동서양고전의이해, 레비-스트로스의 인류학 강의 목차 1, 요약 2, 감상 참고문헌 1, 요약 “클로드 레비-스트로스는 세 강연에서 특히나 21세기에 진입한 이 시점에 드러나고 있는 ... 또한 우리의 눈가리개를 벗기고, 우리 사회에서는 감히 생각할 수도 없는 혐오스러운 추문으로까지 여겨지는 것들을 이해할 수 있게 해줍니다.” p.75 인류학은 서구우월주의나 오리엔탈리즘 ... 교편생활을 하던 중 우연히 로버트 로이의 를 읽고 인류학과 민족학에 관심을 가지게 되었는데, 1935년 상파울루 대학의 사회학 교수로 임용 돼 브라질로 건너갔다.
그러나 인류학자는 그 이유를 탐구하고자 하며, 무의식 속에 자리잡은 문명의 문화를 이해하고자 노력한다. 이처럼 심리적으로도 관찰 대상으로부터 거리를 두는 것이 인류학자인 것이다. ... 「레비-스트로스의 인류학 강의」를 읽고 제목 : 「레비-스트로스의 인류학 강의」, 1쪽에서부터 130쪽까지 1. ... 인류학자란 잡화를 취급하는 사람처럼 호기심에 가득찬 사람이고, 인류학은 다른 학과가 버린 부스러기를 잘 모아놓은 학문인 것이다.
서구 문화 패권의 종말 작가는 평생을 인류학에 바친 인물로써, 인류학을 통해서 현대 세계가 가진 다양한 문제를 보다 잘 이해할 수 있을 것이라는 말로 첫 수업을 시작한다. - 타자로부터 ... 하지만, 인류학자들은 관찰 대상과 지리적, 심리적 거리감을 갖고 있지만 그렇기 때문에 그 관찰대상을 분석하고 이해하려 한다. ... 이 모든 논의를 통해 앞으로 인류의 변화 혹에 작가의 호기로운 ‘인류학의 문제를 이해하고 해결한 가능성’언급은 이 강의에 들어가기에 앞서 호기심을 유발하기에 충분했다.
내가 선택하게 된 진로인 사회복지학은 부모님의 진로에 대한 이해관계의 교집합이 아닐까 생각한다. 2-(3) 형제자매간의 관계 나는 1남 2녀 중의 장녀로 내 아래로는 1살 터울의 남동생 ... 그리고 항상 어머니는 동생들을 챙기고, 타인과 사이좋게 지내고 남에게 줄 수 있는 사람이 되라고 항상 강조하셨는데 그 또한 내가 사회복지학을 전공하게 된 것에 영향을 주었다. ... 부모님은 나에게 애정으로 감싸며 이해해주려 하셨지만, 학교에서 친구들이랑 어울리지 못한다는 근본적인 문제가 해결되지 못하게 되니 극복하기 어려웠다.
즉 인류학은 사회, 정치, 경제 등 사회가 왜 저러는가?에대해 다 알아야 되므로 총체적 사회과학을 지향하는 것이다. 인류학의 핵심은 참여관찰과 민족지가 있다. ... 즉 어떻게 예뻐질수있는가는 인류학이 아니고 왜 왕따를 당하는가 이런 문제들이 인류학이라고 말할 수 있다. 9. 제인 구달의 침팬지 연구의 의의는 무엇인가? ... 그렇기 때문에 이누이트인들은 공간과 시간을 묶어서 이해한다. 예를들어 a지점부터 b지점까지 몇 시간 거리인지가 중요하다는 것이다.
2020학년도 1학기 과제물(온라인 제출용) 교과목명 : 동서양 고전의 이해 학 번 : 성 명 : 연 락 처 : ______________________________________ ... 인류학 강의』 요약대상 : 두 번째 강의 ? ... 물론 작가도 인류학과 현대사회의 시선에 차이가 있음은 인정한다 2) 현대사회에서는 우리가 보기에도 난처한 생물학적 출산과 사회적 친자관계 사이의 갈등이 있지만, 인류학자가 연구하는
문화인류학의 이해 중간고사 (4문제-문제를 자세히 읽어볼 것, 최대한 많이 쓸 것) 10월 15일 조형관 104호 오전 10시 30분.. ... 의문과 호기심 연구 이해 총체적 시각 : 문화는 경제, 사회조직, 이념 등을 포함하는 상이한 구성요소들에 주목하지 않고는 완전히 이해될 수 없는 복잡한 체계라는 인류학적 관점 사람들은 ... 민족지 작성 (민족지란 인류학자가 현지조사를 바탕으로 특정문화에 대해 기술해놓은 글) 문화란 무엇인가?
