담임교사 원장 1학기발달평가(유아) 이 름 성 별 남 생년월일 기 록 자 구 분 관 찰 내 용 일 상 생 활 배변의 욕구를 느낄 때와 느끼지 않을 때를 구분하여 스스로 화장실에 ... 자신을 기준으로 앞, 뒤, 옆, 위, 아래 물체의 위치를 말할 수 있다. 1학기발달평가(유아) 이 름 성 별 남 생년월일 기 록 자 구 분 관 찰 내 용 일 상 생 활 편식이 심하고 ... 현재는 일부터 십까지의 수를 세고 수를 모으고 가르기가 가능하다. 1학기발달평가(유아) 이 름 성 별 여 생년월일 기 록 자 구 분 관 찰 내 용 일 상 생 활 식사량이 매우 적고
발달상황 식습관 고기와 같은 질긴 음식은 선호하지 않으며, 달걀찜이나 맛살 같은 부드럽고 씹기 편한 음식을 좋아하고 한자리에 앉아 식사를 마칠때까지 자리를 지킵니다. 1학기때와는 ... 개월수에 비해 비교적 또래보다 정신적, 신체적 발달이 빠른 것으로 보이며, 1학기때보다 사용할 수 있는 단어의 개수가 많이 늘었으며, 단어를 사용해 자신의 아픔, 기쁨, 화남 등의 ... 대체로 양호한 발달과정을 보이고 있습니다.
총평 학기초에 비해 언어적 발달이 크게 증가하였으며 이에 따라 다른 영역에서도 긍정적인 변화가 많이 관찰되었다/ 언어적 흥미가 높은 만큼 독후활동을 통해 책을 가지고 놀이해보며 전인적인 ... 보육과정 수행수준 평가 결과 및 종합평가(만2세) 영아명 아동 1 생년월일 관찰자(1차) 1차 기록일 관찰자(2차) 2차 기록일 구분 1차 2차 기본생활습관 기본생활과 관련하여 스스로 ... 보육과정 수행수준 평가 결과 및 종합평가(만2세) 영아명 아동 4 생년월일 관찰자(1차) 1차 기록일 관찰자(2차) 2차 기록일 구분 1차 2차 기본생활습관 기본생활습관을 익혀가고
만1세 2학기발달평가 9월~ 2월 만 1세 발달평가 담 임(기록자) 원 장 이 름 ㅇㅇ 생년월일 성 별 기본생활 ·등원하여 교실로 이동하여 양말을 벗겨 주려고 하자 손을 내젖으며 ... 만 1세 발달평가 담 임(기록자) 원 장 이 름 ㅇㅇ 생년월일 성 별 기본생활 ·화장실로 이동하여 발판에 올라가 세면대에 섰다. ... 만 1세 발달평가 담 임(기록자) 원 장 이 름 ㅇㅇ 생년월일 성 별 기본생활 ·오전 간식 시간에 "ㅇㅇ아 죽 먹자"라고 이야기를 하니 죽을 먹으러 책상에 앉는다.
2022학년도 1학기 영유아 발달평가 담임 원장 반 아동명 생년월일 관찰자 관찰기간 누리과정 관련영역 발달평가 신체운동? ... 여러 사물의 속성에 대해 서로 같은 점과 다른 점을 비교하는 탐구과정에 즐겁게 참여하며, 블록을 사용하여 다양한 공간을 구성할 수 있습니다. 2022학년도 1학기 영유아 발달평가 담임 ... 반복되는 동작이나 숫자에 빈칸을 만들어 다음에 올 것을 예측하여 규칙성을 찾을 수 있습니다. 2022학년도 1학기 영유아 발달평가 담임 원장 반 아동명 생년월일 관찰자 관찰기간 누리과정
(사진) 1학기 00의 발달평가 아이들이 꿈꾸는 0000어린이집 00의 어린이집 생활 신체운동 자연탐구 (사진) (사진) 사회관계 예술경험 (사진) (사진) 어린이집에서..♥ 가정에서 ... ..♥ 00이는 발달연령에 따라 적합한 발달과정을 보이고 있습니다. ... 학기 초에는 언어적 표현이 서툴렀으나 현서가 점차 나아지고 자신의 의사를 적극적으로 표현 하고자 합니다.
