어야 할 유형들은 아주 많고 그것을 분류하는 방식도 다양하다. ... 거시적 평가의 관점에서 평가를 해석할 경우에는 교육이념 평가, 교육과정 평가, 학교시설 평가, 교육정책 평가, 교육행정 평가, 학교운영 평가 등이 포함된다. 나. ... 이와 같이 교육평가를 거시적 관점에서 본다면 교육평가란 교육에 관한 모든 내용에 대한 평가를 총칭하는 개념이다.

  리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2005.12.20

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  유아교육평가A형 인성검사도구 - 유아의 인성이 어떠한지를 알아보고자 하는데 인성을 측정하는 검사도구가 없어서 ‘인성검사도구’를 만들어서 측정하려고 한다. 검사도구의 양호도를 바탕으로 ‘인성검사도구’의 목표, 문항수, 문항의 구체적인 내용, 검사실시 방법 등을 구성하려면 무엇을 어떻게 해야 하는지에 대해 구체적으로 서술하시오.

  검사도구의 양호도를 바탕으로 ‘인성검사도구’의 목표, 문항수, 문항의 구체적인 내용, 검사실시 방법 등을 구성하려면 무엇을 어떻게 해야 하는지에 대해 구체적으로 서술하시오. - 이하 ... 그런데 실제 이루어지는 교육활동에서 평가가 체계적으로 이루어지고 있는지 살펴볼 시점임에 분명하고 21세기의 사회적 변화 속에서 인성교육의 중요성과 개념이나 가치 등 재조명이 필요하다고 ... 그렇기에 유아교육에서 인성심으로 할 것이다. 타당도란 검사 또는 시험이 평가하려고 하는 내용을 충실히 재고 있는 정도를 의미한다.

  방송통신대 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2018.11.28 | 수정일 2021.06.02

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  [교육평가] 평가문항 작성과 분석

  ( 육의전 ) 【평가문항분석】 평가문항은 초등학교 4학년 사회과목을 선택하여 작성하였다. ... 문항난이도와 문항변별도의 문항평가기준에 의거하여 각 문항 평가하기 * 각 문항을 평가하기에 앞서, 문항변별도를 구할 때 필요한 상위집단과 하위집단에 대 해 잠시 밝혀둘 것이 있다. ... 이상으로 평가문항을 작성하고 거기에 따라 분석도 해보았다. 평가문항을 작성할 때는 나름대로 난이도를 잘 선택하여 작성하였다고 생각하였다.

  리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2004.12.13

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  [교육평가] 평가문항의 제작

  ..PAGE:1 평가문항의 제작 발표자: 역사교육과 김 미 경 ..PAGE:2 문항제작의 절차 단계1:평가목표의 설정 단계2:이원분류표의 작성 단계3:출제문항의 제작 단계4:지시문의 ... 특징 문항형식 자체가 구조화, 객관화 되어 있다. 정답을 문항 속에서 확인, 선택, 인지하는 능력이 평가의 주된 대상이 된다. ... 선택형(selection-type) 문항 ..PAGE:4 문항유형1-선택형 문항 검사집단의 규모가 클 때 채점의 신속성이 요구될 때 보다 신뢰로운 검사를 원할 때 평가의 공정성과 객관성이

  리포트 | 27페이지 | 2,000원 | 등록일 2003.12.08

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  [교육과정 및 교육평가]평가문항의 제작

  필요로 한다. 3 문항 제작자는 심리학적으로나 교육학적으로 검사받으려는 학생 및 학생 집단을 잘 이해하고 있어야 한다. 4 문항 제작자는 자기의 아이디어를 언어라는 의사소통의 매체를 ... 수행평가 방법의 공통적인 주요 특징 1 학생이 문제의 정답을 선택하는 것이 아니라, 스스로 답을 작성하게 하는 평가방식 2 실현하고자 하는 교육목표가 가능한 한 실제 상황하 에서 직접 ... 평가문항의 제작 · 문항제작자의 자질 1 문항 제작자는 그 문항으로 평가하려고 하는 교과목에 관한 충분하고 깊은 이해가 있어야 한다. 2 문항 제작자는 합리적이고 잘 발달된 수업목표관을

  리포트 | 19페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.12.19

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  [유아교육평가 A형] 검사도구의 양호도를 바탕으로 ‘인성검사도구’의 목표, 문항수, 문항의 구체적인 내용, 검사실시 방법 등을 구성하려면 무엇을 어떻게 해야 하는지에 대해 구체적으로 기술하시오

  [유아교육평가 A형] 검사도구의 양호도를 바탕으로 ‘인성검사도구’의 목표, 문항수, 문항의 구체적인 내용, 검사실시 방법 등을 구성하려면 무엇을 어떻게 해야 하는지에 대해 구체적으로 ... 시사점 한국교육학회에서 ‘인성이란 기존의 인지적으로 편중된 교육 상황에서는 별로 다루지 않는 정의적 측면 및 인간의 본성과 관련한 것으로, 학습자로 하여금 건강하고 전인적인 민주시민으로 ... 서론 유아에 관한 많은 연구들이 교사, 부모, 유아교육기관을 대상으로 조사를 하여 유아에 대한 여러 가지 이론들을 발전시켜 나갔다.

  방송통신대 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.03.11

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  [교육공학]지필평가의 문항작성

  지필고사 문항의 작성 ▷ 진위형 문항 다음 글을 읽고 내용이 맞으면 밑줄친 부분에 ○ 표 틀리면 × 표를 하시오. 1. 소금물은 혼합물이다. ( ) 2. ... ▷ 진위형 문항 - 한가지 해석만 가능한 절대적 진(眞), 절대적 위(僞)의 진술문을 사용하라. ... A. ▷ 단답형 문항 - 답이 간단한 단어, 어구, 수, 수식으로 대답할 수 있도록 하라. 〈졸렬〉세익스피어의 작품 중 유명한 것은 무엇이냐?

