스콜라 철학의 등장 배경 및 시기 스콜라 철학이 등장하게 된 배경은 먼저, 십자군 원정의 실패로 인해 교황의 권위가 실추되었기 때문이다. ... 스콜라 철학은 지적 교육에 치중하였고, 후대에 어학발달, 대학발달 촉진으로 맹목적 교권 주의를 탈피하여 문예부흥에 직접적인 동기를 제시하였다. ... 스콜라 철학이란 중세의 기독교 교리를 진리로 삼고 이를 전제로 하여 철학적 기초를 확립하고자 한 것이라 할 수가 있다.
교원의 자긍식 고취 1) 교권 존중 - 학교 현장에서 교육적 체벌이 필요함에 체벌 관련법규가 불명확하거나 모호하여 검찰 및 경찰의 판단에 의존하는 등 교권이 실추되고 있다. - 교육활동 ... . - 학생들이 나름대로의 인생관을 확립하고 교육을 자아 실현의 장으로 활용하기 위해서 효율적인 학습방법을 습득하고 자기긴 불필요한 요구나 억압을 인내하던 학생집단은 사라지고 그에
교육을 책임지고 이끌어 가는 교사들의 권위는 당연히 확립되고 신장되어야 한다. 그러나 오늘날 교권은 그 어느 때보다도 실추된 실정이다. ... 앞으로 교권신장을 위해서 교사들의 자기연찬과 능력개발이 필요하며, 교원에 대한 사회적, 경제적 처우가 개선되고 제도와 관습에 의한 합법성과 합리성이 보장되어야 한다. ... 교권[敎權, educational authority] 교권은 두 가지 측면에서 생각할 수 있다.
동로마 제국의 황제교권주의는 이렇게 해서 확립되었다. ... 울만이 이들에 대한 제대로 된 평가를 내리기 위해서는 아우구스티누스는 그의 신학에 대한 충분한 사전 지식이 필요하고, 오캄의 경우 그의 유명론(唯名論)과 고유한 신학에 정통해야 한다고 ... 당시 교황청은 프랑크족과의 연대를 통해 실추된 교황권을 회복하려 했고 프랑크족은 교황청의 지지를 얻어 서유럽 지배의 정통성을 확보하려 했고, 이러한 두 세력의 결합은 카로링 왕조를
전문직으로서의 교사가 마땅히 지켜야 할 윤리를 소홀히 할 때, 교권은 실추되며 그 자율성을 침해당한다. ... 교직은 학생교육뿐만 아니라 국가와 사회발전을 위해서도 봉사해야 하는 공적 직업이다. ... 이런 맥락에서 볼 때 교육의 주체는 교육자 즉 교사이며, 교사는 교육적 철학을 가지고 교육관을 확립하여 장기간의 교육(직전교육과 현직교육)훈련을 쌓아, 그 전문성을 유지하고 발전시켜
① 전문직으로서의 교직은 자율적인 선택과 판단에 의해 직무를 수행할 수 있으며, 자율성이 보장되고 유지될 때 교권이 확립된다. ② 교권은 교사와 학생간의 신체적인 성숙도나 지적·도덕적 ... 표준의 차이, 혹은 행동 면에서의 위계차이에서 발생한다. ③ 교사가 직무나 윤리를 소홀히 하면 교권은 실추되고, 교사의 자율성도 침해당하기 쉽다. (2) 자율성 보장의 방안 ① 학문의 ... 교사가 전문가로서 제 역할을 수행하기 위해서는 국가 사회적 측면에서 조성해 주어야 할 환경이 다.
즉, 학교 공부는 적당히 하고 학교의 질서나 교원에 대한 예의는 아랑곳없이 스승의 교권도 침탈하는 학교 분위기가 이루어지는 것을 볼 수 있다. 3. ... 이에 학교를 정상화시키고 활성화하기 위해서는 교장의 권위를 강화하고, 교장이 민주적 지도성을 발휘하여 교직원을 통할하고 학생을 교육할 수 있어야 한다. ... 이와 같이 교장의 권위가 실추되고, 지도성이 약화되어 감에 따라 학교 질서가 무너지기 시작하고, 교칙을 지키지 않으며, 공부를 하지 않아도 통과되는 졸업장 얻는 곳이라는 의식이 퍼지게
(창원/연합뉴스) (2) ‘어쩌나 이런 지경이…’ 교사도 ‘왕따’ 피해 교권실추에 대한 우려의 목소리가 높아지고 있는 가운데 최근 일부 학생들이 자신을 가르치는 교사를 ‘왕따’시키는 ... 그들은 개인적인 이익과 인기 상승을 떠나 우리 사회의 공익을 위해서 공동의 목표를 정하고 활동해야 한다. ... 청소년들 사이에서 집단 따돌림이 증가하는 현상은 앞서 언급된 바와 같이 좌절감을 겪고 있는 청소년들이 늘고 있으며, 가치판단 기준의 혼란 및 개인의 정체감을 확립시켜 주는 교육은 부족하여
따라서 현재처럼 실추된 교권과 교원의 자질, 악화일로에 있는 교원의 사회·경제적 지위, 타락한 교육윤리와 흩어진 교육동지애 등을 회복하고자 교직단체의 활성화 방안을 제시하고자 한다. ... 학교교육이 강화되기 위해서는 수월성 보장의 원칙, 자율성 존중의 원칙, 능력별 기회균등의 원리, 실적위주의 원리, 지혜와 전문성 존중의 원리 등이 지켜져야 한다. 4 우리 교육개혁에 ... 한국교육개혁에서 고려되어야 할 점 1 먼저 우리 교육문제와 개혁의 불가피한 현실여건에 대한 타당한 논증이 확립되어야 겠다.
