“능력 향상”을 위한 체벌의 정당화 지도자들은 학생선수들의 기량 부족과 노력 부족, 그리고 불량한 태도 등을 이유로 이들에 대한 체벌의 필요성을 강조하거나 정당화하고 있다. ... 하지만 동시에 이들은 지도자의 체벌이 정당한 체벌이라기보다는 다소 일방적인 폭력으로 인식하거나 체벌이 운동 능력 향상에 미치는 영향에 대해 부정적인 견해를 보이기도 한다. ... 내 생각 마무리 정리 성적 향상과 체벌이 별 연관성이 없다는 것이 설문 조사 분석 결과에서도 나타났듯이, 실력 향상을 위해서 체벌을 정당화하는 지도자들의 입장은 더이상 설득력을 갖지
체벌은 정당한가 (찬성론) 체벌은 교육을 목적으로 학교나 가정에서 아동 및 청소년에게 가하는 육체적 고통을 수반한 징계며, 동시에 바람직하지 않은 일탈 행위 억제를 위해 벌을 가함으로써 ... 학교는 ‘체벌 규정집’을 만들어 입학 전에 학부모의 동의를 구하고 체벌요건과 각 요건에 해당하는 체벌 수위가 어느 정도인지 명기한다. 규정에 어긋난 체벌까지 할 교사는 없다. ... 체벌에 대한 찬반논쟁이 한창이지만 교사의 입장에서 다수 학생들의 학습권을 보호하는데 체벌을 대체할 다른 효과적 교육방법이 과연 있을까. 체벌금지를 우리보다 먼저 시작했던 영 ?
체벌의 정당성 -법적 측면에서의 접근- Ⅰ. 서론 체벌이 과연 정당한 것인지에 논의가 여전히 뜨겁다. ... 결론 체벌의 정당성의 측면에서 ‘체벌을 법적으로 허용해야 하는가 말아야 하는가?’ ... 미래의 교육자로서 나는 체벌은 필요악이 아니라 교육자가 극복해야 하는 것이라고 생각한다. 즉, 체벌은 정당하지 않다고 생각한다.
따라서 체벌은 교육적으로 정당하지 못하다. 요즘의 수업 현장에서는 체벌이 거의 행해지지 않는 것으로 알고 있다. ... 그런 의미에서 체벌은 교육적으로 그리 도움이 되지 않을뿐더러 정당하지 못하다고 생각한다. ... 체벌의 교육적 정당성 과거급제한 선비가 싸리나무 앞에서 넙죽 큰 절을 하는 것은 수학 할 때 싸리회초리로 많이 맞아서 과거에 급제하였기 때문이다. …… 학창시절에 매질이나 채찍질을
체벌에 대한 생각 내가 초등학교 때, 아니 중?고등학교 때만 해도 체벌은 학생들에게 자주 있는 일이었다. ... 그리고 교사도 가혹한 체벌 대신 자신의 아이처럼 학생을 대하고, 체벌을 한다 해도 강도는 약하되 학생이 잘못을 뉘우칠 수 있는 체벌을 해야 할 것이다. ... 아직 참된 교사가 될려면 멀어서 그런지는 몰라도 내 생각에는 체벌이 필요하다. 간혹 너무 심한 체벌을 아이들에게 가하는 교사도 있다.
체벌 - 학교 체벌 금지의 정당성 - 체벌이란 ? ... 절차적 정당성을 떠나 실제적 정당성 ( 교육적 성격 ) 을 지녀야 함 체벌을 통해 문제행동 개선에 대한 예측 및 교육적 효과를 분명하게 제시 체벌의 필요성 ( 체벌 불가피론 ) 절제된 ... 신체에 의도적으로 고통을 주어 처벌하는 교육방법 위법행위에 대한 응징이나 부정행위자에 대한 훈육 , 교화를 위함 체벌이 정당화 되려면 ?