  리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.19

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  교육과정 및 평가-문항제작과제

  특별히 눈에 띄는 오답이 없으므로 각각의 답지의 오답지 매력도가 높은 문항이라 할 수 있다. (따라서 단순히 추측에 의해 답을 맞추는 학생의 비중이 늘 수 있음) 문항 1. ... 문항 3. 교과목 과학 교과단원 수증기와 구름 단원내용 안개와 구름의 생성원리에 대해 이해할 수 있다. ... 문항 2. 교과목 국어 교과단원 한국어의 어법과 쓰임새 단원내용 생활속의 문장의 어법의 오류를 알고 바로 쓸 수 있다.

  리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.02.04

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  교육평가문항의 다양한 관점과 성적제도fp

  교육평가문항의 다양한 관점과 성적제도 【1】평가문항의 유형과 실례 1. ... . 5) 평가계획과 방법 ⑴ 교육과정 평가의 방안 ① 문서에 己出된 교육과정 자체를 평가하는 방법 ② 교육성과의 특징에만 기초를 두는 방법 ③ 교육과정과 교육성과에 관한 측정자료에 ... 즉, 평가자는 의사결정자에게 봉사해야 하는 것이다. ⑹ 교육과정을 개선하기 위해 평가자는 우선 교육활동이 일어나는 혹은 특정한 교육 프로그램이 적용되는 상황적?

  리포트 | 30페이지 | 4,300원 | 등록일 2008.02.18

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  [교직]교육평가 문항작성

  [참고 문헌] - 성태제, 문항제작 및 분석의 이론과 실제, 학지사, 1996, 2부. - 김재춘 외, 교육과정과 교육평가 교육과학사 - 황정규, 학교학습과 교육평가, 교육과학사, ... ▣ 교육 평가 문항 작성 ▣ ▶ 선택형 (진위형, 선다형, 연결형) 1. ... 진위형 진위형 문항은 선대형 문항이상으로 빈번하게 사용되는 문항형태로서 문항제작이 용이하기 때문에 교사들이 제작하는 검사에서 흔히 찾아볼 수 있다.

  리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2004.11.06 | 수정일 2016.11.26

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  교육 평가 오류 문항 검토 및 수정

  * 교육 평가 문항 검토 및 수정 - 오류문항 10개 (선택형 8문항, 서답형 2문항) -선택형 문항- 1. ... 사회과 교육에서 가치지도는 중요한가? ... 문항을 대부분 언어로 표현하게 되면 단순히 교과서를 암기하게 되거나 출제시의 평가 목표와는 달리 문장 독해력이나 어휘력을 검사하는 문항이 되기 쉽다.

  리포트 | 8페이지 | 3,800원 | 등록일 2006.12.30 | 수정일 2015.02.23

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  [교육평가] 행동목표에 따른 검사 문항 작성

  ⑴ Tyler식 진술 ① 학생은 Freud의 심리성적 발달이론을 설명할 수 있다. (문제) Freud의 성적발달 단계를 심리성적 발달이라고 하는 이유는 이 단계들이 ( )의 심리적 표명과 관련이 있기 때문이다. 또한 성격은 ( )에 형성된다고 보는 입장이다. ② 학생은..

  리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.11.25

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  [교육과정]수행평가 문항 만들기

  일단 제7차 교육과정 중 영어과 교육과정의 목표를 염두에 두고 수행평가 문항을 만들게 되었는데, 제7차 영어과 교육과정의 중점은 생활영어와 실용영어 중심, 언어 사용 능력 신장과 활동 ... 영어과 02학번 ____________ 먼저 수행평가 문항을 만들기에 앞서 숙고, 고려한 사항들에 대해 간단히 서술해 보고자 한다. 이는 교육 목표하고도 직결되기 때문이다. ... 이러한 사항들을 고려하여, 일상 생활에서 쓰이는 의사 소통 능력의 평가와 개선을 위한 고등학교 1학년 영어과 수행평가 문항을 만들어 보았다. ■ 영어과 수행평가 문항 영 역 말하기

  리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.11.16

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  [상업교육]상업경제 교육평가 문항제작

  교육평가 1. 대상과목 고등학교 1학년 상업경제(상업계) 2. 단원 1) 중단원 : 유통경제 2) 소단원 : 물적유통(운송, 보관) 3. ... 그러므로 다양한 교육 평가의 방법을 통해 학생 스스로 문제를 해결 할 수 있도록 유도하며 조사활동, 견학 등을 통해 흥미를 유발하는 학습이 이루어지도록 지도해야 한다. Ⅱ. ... 마치며 이번과제를 통해 문항의 유형과 장, 단점 ? 문항제작에 난해함 등을 깨닫게 되었다. 실제적으로 이 과제를 시작할 당시에 나는 막연하게 ‘이걸 어찌해야하나?’

  리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.10.15

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  [수학교육]수학 수행평가 문항의 원형 요약

  수학교육학개론 과제물 수학 수행평가 문항의 원형 ... 수학 수행평가 문항의 원형 요약 1. ... 수행평가의 문항을 제작할 때에는 평가하려는 능력이 무엇인지, 평가하려는 능력을 측정하는 데 수행평가가 적절한 평가인가, 개발된 수행평가 도구가 신뢰도와 타당도, 공정성을 갖고 있는지

  리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.11.04

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