영화제목 : 28일동안 대화내용 치료적 의사소통 종류 그웬 카펫이 너무 더러워. 카펫 때문에, 그것 때문에 사람들 건강이 나빠져요. 그 말 하려고 온 거예요. ... 벌써 금주하신지 10일 되셨네요. ? 대상자의 변화에 대한 인식을 표현하기 그웬 글쎄. 모르겠어. 생각이 안나. ... 대화를 이끌어가기 그웬 저, 감옥 말인데요. 갈 수 없어요. 가기 싫어서가 아니라, 내 손 좀 봐요, 계속 이래. 정상이 아냐. 손 뿐만이 아녜요. 나 같지 않아.
어제 동생하고 싸워가지고,, 학생 : 어떤 일로 싸우신 거예요? ... 학생 : 제가 20일까지 있으니까 그때까지는 저한테 말씀해주셔도 돼요! ... ( 개방적질문 ) 환자 : 혼자 산 바라보면서 슬프거나 속상한 일을 잊기 위해 노력하는 편인 거 같아요. 학생 : 00님!
또한 내용설명은 대상자가 설명한 메시지 내용의 일부를 설명하여 대상자가 경험을 회상하도록 도움 대상자가 예전에 전달했던 메시지 내용의 일부를 반영하는 것은, 간호사가 대화의 정확한 ... 7.22 대화일지 중 왼쪽가슴이 아프다고 호소한적 있고 대상자의 과거력 및 현병력에 피해망상이 주증상으로 나타난바 있어, 그와 관련된 대화를 이끌기 위해 개방적 질문을 시도함 대상자 ... 그게 그때는 너무 재미있어서 일하면서도 친구들이랑 많이 했어요.” 학생 “알아요!
진단명 : 편집성 정신분열증 대상자의 언어적 (비언어적) 행동 학생의 언어적 (비언어적) 행동 학생반응의 이론적 근거(적용한 의사소통 방법 기록) 대화과정에 대한 평가 및 분석 1- ... 진단명 : 편집성 정신분열증 대상자의 언어적 (비언어적) 행동 학생의 언어적 (비언어적) 행동 학생반응의 이론적 근거(적용한 의사소통 방법 기록) 대화과정에 대한 평가 및 분석 1- ... 아쉬웠던 점은 환자분이 학생간호사에게 집중을 하지 못하고 천장을 보거나 다른 곳을 보면서 걸어다니셔서 집중을 못하는 것 같았다. 5.
교류분석 기록표 일 시 : 2011년 8월 1일 ~ 2011년 8월 13일 장 소 : 성모병원, NP병동 환 자 명 : 정00 (연령 :39세 /성별: 여) 날짜 간호학생과 대상자의 ... 날짜 간호학생과 대상자의 언어적(비언어적) 행동 교류분석 반응의 근거 대화과정에 대한 분석 및 평가 8/6(토) SN 150매를 일주일 안에 접어야 하는데 될지 모르겠네요. ... 날짜 간호학생과 대상자의 언어적(비언어적) 행동 교류분석 반응의 근거 대화과정에 대한 분석 및 평가 8/2(화) SN : 안녕하세요? 잘무셨어요?
과정기록지(일일대화) p.76~77 과정기록지(Interpersonal process recording) -1 1. 일시 : 2007년 2월 5일 8시(AM) 2. ... 학생 간호사 친구들이 많이 보고 싶으시군요. 그런데 지금은 너무 흥분하신 거 같아요. 대상자 흥분안할 수가 없어요. 학생 간호사 흥분한다고, 해결되는 일은 아니잖아요. ... 일시 : 2008년 2월 15일 7시(PM) 2. 장소 : 복도, 병실 3. 환자명 : 양○○ 4. 진단명 : Bipolar disorder 1 5. 학생명: 임은진 6.
무슨일 있으신가요? 표정이 안좋아보이시네요. ·감정의 반영 : 대상자의 의식적 무의식적 감정을 인식한다. ... 환자의언어적 (비언어적) 행동 교류분석 학생의언어적 (비언어적) 행동 교류분석 학생반응의 이론적 근거 조력단계분석 대화과정에 대한 평가 및 분석 ·(고개를 푹 숙이고 베개를 껴안고 ... ·인도 : 대화의 주제를 보다 구체적으로 만든다. ·혹시라도 잘못해석한 점이 있을지도 몰랐기 때문에 대상자가 말한 사실을 내가 똑바로 해석하여 들은 것인지 다시 확인하였다.
대화종료 과정기록표 Ⅰ-제 3회 (Interpersonal Process Recording) 1. 일시 : 2008년 10월 14일 17시 2. ... 대화종료 과정기록표 Ⅰ-제 6회 (Interpersonal Process Recording) 1. 일시 : 2008년 10월 18일 16시 2. ... 대화종료 과정기록표 Ⅰ-제 8회 (Interpersonal Process Recording) 1. 일시 : 2008년 10월 21일 13시 2.
