"우리의 교육 몸으로 가르치자" 검색결과 1-20 / 20,293건
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우리의 교육 몸으로 가르치자 독후감
- 교육도 오케스트라와 마찬가지로 어느 하나가 어긋나면 제대로 된 교육이 이루어질 수 없다. 이 내용을 보면서 일관성 있는 교육의 중요성을 알았다. ... 그중 기억에 남는 내용은 ‘교육 오케스트라’이다. 이 에피소드는 교육을 오케스트라에 비유하여 설명했다. ... 여러 장을 나눠서 에피소드 형식의 이야기가 담겨있다. 1장에서는 대체적으로 교육의 중요성과 교육이 제대로 이루어지지 않았을 때의 상황을 보여준다.
- 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.21
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[독서보고서] ‘우리의 교육 몸으로 가르치자’를 읽고 (올바른 교육을 하는 교사)
- 올바른 교육을 하는 교사 ‘우리의 교육 몸으로 가르치자’를 읽고 우리의 교육 몸으로 가르치자는 총 6개의 장으로 구성되어 있다. ... 참고문헌 주삼환 저, 우리의 교육 몸으로 가르치자, 한국학술정보 2005 ... 교육자의 교권이 추락하고, 여러 사건들이 매일 벌어지는 현 상황에서 예비 교육자인 우리들이 가장 명심하고 있어야 할 부분을 콕 집어주는 맥락이라고 생각되었다.
- 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.18
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[독서보고서] ‘우리의 교육 몸으로 가르치자’을 읽고 (우리사회에서 ‘교육’ 이란 무엇일까)
- 우리사회에서 ‘교육’ 이란 무엇일까 ‘우리의 교육 몸으로 가르치자’을 읽고 지금 우리사회에서 ‘교육’ 이란 무엇일까. 내가 생각하기에는 가르치는 사람 선생님. ... 참고문헌 주삼환 저, 우리의 교육 몸으로 가르치자, 한국학술정보 2005 ... 과연 교육이라는 것이 가르치는 사람과 가르침 받는 사람, 두 분류로 나누면 끝인 것일까.
- 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.08
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[독서보고서] ‘우리의 교육 몸으로 가르치자’를 읽고 (교육자의 나아가야할 방향과 교육)
- 책의 제목인 “우리의 교육 몸으로 가르치자”에서 몸으로 가르치자라는 의미는 말로만 아이들을 가르치는 것이 아니라 모범적이고 정상적인 행동으로 학생을 가르치는 것이라고 이야기한다. ... 참고문헌 주삼환 저, 우리의 교육 몸으로 가르치자, 한국학술정보 2005 ... 교육자의 나아가야할 방향과 교육 ‘우리의 교육 몸으로 가르치자’를 읽고 이 책의 줄거리는 교육자의 나아가야할 방향과 교육에 대해서 이야기하고 있다.
- 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.17
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[독서보고서] '우리의 교육, 몸으로 가르치자'를 읽고(장별 요약과 느낀 점 포함)
- 사랑과 행복을 전해주며 인성을 중요시여기는 참된 교사, 부모 우리의 교육, 몸으로 가르치자 목차 1. 교육 회복의 길 2. 교육만이 살 길 3. 교육자의 신바람 나는 일 4. ... 다음으로 ‘벽돌공과 일의 의미’ 에피소드에서 “사람이 어떻게 마음을 먹느냐에 따라 자신의 행복과 불행이 결정된다.”라는 구절과 ‘몸으로 가르치자’ 에피소드에서 “우리 사회는 아는 것이 ... 교육자의 신바람 나는 일 3장에서는 ‘I.Q와 E.Q, 너로 하여금 네가 있는 곳을 달라지게 하라, 고장 난 전자계산기, 벽돌공과 일의 의미, 아빠 공부 좀 하세요, 몸으로 가르치자
- 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.02.14
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[독서보고서] ‘우리의 교육 몸으로 가르치자’를 읽고 (교사를 꿈꾸는 사람들에게 추천하는 책)
- 참고문헌 주삼환 저, 우리의 교육 몸으로 가르치자, 한국학술정보 2005 ... 교사를 꿈꾸는 사람들에게 추천하는 책 ‘우리의 교육 몸으로 가르치자’를 읽고 “기왕에 교육자의 길로 들어섰으면 신바람 나게 일하고 신바람 나게 살아야한다. ... 삶의 의미를 교육에서 찾을 수밖에 없다. 아무리 따지고 계산해 봐도 교육에 미치는 길 뿐 다른 길이 없다.
- 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.05
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[독서보고서] ‘우리의 교육 몸으로 가르치자’ (장별로 교육에 대한 자신의 생각과 소감 중심으로 작성)
- ‘우리의 교육 몸으로 가르치자’ (장별로 교육에 대한 자신의 생각과 소감 중심으로 작성) 목차 1. 교육 회복의 길 2. 교육만이 살 길 3. 교육자의 신바람 나는 일 4. ... 능력, 융통적인 지도력이 먼저 길러진 다음에야 우리가 가르치고 있는 교육에서 아이들을 좀 더 현명하게 융통성 있게 현명하게 가르칠 수 있을 것이다. ... 나는 노력하지 않는 교육자는 가치가 없다고 생각한다. 그런 사람이 누구에게 어떤 것을 가르치고 보람을 느낄 것인지 대놓고 눈에 훤히 보이는까운 일이 있다.