1. 성과 문화 1930년대 마거릿 미드의 사회마다 남성성과 여성성이 다르게 형성되어 있음 - 아라페시 : 남녀 모두 비슷한 인성을 가졌다고 믿어지는데, 남자이든 여자이든 서구인의 눈으로 보았을 때에는 모성적 또는 여성적임. 비공격적이고 타인의 욕구나 요구사항에 재빨..
첫 머리에서 저자는 외부인의 시선에서 객관적으로 인류학적 현지조사를 했는가? ... 교육과정의 재조정을 통하여 지역 학생들에게 민족지적 지식을 더해준다면 장기적으로는 간접적이나마 인류학자의 관점도 수립할 수 있으리라 기대해본다. ... 대학 차원에서 제주 해녀의 이해, 제주 4.3의 이해와 같은 K-MOOC 수업이 열리는 것도 같은 맥락의 이유라고 생각한다.
이 책은 문화인류학자로서, 4.3사건이 제주도와 제주도민에게 어떠한 의미를 가지고 있으며, 그 이유는 무엇인지, 앞으로의 과제는 어떠한 것들이 남아있는지 에 대하여 상세하게 기술하였다 ... 뼈아픈 사건이지만, 여러 가지 복합적인 사건으로 공식적인 장에서 언급을 못하는 상황이 이해가 되는 듯 하면서, 이들에게 4.3은 아직까지 영향을 주며 살아있는 역사임을 알 수 있다. ... 경험을 토대로 보았을 때, 필자가 새롭게 느낄 수 있던 부분은 제주 4.3사건이 단순히 이데올로기 갈등에 인한 국가권력에 의한 잔혹한 제노사이드의 현상과 같이 거시적인 체계속에서 이해되고
특히 한국 통일 상황을 이해하고 상황화하기 위하여 문화인류학적인 시각에서 선교적으로 접근하는 것은 유용한 방법이 될 것이다. ... 여기서의 경계이론은 정치적인 내용을 배제하고 문화인류학적 견지에 서 경계의 발생과 소멸, 그리고 재형성 등을 고찰하기 위해 활용되었다. ... 이러한 경계론의 선이해를 위하여 범주와 분류 등의 인문학적인 이해에 근거하여 남북한 간의 경계 유지 상황을 각각의 고상황적 문화 (high-context culture)들의 범주화
이 글은 일부 인류학자들이 죽음의 현상과 의례를 이해하는시각을 보여주고자 한 것이다. ... 인류학자들은 죽음이 삶과 밀접히 연결되어 있음을 강조하여 왔다. 많은 사회의 죽음의례가강조하고 있는 것은 죽음에도 불구하고 생이 대대로 이어진다는 점이다. ... 한국노년학연구회 한국노년학연구 김경학
..PAGE:1 인류학의 발달 19c 이후의 인류학의 발달 과목 : 인류학의 이해 발표 : 건축학과 0939000 조광연 1139023 정윤미 1239019 윤지혜 ..PAGE:2 ... 제도가 각 사회 마다 그 유형이나 속성을 달리할 때 왜 그러한 차이가 발생하는가를 역사적 배경이나 환경의 조건 또는 그 제도가 다른 제도들과 연결되는 관계의 성격 등에 연관 지어 이해하려는 ... Contents 인류학의 성격 변화 인류학이론과 방법의 발달 20세기 초반 인류학의 다양화 20세기 중반 이론의 체계화와 경험주의 방법론의 확립 현대의 인류학 목표 여러 이론과 방법론이
영상이 시작될 때부터 카메라는 포스터나 사진, 동상들을 보여준다. 그것들은 김정일과 관련된 김정일 군수를 위하는 사진이나 포스터이다. 그런 장면을 보여주는 것은 장면이 바뀔 때나 시시때때로 보여준다. 길거리 곳곳에 그런 것들이 그려져 있고 걸려있는 것을 보고 도시가 삭..
독도의 생물 수탈에 대한 생각 - 경북대학교 박물관 관람기 - 학 과 학 번 이 름 과 목 명 문화인류학의 이해 제 출 일 경북대학교에 다닌 지 두 학기 째이지만 학교를 다니며 교내에 ... 인류학이 강자의 학문이었다는 것이 마음 아파지는 순간이었다. 도리이 류조의 인류학 조사 이야기만큼 슬펐던 것이 일제의 생물자원수탈이었다. ... 전시관에는 1910년대 울릉도와 독도에 사는 주민들의 생활을 담은 사진들이 있었는데, 그 곳에서 일본의 인류학자였던 ‘도리이 류조’에 대해서 알아볼 수 있었다.
