“위험한아이들” 이 영화는 ‘루앤 존슨’ 이라는 미국 해병대 출신의 영어 교사가 캘리포니아 북부의 한 고등학교 교생으로 오면서 시작된다. ... 내 생각에 이 영화는 교육사회학적인 측면에서 ‘교육적 사회학’과 ‘교육의 사회학’의 대립을 말해 주는 영화 같다. ... 영화 내의 문제아 반 아이들에게는 이론적 가르침을 받기 이전에 기본적인 교육 훈련이 안 되어 있는 아이들이기 때문에 루앤 선생님의 ‘교육적 사회학’이 적절하고 알맞은 지도였다.
위험한아이들을 보고 오랜만에 정말 감동적인 영화를 본 것 같다. 처음에는 교육적인 영화라고 생각해서 지루하고 식상한 성장 이야기를 다룬 것인 줄 알았다. ... 가라데나 과격한 문장의 동사활용을 배우는 것으로 아이들의 관심을 유도했다. 하지만 결국 아이들의 마음을 바꾸어 놓은 것은 시를 통한 교육이었다. ... 처음에는 보상 제도를 통해서 아이들에게 다가갔다. 이 특이한 교육방식을 고안해내 학생들의 관심을 이끌어낸다.
교육학 영화 감상문 ‘위험한아이들’ 처음 이 영화를 접하기 위해서는 많은 어려움이 있었습니다. ... 이 교육방법은 교육심리학적 분석으로 볼 때 아이들의 관심을 유도하기 위해한 교육방법의 하나라고 본다. ... 그러나 막상 교실에 들어가 영화에서 말하고 있는 위험한아이들에게 모욕을 당하고 나와 전임을 포기하려 한다.
“위험한아이들”에서의 교육의 현실과 딜레마는 따라서 우리가 겪고 있는 교육의 그것과 크게 다르지 않을 것이다. 10년 이상의 시대적, 문화적 차이를 품고 있지만 영화 속에서의 교육적 ... “위험한아이들”을 본 후에 그것을 좀 더 자세히 설명한다면, 교육은 단순한 학습이 아닌 정신의 재무장이며, 인간관계의 재정립이며, 선택할 수 있는 자유를 부여하는 상호관계라고 덧붙일 ... “위험한아이들”에서 가장 주목해야 할 것은 무엇일까. 그것은 바로 선택(Choose-Choice)의 문제이다.
이번 과제는 홀랜드 오퍼스와 위험한아이들이라는 두 편의 교육영화를 통하여 교육학개론의 각 영역별로 분석하는 것이었습니다. ... 영화에 대하여 교육학개론의 각 영역별로 분석하기...3~6 1) 홀랜드 오퍼스 .....................3~5 2) 위험한아이들 .....................5 ... 영화에 대하여 교육학개론의 각 영역별로 분석하기 1) 홀랜드 오퍼스 영화 홀랜드 오퍼스에는 위험한아이들과는 다르게 교사와 개개인의 학습자 간에 많은 상호작용을 볼 수 있었습니다.
『한국교육행정』영화감상문 REPORT 학 번 학 과 성 명 Ⅰ. ... 영화 『위험한아이들』에서 아이들은 문제아로 전락하게 된 근본적인 원인을 주인공 루앤 존슨(미쉘 파이퍼)은 사회의 무관심으로 보았다. ... 영화 『위험한아이들』에서 주인공 루앤 존슨(미쉘 파이퍼)은 가장 먼저 이들을 이해하고자 노력한다.
위험한아이들을 보고나서 1.제목 및 키워드 위험한아이들(Dangerous Minds) (1995) 키워드-보상, 무기, 노크 2. ... 획일화한 교육은 국가를 위험에 빠뜨릴 수도 있다. 그러한 교육을 받은 사람들이 오로지 한 길로만 가려고 할 것이기 때문이다. ... 주면서 아이들이 교육과정을 따라오게 한 것이었다.
이번에 이 레포트를 쓰면서 교육심리적 측면에서 바라본 ‘위험한아이들’은 또 다른 느낌으로 나에게 많은 생각할 거리를 가져다 주었다. ... ‘위험한아이들’은 예전에도 한번 봤던 영화이다. ... 그리고 이 아이들만을 위한 교육을 해 나간다. 이 부분에서 봤을 때 현재의 교육과정이나 교육환경에 대해서 생각해 볼 수 있다.
위험한아이들(Dangerous Minds) (1995) Ⅱ. ... 특히 교육이나 환경에 있어 아이들은 선택권이 없이 태어나기 때문에 선진국에서는 같은 출발에서 시작하자는 운동이 일고 있고, 우리나라도 도입해서 시작하는 단계이다. ☆ We Start ... 또한 'We'는 복지 (Welfare) 와 교육 (Education) 의 영문 머릿 글자로 이 두 부문이 운동의 핵심다.
“위험한아이들”이란 영화는 현실세계를 매우 솔직하게 보여주고 있으며, 이러한 현실세계에서 현교육계에 종사하는 교육자들에게 적지 않은 자극제가 될 수 있을 것이란 생각을 해본다. ③ ... 위주가 아닌 사회적 계급에 따른 형태로 자리매김을 하게 되며 교사 위주의 교육으로 변한 것이 “위험한아이들”이란 영화에서 보이는 학교장의 모습이라 할 수 있을 것이다. ... 제목: 위험한아이들 (Dangerous Minds, 1995) * 줄거리 주인공 루앤존슨(여자)은 9년간의 미해병대 복무를 정리한 뒤 영어교사로 전업한다.
