한문과 핵심역량을 함양할 수 있을 것이다. ... 다른 교과와의 융합 수업 모델이 적극적으로 개발되어야 하며, 한문과 역량을 측정할 수 있는 도구 개발이 필요하다. ... 교육과정에서는 의사소통 능력, 정보처리 능 력, 창의적 사고 능력, 인성 역량, 심미적 감성을 한문과 핵심역량으로 설정하였다.
가- 가가대소(呵呵大笑): 큰소리로 껄껄 웃음* 呵: 꾸짖을, 껄껄 웃는 모양 가* 웃음의 종류- 포복절도(抱腹絶倒): 배를 안고 기절하여 넘어질 정도로 웃는 웃음- 만담홍소(滿堂哄笑): 방안을 가득 채운 사람들이 떠들썩하게 웃는 웃음- 박장대소(拍掌大笑): 손뼉을 치..
한문과의 성격과 목표한문과는 한문에 대한 기초적인 지식을 익혀 한문 독해와 언어생활에 활용하며, 한문자료를 비판적으로 이해하고 심미적으로 향유할 수 있는 능력을 기를 수 있는 교과이다 ... 한문과 교육과정1. ... 그리고 중・고등학교 한문 교육용 기초 한자 1,800자를 바탕으로 한문에 대한 기초적인 지식을 익혀 한문 독해와 언어생활에 활용하며, 한문자료를 이해하고 향유할 수있는 기본적인 능력을
대학 전공학과 소개 ?한문학과한문학은 한문 원전을 해독해야 하는 제반 동양학의 기초 학과이다. ... 학생부종합전형 대비 과목 선택 한문학과는 한자 및 한문, 중국어 등에 대한 깊은 관심과 수학능력 신장 노력, 동양 전근대의 문학, 역사, 철학을 아우르는 동아시아적 학문의 기초적 소양에 ... 한문학과는 한문학의 연구를 통하여 우리 옛 선현들의 문학 작품을 연구하고 전통문화를 계승하는데 필요한 지식과 능력을 갖춘 인재 양성에 교육목표를 두고 있다.
故事成語 가 가가대소(呵呵大笑): (抱腹絶倒(포폭절도- 배를 끌어안고 넘어질 정도로 크게 웃음), 滿堂哄笑(만당홍소 - 방안에 둘러앉은 사람들이 흡족해 크게 웃음), 拍掌大笑(박장대소 - 손뼉을 치며 크게 웃다), 破顔大笑(파안대소 - 얼글이 찢어질 정도로 크게 웃다)..
수학과 통계영역, 국어과 멀티미디어 수업자료(교수자료), 과학과 빛과그림자영역, 체육과 민속놀이 수업자료(교수자료), 미술과 서예 수업자료(교수자료), 한문과 한자 수업자료(교수자료 ... 미술과 서예 수업자료(교수자료) 1. 필요성 2. 목적 3. 특징 4. 효과 Ⅵ. 한문과 한자 수업자료(교수자료) 1. 자료의 필요성 2. 자료 제작 및 활용의 목적 3. ... 공부 박사, 한문 박사, 영어 박사를 목표로 한다. Ⅶ. 도덕과 통일교육 수업자료(교수자료) 1.
과학과 공기와 수학과 곱셈구구 학습자료(교육자료), 영어과 웹기반교육(WBI)과 국어과 한글 학습자료(교육자료), 기술가정과 학습자료(교육자료), 한문과 학습자료(교육자료), 즐거운생활 ... 국어과 한글 학습자료(교육자료) 1. 제작 동기(필요성) 2. 제작 목적 3. 자료의 특성(특징) 1) 내용면에서 2) 활용면에서 4. ... 웹의 가장 대표적인 특징을 요약하면 다음과 같다. 1) 상호 작용적이다 웹 기반 수업에서 학생들은 학생들끼리는 물론 교사와 온라인 자원과도 상호작용 할 수 있다. 2) 멀티미디어를
3. 소리부분이 들어 있는 한자 학습목표 1. 두개 이상의 이미 만들어진 글자를 이해하고, 음기호와 의미기호를 구분할 수 있다. 2. 음기호와 의미기호를 보고 한자의 음과 뜻을 유추할 수 있다. 형성자 “글자의 뜻, 소리 그대로 두 개 이상의 글자를 결합하되 모양을 나..