2학기발달평가 및 총평 반 명 OOO반 생년월일 년 월 일 아동명 OOO 관 찰 자 OOO 영 역 발 달 내 용 기본생활 적응기간 동안 주기적으로 울음을 보이며 불안해하던 OO가 ... 지속적인 관심을 가지고 리우가 자신의 생각, 느낌, 원하는 것을 언어적으로 표현할 수 있도록 돕겠다. 2학기발달평가 및 총평 반 명 OOO반 생년월일 년 월 일 아동명 OOO 관 ... 관찰력이 뛰어나 미술 활동시 사물을 구체적으로 표현하며 다양한 색채를 사용하여 색을 칠하는 등 자연탐구와 예술 영역에서 두각을 나타낸다. 2학기발달평가 및 총평 반 명 OOO반 생년월일
바른 생활 습관을 기르고 안전한 어린이집 생활을 할 수 있도록 가정에서도 더욱 격려해주시고 OOO반에서 한 학기 동안 열심히 생활한 OO에게 많은 칭찬과 격려가 필요하다 1학기발달평가 ... 1학기발달평가 및 총평 반 명 OOO반 생년월일 년 월 일 아동명 OOO 관 찰 자 OOO 영 역 발 달 내 용 기본생활 오전 간식을 먹은 OO는 교사를 따라 접시와 포크를 제자리에 ... 자신이 잘한 일을 교사를 통해 확인을 받고, 인정을 받고 싶어하는 모습을 보이며 칭찬 받을 경우 높은 성취감과 만족감을 느낀다. 1학기발달평가 및 총평 반 명 OOO반 생년월일 년
만3세 1학기발달평가 (평가제/평가인증) 1학기 영아발달평가 반 명 OO반 (만3세) 유아명 OOO 발 달 상 황 기 록 기본 생활 골고루 잘 먹는 편이며 채소를 좋아한다. ... 학기 초에는 수에 큰 관심을 보이지 않았으나 활동 속에서 자연스럽게 수에 관심을 보이고 있다. 1학기 영아발달평가 1학기 영아발달평가 반 명 OO반 (만3세) 유아명 OOO 발 달
이름 : 생년월일 : 사랑스러운 기린반 2020학년도 행동 발달평가 기본생활 신체운동 사회관계 의사소통 예술경험 자연탐구 ? ... 또한 자라가는 과정에서 행동반응이 서서히 변하므로 위 행동 관찰 기록은 자녀를 이해하는데 참고 사항으로 봐주시기 바랍니다. ^___^ 2020학년도 행동 발달평가 이름 : 생년월일 ... 또한 자라가는 과정에서 행동반응이 서서히 변하므로 위 행동 관찰 기록은 자녀를 이해하는데 참고 사항으로 봐주시기 바랍니다. ^___^ 2020학년도 행동 발달평가 이름 : 생년월일
꽃, 나뭇잎과 같은 자연물에 관심을 가지며 돋보기로 탐색하는 것을 좋아한다. 1학기 영아발달평가 ... 그리고 새로운 것에 거부감을 보이지 않고 탐색하기를 즐기는 편이다. 1학기 영아발달평가 반 명 OO반 (만3세) 영아명 OOO 발 달 상 황 기 록 기본 생활 안전하게 생활하는 방법을 ... 자연 탐구 낯선 곳에 대한 거부감을 보일때도 있지만 주변을 둘러보며 탐색하기도 한다. 1학기 영아발달평가 반 명 OO반 (만3세) 영아명 OOO 발 달 상 황 기 록 기본 생활 밥을
·식사시간에는 식도구(포크, 숟가락)을 사용해서 스스로 먹으려고 시도하며 1학기 때 먹지 않았던 계란 종류에 반찬도 이제는 잘 먹습니다. ... ·달리기, 누워서 기어가기 등 신체 활동하는 것을 즐겨하고 대근육이 발달하면서 두 발로 뛰기,한 발로 서 있기를 할 수 있습니다. ... ·달리기를 하다가 장애물(승용완구, 친구등)이 있을 시 피해서 가거나 멈출 수 있습니다.의사소통·사진과 사물을 보고 친숙한 단어를 이야기할 수 있으며 최근 언어가 발달하면서 세 글자
영유아 발달평가 결재 담임 원장 000 이 름 김 ** 생년월일 2020년 10월 06일 작성날짜 2022년 11월 28일 구 분 발달평가 기본생활 스스로 손 씻기 및 양치질을 시도하나 ... 28일 구 분 발달평가 기본생활 교사의 도움을 받아 손 씻기 및 양치질을 시도하고 있습니다. ... 28일 구 분 발달평가 기본생활 스스로 손을 깨끗이 씻을 수 있으며 자신의 몸을 깨끗하게 합니다.