- 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.01.31
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[독서보고서] ‘우리의 교육 몸으로 가르치자’를 읽고 (우리 교육을 위한 다양한 방법론을 쉽고 재미있게 풀어낸 책)
- 참고문헌 주삼환 저, 우리의 교육 몸으로 가르치자, 한국학술정보 2005 ... ‘우리의 교육 몸으로 가르치자’를 읽고 (우리 교육을 위한 다양한 방법론을 쉽고 재미있게 풀어낸 책) 이 책은 교육에 관해 생각해 볼 수 있는 시간을 마련해주고 나는 미래에 어떤 교사 ... 또한 이 책에서는 교육자가 신바람이 나서 학생들을 가르쳐야 한다고 하였는데 그만큼 자신의 일에 열정을 가지고 가르치는 일에 즐거움을 느껴야 한다는 말인 것 같아 미래 교육자로서의 나를
- 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.01.30
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[독서보고서] '우리의 교육 몸으로 가르치자'를 읽고 (각 장별 요약과 느낀 점을 중심으로)
- 참고문헌 주삼환 저, 우리의 교육 몸으로 가르치자, 한국학술정보 2005 ... 우리의 교육 몸으로 가르치자 목차 1. 교육 회복의 길 2. 교육만이 살 길 3. 교육자의 신바람 나는 일 4. 교육지도자의 방향 제시 5. ... 우리의 학급을 살 펴 보면 한반에 42명은 기본이다. 아무리 잘 가르치는 교사더라도 그 수업을 만족 할 수 없을 것이다.
- 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.01.31
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[독서보고서] ‘우리의 교육 몸으로 가르치자’를 읽고 (진정한 교육이란 무엇인지를 일깨워주는 책)
- 참고문헌 주삼환 저, 우리의 교육 몸으로 가르치자, 한국학술정보 2005 ... 진정한 교육이란 무엇인지를 일깨워주는 책 ‘우리의 교육 몸으로 가르치자’를 읽고 내용이 무겁고 어려운 책이라고 생각했던 것과 달리 ‘들어가는 말’을 읽으면서 긴장이 풀렸다. ... 교사는 학생들을 말로만 가르치는 것이 아니라 본이 되는 행동을 보여주는 것이 중요하다. 그것이 몸으로 가르치는 것이다.
- 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.21
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[독서보고서] ‘우리의 교육 몸으로 가르치자’를 읽고 (교육지도자의 올바름 방향을 제시해주는 책)
- 교육지도자의 올바름 방향을 제시해주는 책 ‘우리의 교육 몸으로 가르치자’를 읽고 교육을 몸으로 가르치자니, 교육은 마음으로 하는 것이 아닌가? ... 내가 ‘우리의 교육 몸으05 ... 아이들을 하나하나 소중히 생각하며 책에서 말한 듯이 교육농사를 짓는 것이다. 10년만 착실하게 교육투자를 하면 우리가 가르친 학생들은 결코 우리를 실망시키지 않을 것이라고 하였다.
- 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2017.02.02
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[독서보고서] ‘우리의 교육 몸으로 가르치자’를 읽고 (교육의 중요성과 우리나라 교육의 문제점을 다차원적으로 다룬 책)
- 참고문헌 주삼환 저, 우리의 교육 몸으로 가르치자, 한국학술정보 2005 ... 교육의 중요성과 우리나라 교육의 문제점을 다차원적으로 다룬 책 ‘우리의 교육 몸으로 가르치자’를 읽고 지금으로부터 10여년이나 전에 나온 책이다. 10년이면 강산도 변한다는 말이 잇는데 ... 또한 교육이 얼마나 중요한지, 그 영향력이 얼마나 위대한지 말하고 있기 때문에 내가 이렇게 중요한 교육을, 그런 교육을 가르치려는 교육자가 되게 하려는 구나, 하며 저절로 마음을 겸허하게
- 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.02
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[독서보고서] ‘우리의 교육 몸으로 가르치자’를 읽고 (내가 배워왔던 교육에 대해서 되돌아보는 기회)
- 내가 배워왔던 교육에 대해서 되돌아보는 기회 ‘우리의 교육 몸으로 가르치자’를 읽고 교육학쪽 공부를 하면서 처음으로 접하게 된 도서인 ‘우리의 교육 몸으로 가르치자’는 나에게 신선한 ... 참고문헌 주삼환 저, 우리의 교육 몸으로 가르치자, 한국학술정보 2005 ... 글쓴이가 중요하다 말하는 믿음이 최우선이 되어야하는 교육, 하지만 우리는 그렇지 못하다.