체벌은 정당한가? ... 해당한다는 피고측의 주장에 대하여 "무릇 교사의 학생에 대한 체벌이 징계권의 행사로서 정당행위에 해당하려면 그 체벌이 교육상의 필요가 있고 다른 교육적 수단으로서는 교정이 불가능하여 ... 판 례-(1) 우리나라-(가) 체벌을 징계행위로서 정당한 것으로 인정한 대법원 판결- (a) 대법원 1976.4.27.
체벌의 정당성에 관하여 체벌은 우리 교육에서 필요악이라고 생각한다. 아직까지 어느것이 옳고 그름이라는 정의가 확실하게 정해지지 않았고, 그 찬반여론 또한 많이 행해지고 있다. ... 만약 체벌을 행하는 교사들이 체벌의 준법하여 학생들에게 체벌을 가하면은 상관이 없지만, 거의 대부분의 교사들이 체벌을 찬성하고 (체벌이 만성적으로 일어나는 환경에서 교사들은 82.9% ... 그럼 체벌은 왜 행해지고 있을까? 학교체벌규정을 보면 체벌은 원칙적으로 학생들의 훈계, 훈육을 위해 행해진다고 되어있다.
체벌은 교육적으로 정당한가? 우리나라는 6.25전쟁 이후 나라경제의 모든 것을 다시 시작한 것처럼 어느 분야든 새로운 바탕위에서 급속한 진보를 겪어왔다. ... 결론적으로 체벌은 효과적으로 이루어진다면 아주 좋은 방법이겠지만 항상 그럴 수 없기 때문에 정당한 교육방법이 될 수 없다고 생각한다. ... 정의가 정신적인 것이다 육체적인 것이다 논란이 많고, 물리적 가학은 언제나 가하는 입장과 받는 입장의 차이가 크다는 사실은 내가 체벌이 교육적으로 정당한 방법이 될 수 없다는 생각을
학생체벌의 개념과 본질 1.문제제기 체벌은 '사랑의 매'라는 이름으로 정당화되어 왔다. ... 않으면 그것은 교사가 감정상의 상해를 보상하기 위한 비교육적 성격의 체벌이며 따라서 교육적 의미에서의 체벌로서 그 정당성을 인정받을 수 없다는 점을 인식해야 한다. ... 개념 정의에서 나타나다시피 체벌에는 직접적 체벌과 간접적 체벌이 있으며, 직접적 체벌에는 항상 가혹행위의 잠재성이 있기 때문에 금지되어야 할 것이다.
학생체벌(교사체벌, 학교체벌)의 의미, 종류, 학생체벌(교사체벌, 학교체벌)의 법규(법규범), 정당성, 학생체벌(교사체벌, 학교체벌)의 합리화, 학생체벌(교사체벌, 학교체벌)의 쟁점 ... 학생체벌(교사체벌, 학교체벌)의 정당성 Ⅵ. 학생체벌(교사체벌, 학교체벌)의 합리화 Ⅶ. 학생체벌(교사체벌, 학교체벌)의 쟁점 Ⅷ. 결론 및 제언 참고문헌 Ⅰ. ... 라는 반문은 교사가 자신의 행동의 정당성을 합리화하려는 말일뿐이다. 우리 교육 현장에서 소외된 아이들을 가르치는 것 이것은 오히려 이 땅의 교사가 풀어야 할 숙제가 되어야 한다.
교육철학 및 교육사 - 체벌의 정당성에 대하여.. 나는 초등학교, 중학교, 고등학교를 거치며 그다지 큰 체벌을 받은 기억은 없는 것 같다. ... 체벌이란 전체도 이렇게 볼 수 있을 것이라고 생각한다. 물론 선생이란 사람도 인간이기에 체벌에 감정이 없다고 할 수는 없다. ... 김홍도의 ‘서당도’에도 나오듯이 우리나라에서 체벌은 교육과 맞물려 오랫동안 내려왔다. 그러한 것을 폐지한다면 교육 또한 흔들릴 것이라고 본다. 물론 체벌이 좋다는 소리가 아니다.