영유아 발달평가 결재 담임 원장 000 이 름 김 ** 생년월일 2020년 10월 06일 작성날짜 2022년 06월 02일 구 분 발달평가 기본생활 교사의 도움을 받아 손 씻기 및 ... 02일 구 분 발달평가 기본생활 스스로 손 씻기를 즐겨 합니다. ... 02일 구 분 발달평가 기본생활 스스로 손 씻기를 시도하며 자신의 몸을 깨끗이 하려는 모습을 보입니다.
2학기 영아발달평가서 반 명 OO반 관찰기간 9.1.~2.28 아동명 OO 관 찰 자 OOO 영 역 발 달 평 가 기본생활 OO는 스스로 “안녕하세요!” ... 놀잇감을 가지고 수세기를 즐겨하며 종이컵, 여러 모양의 원목을 가지고 중심을 잡아 쌓으며, 쌓은 모양을 말로 표현할 수 있다. 2학기 영아발달평가서 반 명 OO반 관찰기간 9.1.~ ... 바깥 놀이 시간에 나무나 돌 같은 자연물에 관심을 가지고 놀이한다. 2학기 영아발달평가서 반 명 OO반 관찰기간 9.1.~2.28 아동명 OO 관 찰 자 OOO 영 역 발 달 평 가
1학기 영아발달평가서 반 명 OO반 관찰기간 3.2.~8.31 아동명 OO 관 찰 자 OOO 영 역 발 달 평 가 기본생활 바르게 앉아 스스로 숟가락과 젓가락을 사용하여 음식을 먹을 ... 나비나 벌을 보며 “무서워”라고 하며 피하기도 하지만 친구들이 관찰하는 모습을 보며 관심을 보이며 함께 관찰한다. 1학기 영아발달평가서 반 명 OO반 관찰기간 3.2.~8.31 아동명 ... 돌맹이 함께 부딪히며 들리는 소리를 “딱딱딱” 이라고 표현하거나 나뭇가지로 흙을 파며 “개미”라고 한다. 1학기 영아발달평가서 반 명 OO반 관찰기간 3.2.~8.31 아동명 OO
그러한 과정에서 손짓, 몸짓, 모음 위주로 발음하던 학기 초에 비해 여러 말소리를 통한 언어발달이 자극되었고, “이~에~”라는 표현에서 “엄마, 아빠, 할미 안녕, 할비 안녕, 악어 ... 의사소통 학기 초 언어발달이 이루어지고 있는 과정이라 손짓과 모음 위주의 언어표현(에에에, 이에이에 등)을 사용하는 모습을 보였으나, 여러 가지 소리를 듣고 모방하여 소리를 내는 것을 ... ” 등 언어표현이 급격히 발달됨과 동시에 꾸준히 시도하는.
202*년도 만3세 1학기 종합발달평가 결 재 담당 원장 이 름 아동 1 성 별 기록자 생년월일 반 명 개정누리과정 개정누리과정에 기초한 발달상황 신체운동? ... 다양한 악기 및 동요를 접할 수 있는 환경을 제공하여 음률적 발달을 보다 향상시킬 수 있도록 지원해주시기 바랍니다. 202*년도 만3세 1학기 종합발달평가 결 재 담당 원장 이 름 ... 사고력 증진을 위해 다양한 경험 및 놀이 등을 함께 지원해주세요. 202*년도 만3세 1학기 종합발달평가 결 재 담당 원장 이 름 아동4 성 별 기록자 생년월일 반 명 개정누리과정
OOO 1학기발달기록평가 반 명 OOO반 연령 만1세 아동명 OOO 관 찰 자 OOO 영 역 발 선생님이 물어보면서 “OO야, 응가했니?” ... OOO 1학기발달기록평가 반 명 OOO반 연령 만1세 아동명 OOO 관 찰 더 자연스럽고 익숙해지기 위해 활동을 통해 연습을 해볼 수 있었다. ... OOO 1학기발달기록평가 반 명 OOO반 연령 만1세 아동명 OOO 관 찰 자 OOO 영 역 발 달 내 용 기본생활 평소 누워서 놀이를 하지 않는 OO에게 교사가 다가가 영아의 컨디션을
기본생활Ÿ 어린이집 하루일과에 편안하게 참여하고 있으며 “더 하고 싶어요. 힘들어요~”라고 말하며자신의 몸 상태에 대해 표현하며 알맞은 휴식을 취하고 있습니다. Ÿ 지안이는 음식을 골고루 먹고 정해진 자리에서 바른 태도로 식사합니다. 그러나 음식물을앞니로 씹는 습관이 ..