한문과의 성격 한문과는 한문에 대한 기초적인 지식을 익혀 한문 독해와 언어생활에 활용하여, 한문자료를 비판적으로 이해하고 심미적으로 향유할 수 있는 능력을 기를 수 있는 교과이다, ... 한문과 교육과정 개관 1. 한문과의 성격 2. 한문과의 목표 3. 한문과의 내용 4. 한문과의 교수·학습 방법 5. 한문과의 평가 Ⅲ. 본시 학습 지도 계획 1. ... 한문과 교육과정 개관 1.
한문과 학습지도 방법 1. 시각자료 활용 학습지도법 2. 멀티미디어 활용 학습지도법 3. ICT활용 학습지도법 4. 에듀테인먼트를 활용 학습지도법 Ⅲ. 한문과 학습지도 모형 1. ... 진로에 적합한 학습자 중심의 교육이라는 점에서 따분하고 어렵게만 느껴지는 한문과목을 학생들에게 흥미를 유도할 수 있는 학습지도 방법을 통하여 한문과목이 재미있다는 생각을 가지게 하여 ... 머리말 한문교과교육론 - 한문과 학습지도 방법과 모형 오늘날까지 교사는 교육과정과 교육내용을 전달하는데 핵심적인 역할을 하였다.
진행 Rule* 첫 문제부터 진행자에게 지명(또는 호명)된 학생이 답을 말하도록 한다. ※ 진행자를 지원하면 별도의 간식 증정단, 제시된 설명을 다 읽고 난 다음에 답을 말할 것. 답이 나오기 전에 다른 학생이 주변에서 먼저 답을 발설하면 무효!!(문제 내용을 읽고 난..
먼저 대학의 8개 한문교육과와 4개 한문학과의 <강의계획서>를 중심으로 <한문 논리 및 논술> 과목의 운영 실태를 분석하였다. ... 본고는 대학에서의 한문과 교육과정의 표준화 방안을 모색하기 위한 일환으로, 한문과 기본이수 과목 중 하나인 <한문 논리 및 논술> 과목의 내용 구성과 운영 방안을 모색해 ... 이상의 분석을 바탕으로 <한문 논리 및 논술>의 수업 내용 구성을 논술 작성법과 한문 문장론, 한문 교육의 필요성과 현재적 의의, 한문자료의 요약 및 논제 설정, 추가
즉, 중세는 이중주권의 시대임. 4) 한문과 민족구어의 모습을 보여주는 한문의 병존 - 본래의 격식을 그대로 갖춘 한문과 민족구어의 모습을 보여주는 한문이 이중구조를 가지고 병존함. ... 한문 사용의 문제점 - 한문은 말이 아니라 글이며, 읽는 법이 나라마다 달라 다른 공동문어에 비해 이질성을 더 많이 가짐. - 한문과 우리말이 어순이나 문법이 많이 다른 점이 고민거리이어서 ... 질서를 창조하는 역량이 요구됨. (2) 후삼국 시대의 등장 - 신라 육두품 출신 문인들이 신라에 대한 기대를 버리고 신흥하는 세력을 찾아 한문학과 유학의 역량을 제공한 것이 전환의
한문학과 관련 없이 한자자격증을 주는 경우는 기존대로 유지하되 한문학과 직접적인 관련이 있는 학과에 대해서는 영어를 선택 과목으로 하고, 한자시험을 필수과목으로 정하고, 1급에 한해서만 ... 교육인적자원부, 한문과 교육과정 개정안 토론회, 교육인적자원부, 2006 황정규, 한국 교육 평가의 쟁점과 대안, 교육과학사, 2000. ... 참고자료 21세기 교육방법 및 교육공학, 교육과학사, 2001.
한자를 근본으로 삼은 민족으로서, 우리는 몇천 년의 문화와 역사를 한문과 함께했다고 생각합니다. ... 중국어 능력은 한문의 배경 연구와 학술자료 분석에도 도움 되리라 확신합니다. 마지막 학년에는 한문 소설, 한시 등 다양한 한문학 작품 분석에 집중하여 마무리해나가고 싶습니다. ... 목표를 실현하기 위해 저는 한문학 연구원을 꿈꾸고 있으며 한문을 통한 문화적 계승 및 언어 발전 의지를 갖추고 '한문학과'에 지원하게 되었습니다. 2.