한문 학은 인간의 심성을 교화하려는 목적성이 강한 문학이어서 문학테라피에 도움을 줄 수 있는 좋은 학문이다. ... 한문은 권선징악의 갈등구조에서 긴장이 이완되는 카타르시스로 문학적 성격이 트라우마 를 치료하거나 치료에 도움을 줄 수 있는 성격이 다른 문학에 비하여 많이 존재한다. ... 이 논문은 최근에 유행하고 있는 인성교육 연구의 일환으로서, 한문교육과 한문테라피의 가능성 을 진단해 보기 위한 실험적 논문이다.
문화 편견 → 다문화주의 영 교육과 직관적 사고와 분석적 사고, 학습동기, 교구 · 지식의 구조=학문의 구조 · 나선형 교육과정(교육내용 조직 방법) : 학문의 근본적 요소가 동일성을 ... 창의성과 인성을 겸비한 미래지향적 인재 양성 성격 : 집단 활동적 성격을 지님 2. ... → 순환) Nicholls의 순환적 모형 실제적 개발 모형 실제적 모형 : 기술적(descriptive) 성격 절충적 모형 : 실제적 절충적 성격 강조 상호작용 모형 : 교육과정 구성요소들의
이러한 다학문적성격 때문에 학문으로서의 교육행정학이 관심을 가지고 있는 분야는 교육학의 어느 분야보다도 다양하다. ... 교육행정은 다학문적인 접근을 시도한 것으로 영향을 크게 미친 학문 분야로는 교육학, 행정학. ... 교육행정의 일반적인 성격으로는 봉사적 성격이 있다. 교육행정은 봉사적 지원의 성격이 본질이며, 이론화, 과학화 과정을 거치고, 계속적인 연구를 통해 발전하였다.
학문을 전공한 후 상담심리학분야 석사 및 박사학위 과정 진학 경우 많다. 2 대학 관련 학과에서는 상담 및 심리치료 이론 및 실습, 집단상담 이론 및 실습, 성격심리학, 발달심리학, ... 교육 및 훈련 1) 정규 교육과정 연번 내용 1 상담전문가가 되기 위해서는 4년제 대학교 졸업 이상 학력 필요, 일반적으로 대학에서 심리학, 교육학 및 아동학, 사회복지학 등 관련 ... 직업소개 및 업무내용 연번 내용 1 상담전문가는 성격, 적성, 지능, 진로 및 신체적 · 정서적 증상 등에 대해서 어려움을 겪고 있거나 변화를 모색하는 개인에게 심리검사, 상담 프로그램
도덕 문제를 해결하기 위해 인접 학문과의 연계를 중시 한다.( ) ㄹ. 도덕 언어의 분석을 윤리학적 탐구의 본질로 간주한다.( ) 2. 2016(7월)/교육청1 ㄷ. ... 도덕 문제를 해결하기 위해 인접 학문과의 연계를 중시 한다.(○) ㄹ. 도덕 언어의 분석을 윤리학적 탐구의 본질로 간주한다.(×) 2. 2016(7월)/교육청1 ㄷ. ... 윤리학의 본질적 성격을 간과한다.( ) ③ 도덕 문제 해결을 위한 도덕 원리의 중요성을 간과한다.( ) ④ 규범 윤리학 이론과 도덕적 실천의 유기적 연관성을 간과한다.( ) ⑤ 도덕
포괄하는 종합학문적성격4. ... 사회과학과 사회과1) 사회과학- 법칙을 발견하려는 학문- 법칙 발견과 같은 학문적 측면 중요시2) 사회과- 인간과 인간, 자연, 사회제도 등에 관한 사회과학적인 지식을 학생들에게 교육하기 ... 사회과 교육의 특징1) 인간 사회가 당면하고 있는 가장 중요한 문제가 사회과 교육의 가장 중요한 내용2) 사회 및 국가적 요구나 필요로부터 민감하게 영향3) 여러 학문 영역을 교육적으로
교육심리학, 교육철학, 교육사, 교육사회학, 교육행정학 등이 잇음교육학의 학문적 정체성 문제교육철학의 필요성과 성격인간과 교육에 있어 아주 사소한 부분부터 그 ... 조망(+교육에 대한 가치판단 및 규범 중시, 교육의 인간화(인간교육) 지향)교육철학의 학문적성격-교육에 대한 신념, 주장, 체계적인 생ㄱ가-교육관으로서의 ... 교육학의 대상은 ‘교육이라는 현상’교육학의 방법론 : 다양, 복수적, 개방적임교육학의 과제 : 교육현상에 대한 이론적 파악 / 교육행위를 위한 실천적 규범 제시교육학의 학문 영역 :
성격 심리학 성격의 형성, 특성, 유형, 변화 등을 연구하는 학문분야이다. 유전적, 환경적, 개인적 특성 요인이 행동에 어떠한 영향을 미치는지 연구한다. ... 교육 심리학 교육과 관련된 심리학 이론을 연구하는 학문분야이다. ... 둘째, 심리학은 직업의 선택에 개인의 성격, 흥미, 능력 등을 파악하여 적합한 직업을 찾는 데 도움을 줄 수 있다.
