Ⅰ. 서론 영유아 언어교육은 유아교육을 위한 프로그램의 가장 기본이라고 할 수 있다. 이러한 언어교육은 유아에게 여러 가지 측면으로 영향을 준다. 그리고 언어교육의 내용과 방법을 결정지음에 있어 매우 신중을 기해야 하며 더욱 효과적인 언어교육을 위해 지속적인 노력을 해..
(재무관리) 3장 주관식연습문제 1번 영업레버리지를 정의하라, 기업이 영업레버리지를 사용할 때 어떤 형태의 효과가 나타나는가? 영업레버리지는 영업이익의 실현과정에서 고정적인 영업비용(고정영업비 또는 단순히 고정비라고 한다)이 발생하기 때문에 생긴다. 고정영업비는 기업의..
재무관리 4장 주관식연습문제 1번 연이자율이 5%이며 연간 4회 이자율을 할 때, 현재 10,000원의 3년 후 미래가치를 계산하라. FV3=10,000(1+0.05/4)12 =10,000 X 1.1607 =11,607.55원 2번 연이자율이 5%이며 연간 4회 이자계..
재무관리 5장 1번 가치평가 기본모형을 설명하라. 가치평가의 기본모형은 모든 자산들의 가치평가에 있어서 기본적인 개념을 제공한다. ‘가치는 미래 해당기간 동안에 제공되는 모든 현금흐름의 현재가치의 합’으로 정의하고 있다. 즉 가치평가의 기본모형에서 어떤 자산의 가치는 ..
재무관리 11장 주관식 연습문제 1번 배당을 적게 지급할수록 기업가치가 증가한다는 주장에 대해 설명하라 ->첫째, 배당과 매매차이에 대한 세율의 차이다. 이는 세금납부 액수는 동일하지만 지급시점이 먼저 발생하는 배당소득세가 자본이득세에 비해 불리하게 되는 것이다. 둘째..
재무관리 7장 주관식 연습문제 1번 포트폴리오효과에 대해 설명하라 ->포트폴리오효과란? 둘 이상의 투자자산(증권)을 결합하여 포트폴리오를 구성할 경우 한 자산의 위험 일부가 다른 자산의 위험에 의해 상쇄되어 위험이 감소되는 효과를 말한다. 이러한 포트폴리오 효과로 인하..
재무관리 9장 주관식 연습문제 1번 자본비용의 의의와 기능에 대해 설명하라. ->요구수익률(Required Rate of Return ; RRR) 또는 기대수익률(expected rate of return)이라고도 하는 것으로 기업이 조달한 자금에 대하여 투자자가 요구..
재무관리 6장 주관식 연습문제 1번 현금흐름을 추정하기 위한 기본원칙들에 대해 설명하라. ->현금흐름은 투자의 결과로서 발생하는 모든 현금흐름을 말한다. 현금흐름을 추정할 때 유의해야 하는 원칙은 다음과 같다. 첫째, 감가삼각비를 제외해야 한다. 감가삼각비는 기업이 실..
재무관리 8장 주관식 연습문제 1번 위험조정할인율법을 이용한 투자결정에 대해 설명하라 ->투자안으로 부터 미래에 유입되는 불확실한 현금흐름을 위험이 반영된 할인율인 위험조정할인율로 사용하여 할인 평가하는 방법을 위험조정할인율법이라고 한다. 위험조정할인율은 투자안의 체계..
재무관리 10장 1번 전통적 접근법과 MM의 이론(명제1,2)을 비교 설명하라. -> 전통 이론: 전통이론에서는 기업이 타인자본을 사용하면 처음에는 저렴한 비용으로 재무레버리지의 증가로 인한 재무위험의 증가분을 상쇄하고도 남으므로 점차 기업가치가 상승하다가 적정수준을 ..
(재무관리)2장 주관식 연습문제와 사례 연구 1.사례연구 첫째, 안전성분석 회사가 단기채무를 변제할 능력이 어느 정도인가를 측정하고, 경기변동이나 시장여건의 변화에 대응력이 충분한가를 파악한다. 1.유동비율 기업의 단기부채상환능력을 측정하는 지표며, 대체로 높을수록 좋..
이해영의 『한국어 듣기 교육의 원리와 수업 구성』 이해영의 논문에서는 한국어 듣기교육의 원리와 수업 구성에 대해서 연구하고자 하였다. ... 이해영 . 1999 . 『한국어 듣기 교육의 원리와 수업 구성 』 . 국제한국어교육학회 ... 과제를 위해서 주어진 논문은 10개 항목이었다. 10개 항목 중에서 찾을 수 있었던 것은 1번의 구민지의 읽기관련 논문, 7번 이해영의 듣기관련 논문, 나머지 항목은 국회도서관 사이트에서
노대규(1996)과 이해영(2006) 연구의 구어의 특징 노대규(1996)와 이해영(2006)의 연구에서는 구어의 특징을 통사적, 음운적, 담화적 특징으로 나누어 설명하고 있다. ... 지현숙(2006), 한국어 구어문법과 평가 1 이론편, 서울: 하우 이해영(2006), 구어의 특징과 구조, 새국어생활 제16권 제2호.
노대규(1996)과 이해영(2006)에서 구어의 특징 노대규(1996)과 이해영(2006)에서는 구어의 특징을 통사적, 음운적, 담화적 특징으로 나누어 설명하고 있다. ... 지현숙(2006), 한국어 구어문법과 평가 1 이론편, 서울: 하우 이해영(2006), 구어의 특징과 구조, 새국어생활 제16권 제2호. ... 구어의 특성에 대해서는 노대규(1996)과 이해영(2006), 문금현(2001), 지현숙(2006), 한재영, 박지영, 현윤호, 권순희, 박기영, 이선웅 등(2008)의 연구를 바탕으로
아울러, 이해영(교안:92)은 학습자 중심 수업에서 교재가 갖추어야 하는 구성 요건을 학습자의 요구 반영과 자기 주도적 학습 유도 두 가지로 보았고, 이를 바탕으로 교수-학습 상황 ... 기준과 그에 따른 세부 평가 항목을 제시하였다. 3. 『 Learn Korean with BTS』 교재 분석 교재 분석을 위해 『 Learn Korean with BTS』 교재와 이해영
한국어 구어의 특징 (노대규(1996), 이해영(2004)) 1) 통사적 특징 구어는 문법적으로 복잡한 구조가 사용되지 않으며 단순하고 짧은 형을 선택하여 발화된다. ... 분석을 통한 외국인의 한국어 구어 사용 연구」, 하우, 2013 서상규, 구현정, 「한국어 구어 연구」 한국문화사, 2002 노대규, 「한국어의 입말과 글말」,국학자료원, 2006 이해영
‘한국어 능력’의 부족은 실제 전공과목의 학업 능력 저하에도 큰 영향력을 미쳐 이해영(2004)에서는 이화여대의 경우 전체 유학생의 18.1%가 학업을 중도에 포기한 것으로 나타났다 ... 학문목적 한국어 교재의 개발 방안 1) 학문 목적의 한국어교재 주제 이해영(2001, 2004) 대학 생활, 학문과 인생, 심리학, 생태학, 환경과 인간, 컴퓨터 과학, 비즈니스와