영화로 만나는 교육학 - 도서출판 문음사(정영근 지음) 3. 교육심리학의 이해 - 학지사(신명희 외 공저) ... 하지만 교육심리학을 수학하고 있는 지금에 있어서 내게 이 영화는 새롭게 다가왔다. ... 영화 [위험한아이들]이 제시하는 교육에 대하여 Prologue.. 우리는 어떠한 사물이나 현상에 대해 바라볼 때 나 자신이 처해있는 상황과 비교해서 보게 되는 경우가 많다.
자칫 지루해질 수 있는 문학 수업에 노래 가사를 이용해 아이들과 교감하고 아이들의 생각의 폭을 넓히는 교육을 시도한다. ... 영화 ‘위험한아이들’을 보고 내가 루앤 교사와 같은 입장이었다면 어떻게 했을까 생각해 보았다. ... 이 문제아 학급에는 미국의 빈민층 가정에서 자란 아이들이 모여 있었는데, 아이들은 실제로는 머리가 좋지만 제대로 교육을 받지 못했고, 어두운 환경에서 자란 탓에 폭력과 반항만을 일삼는다
이런 학생들에게 단순히 주입식 교육을 하는 것은 아이들의 관심을 불러일으킬 수 없다. 아이들이 공감하는 공감대를 형성하여 거기에 맞는 식의 교육을 해야한다. ... 관심도 없는 아이들에게 무작정 주입을 한다면 아이들은 더욱 더 거부감을 느끼게 될것이다. 어떠한 방법으로든지 간에 아이들에게 수업에 관심을 갖게 해야한다. ... 유독 말썽을 부리는 그 학급의 아이들이 왜 그런것은지 이유에 대해서는 생각을 하지 않은것이다. 아이들이 그런 행동을 하는데에는 어떠한 이유가 있을 것이다.
여기서 말하는 위험한아이들은 위험에 처해있는 아이들 , 위험에 빠져있는 아이들 이라고 해야 맞을 것이다. ... { 위험한아이들 (감 상 문) ▣ 작품 개요 ○ 제목 : 위험한아이들 (Dangerous Minds, 1995) ○ 감독 : 존 N. ... 처음에는 아이들의 마음이 열리지 않았기 때문에 시 교육 자체를 거부하거나 방해하는 행동을 많이 보였으나, 점점 시간이 흘러가면서 아이들의 집중력이 눈이 띄게 좋아지고, 수업에 참여하려는
그럼 본격적으로 위험한아이들을 통해서 인식할 수 있는 교육의 사회적 역할에 대해서 이야기 해보려 한다. ... 여하튼 위험한아이들을 포함한 대다수 영화에서 교육정책의 효율성을 문제로 인식하는 경우가 대부분인데, 획일적인 교육정책이 그 배경이 되고 있다. ... 결론을 맺자면 위험한아이들은 다수와 소수의 대립, 그리고 소수를 위한 대안교육의 필요성, 교육의 사회적 기능에 대한 중요성에 대해서 언급하면서, 교육현실의 변화를 모색하기 위해 만들어진
위험한아이들 교생 면접인 줄 알고 학교에 온 루앤 존슨이란 선생님이 전임교사를 맡게 되면서 이야기는 시작된다. ... 존슨이 가르치는 아이들은 제목에서 함축되듯이 위험한아이들, 즉 집안환경이 어렵고 지식습득 자체에 대해 거부감을 가지는 특수아이들인 것이다. ... 아이들을 감동의 도가니로 만들었던 그만의 독특한 교육관은 무엇이었을까? 지옥학교... 지식과 상식을 가르쳐서 명문 대학에 입학해야하는 아이들에게 키팅이 내린 이 학교의 명칭이다.
영화 속에 담겨져 있는 교육의 문제점, 비판 -위험한아이들을 보고.. ... 내 생각엔 위험한아이들 이라는 말 자체가 잘못되어 있는 것 같다. 위험해 처한 아이들 이라는 말이 더 맞지 않을까 싶다. ... 이들은 황폐한 가정환경이 만들어낸 불행한 아이들이지, 위험한아이들이 아니다.
영화 《위험한아이들》 을 보고.. 《위험한아이들》 예전에 개봉당시 꽤나 이목을 끌었던 영화였는데, 난 이제서야 보게 되었다. ... 여주인공은 그런 문제아들의 교육할 때, 다른 보통의 평범한 아이들과 같다고 생각하고 지도를 한다. ... (역시나 뻔한 결말..-_-;;) 《위험한아이들》이 영화를 보고 느낀점은 내가 교사라면, 내가 교사가 되었을 때, 난 과연 저 여교사처럼, 아니 그 반만큼 이라도 할 수 있을까?
< 위험한아이들(Dangerous Mind) 의 교육적 이해> 1) 먼저 당신은 이 을 영화 적인 측면에서 어떻게 평가할 수 있다고 보는가? ... 그러나 결론적으로는 결코 '위험하지 않은' 것이라 볼 수 있다. ... 2-1) 교육적인 측면에서 이 작품이 보여주고자 하는 의도는 무엇이라고 보는가?