이 점에서 학문적 지식 습득을 강조하는 자유 교양 교육의 이상을 계승한 학문중심 교 육 과정이 실생활의 문제 사태를 도외시하는 유한적(有限的)성격을 갖는다는 일부의 비판은 교육의 본질을 ... “교육의 과정” : 1959년 9월 미국 메사추세츠 주의 우즈호울에서 미국의 초,중등학교 과학교육 개선 방안을 협의하기 위해 개최된 세미나의 결과를 담은 보고서 학문의 기본 성격에 ... 도덕적 특성과 계몽주의적 성격 대체로 볼 때 학문중심 교육과정 이론에서 지식이 차지하는 의미는 크게 합리성과 탐구 정신의 두 가지 측면으로 생각해 볼 수 있다.
역사교육의 의미 1) 교과교육과 역사교육: 교과교육(학)은 교사 양성 교육 과정에서 교사 전문성을 평가는 중요한 척도로 인정되고 있다. ① 교과교육학은 교과 내용으로서의 특정한 학문 ... 역사학의 내용과 방법, 교수학습론, 역사교과의 성격과 기능에 관한 이론을 종합한 것. ... (교과교육으로서의 역사교육, 특히 교사가 역사를 가르치기 위해 필요한 지식의 성격을 규명하는 데 큰 도움을 줌)2) 교수 내용 지식과 역사교육 슐만의 교사가 잘 가르치기 위해 갖추어야
따라서 교육 문제 및 현상에 대한 규범적·기술적 접근이 주된 흐름이었으나 1960년대부터 경험적·과학적 분석을 강조하는 학문지향적 성격이 짙게 나타났다. ... 실천 지향적 성격이 강하였다. ... 기여한다고 주장했다. ② 교육사회학의 연구 주제 교육사회학은 1910년을 기점으로 가치·규범 지향적 성격으로 출발하여, 1950년대까지 사회학적 이론과 방법을 교육실천에 응용하려는
따라서 저는 개인적으로 교육심리학 분야에 가장 관심이 많고 상담에 매우 유용한 학문이라고 생각한다. ... 따라서 나는 개인적으로 교육심리학 분야에 가장 관심이 많고 상담에 매우 유용한 학문이라고 생각한다. ? ... 또한 교육심리학자 피아제와 비고츠키의 인지발달이론은 개인의 심리적 성격 변화를 파악하여 전문적인 상담에 활용하는데 매우 유용한 발달단계 이론이다. ?
관련된 분야로, 성격의 형성과 특성, 성격 유형, 성격의 변화 등을 연구한다. ... 몇 가지 예시를 살펴보겠다. 1) 교육 심리학은 교육 분야에서 중요한 역할을 한다. ... 인간의 타인 인식, 집단 행동, 사회적 영향력, 성차별, 인종차별 등 사회적 현상을 이해하고, 사회적 관계와 집단 현상에 대한 연구를 수행한다. 4) 성격 심리학 개인의 특성과 성격에
역사와 교육이 유기적으로 관계를 맺고 있는 독립적인 학문 영역이다. 2) 교수 내용 지식과 역사교육 : 내용 지식, 교수 내용 지식, 교육 과정 지식 (1) 내용 지식 : 교사가 갖추어야 ... 역사적 사실의 특수성과 다양성, 사실과 해석간의 상호 관계, 증거에 따른 역사 해석의 잠정적인 성격, 사건들의 인과관계와 상호 관련성을 파악하는 것 등이 역사 지식의 주요 특징이다. ... 어떤 학문 분야나 교과에서 참과 거짓, 타당성과 부당함이 수립되는 일련의 절차와 방식을 알아야한다. (2) 교육과정 지식 : 일정한 단계에서 특정한 주제나 교과를 가르치기 위해 고안된
그렇다면 위와 같은 교육학의 분과학문들과 교육사회학은 어떤 상관관계를 지니고 있을까? 그의 답은 교육의 사회적 성격에서 찾아볼 수 있다. ... “교육의 사회적 성격에 주목하여 교육과 사회, 교육체제 내부에서 발생하는 모든 교육적 현상을 사회학적인 관점과 방법론으로 기술ㆍ설명ㆍ이해하려는 학문이다.”가 그의 정의이다. ... 이는 교육철학의 중심적 문제와 연구방법론, 나아가 이론체계에 관한 기본적인 지식을 습득하는 과정을 통해 교육철학의 학문적인 성격을 이해하기 위한 과목이라고 말할 수 있다.
물론 현재의 평생교육학이 이전의 사회교육이나 성인교육을 주 대상으로 하던 학문 영역의 성격과는 다르다는 주장이 없지 않다. ... 대표적으로 어셔와 브라언트(Usher & Bryant, 1989)는 평생교육학 혹은 성인교육학의 학문적성격을 규정하기 위해서는 이론, 실천, 연구가 하나의 연결된 단위로 간주될 필요가 ... 평생교육학의 학문적 체계와 연구 영역 (1) 학문적 정체성의 확보 평생교육학의 발전과정에서, 하나의 학문으로서의 정체성과 위상을 찾으려는 노력은 부단히 계속되어 왔다.
역사교육학의 성격 ① 역사교육학의 학문적 특성 역사교육학은 개별 학문적성격보다는 종합적 성격이 강한 학문이다. ... 구체적인 교육활동이라는 실천적 상황에 연결되는 것을 상징하므로 실천적 성격이 강한 학문인 것이다. - 내용적 명제는 역사라는 학문을 성립시키는 역사 그 자체의 내용, 한국사, 동양사 ... 그런 이유로 역사교육에 있어서 시간성과 관련된 개념은 필수적이다. - 역사학은 인간생활의 전체적 측면을 다룬다는 점에서 정치학과 경제학 같은 학문들과 구분이 된다. - 역사교육의성격과