교실 붕괴·교권실추의 이야기가 여기저기서 입에 오르고 내린다. 학교에 대해 이정도로 비판이 심한 것은 미래의 교사로써 너무도 맘이 아프다. ... 우리의 미래의 교육은 새로운 교육풍토 마련과 올바른 인식확립에 힘써야 할 것이다. ... 대안교육이 올바로 정립되기 위해서는 무엇보다 대안교육에 대한 교사, 학생, 교육계, 사회의 전반적인 인식이 필요할 것이다.
그러나 관련조항 입법당시 정부의 체벌을 원칙적으로 금지하는 입법안에 대해 각종 교원 관련 단체로부터 강력한 반대에 부딪혀 제한적 허용 쪽으로 기운결과, 교권침해, 교사권위실추, 학내 ... 체벌을 허용한 기존 관련법을 개정하여 체벌을 금지토록 한 인권위의 권고를 적극 수용해야한다. ... 체벌을 허용하는 미국은 적법절차 제도가 확립되어 그 오남용의 경우 사법적 판단이 엄하여 인권침해 사전방지 기능이 우리보다 확실하다 할 수 있다. Ⅳ.
그러나 일단 결론이 도출되면 도시당국자는 개혁자와 협력하여 위로부터의 개혁통일을 꾀하며 신교회를 수립해 나갔다. ... 이러한 혼란으로 말미암아 교황의 권위는 너무나도 큰폭으로 실추되었고, 이것은 콘스탄츠 공의회에 참가한 주교들이 교황들의 정치적인 특권과 탐욕, 중앙집권주의에 대해 신랄하게 비판을 가한 ... 공의회는 그 당시 교권에 큰 위협이 되는 존 위클리프와 얀 후스를 견제하고 교회를 개혁하지는 데 그것을 쉽게 하기 위하여 면죄부(免罪符)를 고안하기에 이르렀다. 1515년 교황 레오
둘째, 자아정체감 확립을 돕기 위한 노력이 요구된다. 중등학교의 생활지도계획은 자아정체감의 확립에 초점이 맞추어져야 한다. ... 교권 하에서 시급히 해결해야 할 부분이 사제간의 바람직한 인간관계라 하겠다. ... 또한 인생을 좀 더 효과 있고 충실하게 살기 위해서 개인의 감정과 정서, 공포와 희망, 그리고 갈등과 좌절 등을 다루는 기술을 배우기 위해서는 정의적인 측면을 강조하는 교육이 필요하다
그는 이미 수세기 전에 실추했던 교황원의 국제적인 위신을 다시 찾은 교황이다. ... 로마 교회는 수위권을 확립할 법적 토대를 마련하기 시작한 것이다. 이는 시인 교황 다마수스 1세 때 더욱 분명해진다. ... 카로 사람들은 사도들의 무덤에 기도하기 위해서가 아니라 교황을 보러 로마에 갔다.
앞에서 철학없는 교육개혁과 어설픈 추진, 그로인한 교권의 실추를 원인 중의 하나로 들었는데... ... 교사 스스로 지속적인 능력 개발에 기초한 전문성 신장 노력을 통하여 교권확립에 앞장서야 한다. 지식변화의 주기가 급속히 짧아지면서 사회는 급변하고 있다. ... 또한 교육을 위해서라면 모든 재산과 생명까지도 바칠 만큼 신앙적 자세를 보여 왔다.
교사들에게 주는 돈보스코의 이 가르침은 오늘날 같이 교권이 실추된 우리 교육현장에 꼭 필요한 금언이 아닐 수 없다. 교사는 직업인이다. ... 지식은 과거에 탐구의 결과 해결된 것, 확립된 것, 보장된 것으로서 미지의 세계를 탐구하거나 문제에 직면했을 때, 우리가 이용할 수 있는 수단이라는 것이다. ... 교사의 권위를 되찾기 위해서는 아이들의 마음을 얻는 것도 필요하다. 교사가 아이들의 마음을 얻는 데 성공한다면 정말 훌륭한 교육을 할 수 있을 것이다.
이 후 유럽 의 정치적 국면이 달라지면서 교황권이 실추되기 시작한다. ... 국기에 그려져 있는 두 개의 성베드로 열쇠는 성전에 예수가 직접 베드로에 게 전한 것이라 하며, 금열쇠는 교황의 신앙 문제에 대한 교권을 은열쇠는 교황의 지상권을 말하는 속권을 상징한다 ... 지역의 5대교구를 형성하게 되었다. 6-8세기에는 동로마 제국의 황제 유스티나아누스대제(527-565)는 콘스탄티노플 교회에 황제가 교회 수장을 겸하는 재정일치의 그리스 정교를 확립하였고