환자가 먼저 다가왔던 상황이여서, 대화를 더 할 용의가 충분히 있다는 듯이 반갑게 대답해드렸다. ... 환자 : 저는 정신분열병인데요. 저는 자살시도를 많이 했어요. 학생 : 자살 시도요? 왜요? 실례가 되지 않는다면 더 이야기 해주실 수 있나요? ... 학생 : 아, 치료받으시고 퇴원하셨다가 다시 술을 드신 것 에 대해 속상해하시고, 그 일을 후회하시는군요. 환자 : 네..
대화 과정 기록표? 1. 일시; 2006년 5월 1일 2. 장소; 부산대학병원 폐쇄병동 내 병실 3. 환자 명; 김효X(연령;15세, 성별; 여자) 4. ... 대화를 오래 못해서 아쉬웠다. ③2006년 5월 3일 (수) day duty - 복도에서 걷고 있는 중 - (치약으로 다른 Pt의 이불, 바닥에 발라버려서 다른 PT에게 다신 하지마라고 ... 사고과정에 대한 문제를 좀 더 공부해보고 대화를 해야할 필요성을 느꼈다. ⑤ 2006년 5월 6일 (토) day duty - 병실에서- 언어적 의사소통 비언어적 의사소통 PT : 안녕하세요
NP (양육적 어버이) 환자 (대답없이 한참 앉아있다가 고개를 끄덕임) AC no.2 9/19 환자의 언어적(비언어적) 행동 학생의 언어적(비언어적) 행동 학생 ( ... 나는 퇴원하면 일 안하고 집에 있을 거예요. 약혼녀가 다 벌어올테니까. 그리고, 나는 머리가 뒤죽박죽 되서 일 못해요. 학생 이○○님, 머리가 뒤죽박죽 됐다는게 무슨 말씀이세요? ... 그게 병동에 계시는 환자분과 대화도 하고 그 분에 대해서 작성하는 건데요. 혹시 괜찮으시다면, 제가 이○○님의 이야기를 작성해도 될까요?
밝은 표정으로 환자와 대화를 나눈다. 손을 잡고, 대화를 주의깊게 경청하고 고개를 끄덕인다. 어깨를 어루만져주며 불안을 느끼지 않게 도와준다. ... 이○○씨 3일만에 보네요. 잘지내셨어요? 저두 보고싶었어요. ←추석때 어떻게 지내어요? ←무슨 잘못이라도 하셨어요? 부모님 생각이 많이 나셔서 그랬었군요. ... 근데 제가 그걸 어기고 간호사 몰래 집에 전화하다가 들켜서 독방에 갇혀서 36시간동안 있었어요. 엄마가 보고 싶어서요.
걷는다 pt:환자의 표정은 생일 때문에 들뜬 모습으로 대화한다 Date 2006.5.7 언어적 행동 비언어적 행동 pt:제 엠피쓰리가 없어졌어요? ... 슬리퍼도 바닥을 툭툭침) sn: 자~ 자리로 들어갑시다 pt:영화에 대하여 호기심을 가지며 답을 해주길 원한다 sn:환자의 이야기를 경청한다 pt:다른환자의 행동에 신경이 쓰여서 대화를 ... Date 2006.5.3 언어적 행동 비언어적 행동 pt: 나도 간호사 만큼은 아니지만 pulse랑 맥박은 알거든요 아 같은거고 그럼 자연분만이랑 제왕절개가 있잖아요 자연분만이 먼가요
밝은 표정으로 환자와 대화를 나눈다. 손을 잡고, 대화를 주의깊게 경청하고 고개를 끄덕인다. 어깨를 어루만져주며 불안을 느끼지 않게 도와준다. ... 이○○씨 3일만에 보네요. 잘지내셨어요? 저두 보고싶었어요. ←추석때 어떻게 지내어요? ←무슨 잘못이라도 하셨어요? 부모님 생각이 많이 나셔서 그랬었군요. ... 근데 제가 그걸 어기고 간호사 몰래 집에 전화하다가 들켜서 독방에 갇혀서 36시간동안 있었어요. 엄마가 보고 싶어서요.
집에서 전화가 안 오는 이유가 간호사 선생님이 내가 CCTV 앞에서 소리친 것 때문에 내가 아직 정신이 이상하다고 생각해서 집에 갈 수 없다고 집에 말했기 때문인 것 같아요. ... 간호사 선생님께 여쭤봐야겠어요. 그건 거짓말이었는데..” ... 일시 : 2007년 3월 19일 2. 장소 : 병실 3. 환자명 : 이동Ο ( 연령: 만 35세, 성별: M ) 4.
*SN:얼굴은 좀 괜찮아 졌나요? 요즘 로션은 안 바르나요? *PT:네. 간호사 선생님이 보기에는 어떤데요? ... *SN: 오늘 기분은 어떤데요? *PT: 오늘요? 잠도 한번도 안 깨고 잘 자고요. 간호사 선생님을 보니 기분이 좋네요. ... *Pt: 간호사 선생님 머리가 너무 아파요...머리에서 열이나요. (머리를 양손으로 짚고 있고 얼굴은 빨갛게 상기되어 있다.) *SN: 머리가 어떻게 아프죠?