[교육철학 및 교육사] 체벌의 교육적 정당성 20547597 환경교육과 최단비 학교교육에 있어서의 체벌은 정당하다고 생각합니다. ... 일탈 또는 방황하는 학생들을 위해 가끔은 약간의 체벌을 하는 것은 잘못된 행동을 하고 있다는 사실을 인식시켜줄 만한 체벌을 하는 것은 정당한 것이라고 생각합니다. ... 물론 습관적 체벌이나 무차별적 체벌과 같은 것은 옳지 못합니다. 하지만 어느 정도 많은 수의 학생들을 통솔하기 위해서는 체벌이 필요한 것입니다.
◎ 교육에서 체벌이 정당한가에 대하여 논하시오. 1.서론 - 체벌의 정의 체벌 관련 법규에서 교육상 불가피한 경우를 제외하고 체벌을 불허한다. ... 또한 체벌논쟁은 한없이 이어질 것으로 보인다. 개인적인 입장에서 나는 교육에서 체벌이 정당화 될 수 없다고 생각한다. ... 체벌은 교사가 학생에게 물리적 도구나 신체 일부를 이용하여 직접·신체적 고통을 가하는 직접적 체벌과 교사가 학생에게 간접적인 방법으로 신체적 고통을 가하는 간접적 체벌이 있다. 2.
체벌의 교육적 정당성 체벌이라 함은 일반적으로 교육의 과정 중 교사가 학생들에게 회초리를 이용하여 상대방의 신체에 고통을 주는 행위라 볼 수 있다. ... 교사가 개인의 감정을 개입하지 않고 순수한 목적으로 부모가 자식을 대하는 마음으로 체벌하는 것은 정당하다. ... 교사는 학생을 체벌할 때 자신의 자식이라는 마음으로 체벌 해야한다.
체벌은 교육적으로 정당한 방법인가? ... 교사와 학생간의 상호작용 하에서만 효과를 거둘 수 있다는 점에서, 체벌은 교육목적을 달성하기에 정당하고도 효과적인 방법이 되기 어렵다. 4. ... 마지막으로 체벌에 대한 학생과 교사간의 현격한 인식 차이가 한계로 인식되고 있다. 체벌은 그 정당성 및 효과에 있어서, 학생과 교사간의 입장이 일치하기 어려운 교육수단이다.
신체적 체벌을 정당화할 수 있는가’ 에 대한 나의 의견을 개진해 보기로 하겠다. Ⅱ. ... 참고자료 ‘가정에서 자녀에 대한 훈육차원의 신체적 체벌을 정당화할 수 있는가’ 에 대하여 토론하시오. Ⅰ. ... 주제 : ‘가정에서 자녀에 대한 훈육차원의 신체적 체벌을 정당화할 수 있는가’ 에 대하여 토론하시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 체벌에 대한 나의 개인적 의견 2.
체벌의 정당성에 관한 고찰 2.1 교육적 측면 2.2 윤리적 측면 2.2.1 인권적 측면 2.2.2 심리적 측면 Ⅲ. ... ..PAGE:1 체벌은 더 이상 사랑의 매가 아니다! ..PAGE:2 목차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 체벌의 개념 2. ... 측면 학생 교사 학부모 교육 ..PAGE:11 윤리적 측면 - 인권적 측면- 군대, 교도소에서도 체벌 금지 학교에서 예외적으로 체벌 허용 ..PAGE:12 윤리적 측면 - 인권적
체벌은 교육방법으로 정당한가? Ⅰ. 지나친 체벌로 문제된 사례 교사가 학생에게 체벌을 가했다고 해서 교사를 욕하는 경우는 거의 없다. ... 체벌 찬성론 불합리하지 않은 체벌의 경우, 세월이 지나면 오히려 고마움을 느낀다. 현행 교육여건하에서 체벌은 불가피하다. 교사당 학생수, 학급당 학생수가 아직도 너무 많다. ... 그러나 때때로 들려오는 교사의 지나친 체벌에 관한 사례는 우리에게 다시 한번 체벌의 한계가 어디까지인가에 대해 생각하게 한다.