- 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.04
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교육도서_우리의 교육 몸으로 가르치자_독서감상문
- ‘우리의 교육 몸으로 가르치자’ 교육이라는 일반적인 정의는 선생님이라는 지도자가 학생에게 지식과 기술 등을 가르치며 인격을 길러주는 것이다. ... “우리의 교육 몸으로 가르치자”라는 책은 방향성을 잃은 교육, 목표를 잃어버린 교육에 대한 지금 현 시대에서 방황하고 있는 교육에 대한 지침서라고 할 수 있다. ... 이렇게 총 6장을 통해서 몸으로 가르쳐야할 교육을 살펴보았다. 이를 통해서 많이 느낀 것도 있고 새롭게 알게된 점이 훨씬 많았다.
- 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.11.13
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[독서보고서] ‘우리의 교육 몸으로 가르치자‘를 읽고 (한국 교육의 제문제와 교육자 그리고 학부모의 역할을 토로한 저서)
- 참고문헌 주삼환 저, 우리의 교육 몸으로 가르치자, 한국학술정보 2005 ... 한국 교육의 제문제와 교육자 그리고 학부모의 역할을 토로한 저서 ‘우리의 교육 몸으로 가르치자‘를 읽고 이 책에서는 우리 교육을 위한 다양한 방법을 쉽게 풀어낸 책인 것 같다. ... 하지만 이 책의 저자는 우리나라의 교육 현실에서의 교육 회복을 위한 방법도 알려주고, 교육만이 우리의 살 길이자 국가를 지키는 최후의 방법이라고 강조했다.
- 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.01.30
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우리교육 몸으로 가르치자 감상문
- 우리의 교육 몸으로 가르치자. 나는 교육학 수업의 과제로 “우리의 교육 몸으로 가르치자.”라는 책을 읽게 되었다. 독서? 군 재대후 독서를 한 기억이 없는 것 같다. ... 나를 가르쳐운 선생님중에 몸으로? 적극적으로 나에게 아니 우리 학생들에게 열정적으로 가르쳐준사람이 누가 잇었을까? 나는 고등학교 1학년때 담임선생님이 생각이 났다. ... 토요일 방과 후에는 반전체로 담임 선생님과 공도 차고, 일요일은 선생님과 놀이 동산도 가고, 사회과 선생님이 셨던 선생님은 우리에게 수업외에도 정말 많을 걸 가르쳐주셧다.
- 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.05
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독후감 우리의 교육 몸으로 가르치자
- 우리의 교육 몸으로 가르치자 주삼환 무엇을 어떻게 가르치고 배울 것인가에 관한 학문이 바로 교육이다. ... ‘우리의 교육 몸으로 가르치자’를 읽으면서 교사의 입장, 학부모의 입장, 그리고 학생으로써의 입장에서 교육에 대해 생각해보는 기회가 되었다. ... 무엇을 가르칠지, 어떻게 가르칠지, 왜 가르칠지를 말이다. 교육을 문서 속에 담긴 계획으로 본다면 계획 내용의 종류만큼이나.
- 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.03.31
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우리의 교육몸으로가르치자-소감문
- 우리의 교육 몸으로 가르치자 소감문 1. ... 몸으로 가르치는 것은 확실한 교육방법이다. 우리 사회는 아는 것이 많은 사람보 개혁이나 혁신은 이루어지기 어렵다. 우선은 개혁에 실패하지 않도록 혁신성을 높여야 한다. ... -몸으로 가르치자 교육에서 듣는 것보다는 보는 것이 더 효과적이고 보는 것이 믿는 것이라는 말은 흔히 있는 말이다.
- 리포트 | 11페이지 | 4,000원 | 등록일 2010.10.17
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[독서보고서] ‘우리의 교육 몸으로 가르치자’를 읽고 (학생들에게 황금열쇠를 줄 수 있는 지도자)
- 학생들에게 황금열쇠를 줄 수 있는 지도자 ‘우리의 교육 몸으로 가르치자’를 읽고 ‘우리의 교육 몸으로 가르치자’라는 책을 처음 봤을 때 굉장히 눈에 띄었고 몸으로 가르치자 라는 말에 ... 참고문헌 주삼환, 우리의 교육 몸으로 가르치자, 한국학술정보 2005 ... 몸으로 가르치자는 말로만 학생들을 가르치는 것 뿐 아니라 모범적인 행동으로도 학생을 가르친다는 의미를 가진다는 것을 알 수 있었다.
- 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2017.02.09
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우리의 교육 몸으로 가르치자 감상문입니다.
- “우리의 교육 몸으로 가르치자.” 이 책의 제목을 처음 봤을 때 몸으로 교육을 가르치려면 어떻게 해야 할까 라는 생각이 들었다. ... 아니, 사실 몸으로 가르쳐야할 필요가 있는 것인가? 교육은 그저 잘 말로 잘 가르치기만 하면 되는 것이 아닌가? ... 그리고 말뿐이 아닌 책의 제목처럼 몸으로 나 자신을 가르쳐 보아야겠다. '올바른 자아개념과 교육' : 교육심리 과목에서 매슬로우의 욕구 5단계 설을 배울 수 있었다.
- 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2009.07.03
