리더로서의 엄석대리더십이라는 측면에서 엄석대는 어떻게 분석될 수 있을까. ... 엄석대의 리더십을 이루고 가능하게 해준 가장 큰 세력인 반 아이들은 아이러니하게도 엄석대의 가장 큰 공동의 적이 되어 엄석대가 영원히 학급에서 사라지고 서울로 가게 하는 인물들이기도 ... 그래서 엄석대가 어떤 인물인지, 그가 지닌 리더십이 어떤 식으로 개인과 집단에 작용하고 있는지를 보다 날카롭게 보여준다. 2.
엄석대와 김일성의 권력 영화에서 교실 내의 급장 엄석대의 권력과 북한에서의 김일성의 권력에 대해 분석해보고자 한다. ... 하지만 엄석대의 공포정치는 새로운 선생님이 부임하고 그동안 엄석대가 행했던 악행들이 밝혀져 결국 학교를 떠나게 되어 끝난다. ... 그는 급장으로서 선생님이 안 계실 때 리더십으로 학급을 이끌어 가는 역할을 수행하면서 동시에 반 학우들의 물건을 뺏거나 시험지 이름을 바꾸게 하여 계속해서 전교 1등을 가져가는 등
학교 축제기간 '우리들의 일그러진 영웅'이란 작품의 '엄석대 역'을 맡아 연기하면서 저의 내성적인 성격이 많이 개선되는 점을 보게 되었고, 이러한 경험을 바탕으로 C&T란 영화 동아리를 ... [소통하는 리더십] 장교로 복무하면서 사병은 고객이라는 생각으로 그들과 격의 없이 소통하는 리더십을 발휘하며 소대를 이끌었습니다. ... [소통하는 리더십] 장교로 복무하면서 병력은 고객이다라는 생각을 가지며 소통하는 리더십을 배우며, 변화를 두려워하지 않는 삶을 살고 있습니다.
저는 실습 대표로서 리더십을 발휘해 ‘화분 만들기 프로그램’을 진행 할 것을 제안했습니다. ... 대학입학 후 친구들이 백석대 이 해맑음 이라고 별명을 지어졌을 정도로 밝은 에너지로 처음 보는 사람들과도 금세 융화되는 친화력을 지니고 있습니다. ... 대학 생활동안 저는 학생의 신분으로 학엄에 있어 늘 적극적으로 모르는 부분에 대해 정확히 이해하려고 노력했으며 점점 성적이 오르는 결과를 맛보게 되었습니다.
극중에서 선생님들에게 모범생이라고 평가받는 엄석대는 알고 보면 다른 학생들을 자신의 권력으로 억압하려고 하며 심지나 뇌와 지각의 차우너에서 편견이 드러나는 것이다. ... 미술을 잘 하거나 혹은 체육에 뛰어난 재능을 보이는 학생들도 리더십이 뛰어나서 동료 학생들을 잘 이끌고 선생님들의 말씀을 잘 들으면서 학교에서 모범적으로 생활할 수 있는데 오히려 학교에서는
소설속에서 엄석대는 정말 대단하다 아이들을 이끄는 그 리더쉽, 타고난 사람을 부리는 재주, 특히 자신에게 필사적으로 대항하던 한병태를 그렇게 철저하게 자기사람으로 만들기 까지의 과정은 ... 그렇기 때문에 최선생이 반의 체계를 엄석대로부터 독립시키는 과정에서 좀더 엄석대를 인도 해주었으면 더 좋지 않았을까 싶다 물론 그렇게 최선생이 엄석대를 바른길로 인도해 엄석대가 훌륭한 ... 엄석대가 있을때에는 체육대회에서 항상 1등 반이었지만 엄석대가 없는반이 체육대회의 성적이 어땠는지는 소설속에는 안나와있지만 내생각컨대 분명 1등은 하지 못했을거라 싶다..
어리석게 다가오는 일을 안된다며 피하지 말고 엄석대와 같은 사람을 따라 적극적으로 해결해 나가야 현명하다고 생각합니다 - 브라질 영화 시티오브갓을 보면 제빼게노에 의한 독재, 리더십으로 ... 그렇게 해서 웬만한 일은 엄석대가 다 처리하고, 해결하였으므로 리더쉽있는 일을 한 셈이다 또한 학급의 보호를 위해 최선을 다했다. ... 엄석대는 독재자다. 자신을 위함이 아니요. 모두를 위한 그런 리더자여야한다. 리더쉽이란 목표 달성을 위해 집단에 영향을 줄수 있는 능력이라고 한다.
나는 엄석대에게 배우고 싶은 점이 있다면, 엄석대의 그런 거친 카리스마 보단 강력한 리더십을 배우고 싶다. ... 엄석대의 속은 거칠고 나쁜 면도 많았지만 겉으론 리더십도 있는 그런 급장이기도 했다. 한병태는 옳은 길을 먼저 따지고, 나쁜 점을 꼭 고쳐야 한다는 생각을 갖고 있다. ... 그건 정말 놀랍게도 엄석대였다. 26년 전의 그 엄석대였다. 엄석대는 결국 어른이 되어서도 경찰에 붙잡히고, 그렇게 살고 있었던 것이다.
리더로서의 엄석대리더십이라는 측면에서 엄석대는 어떻게 분석될 수 있을까. ... 엄석대의 리더십을 이루고 가능하게 해준 가장 큰 세력인 반 아이들은 아이러니하게도 엄석대의 가장 큰 공동의 적이 되어 엄석대가 영원히 학급에서 사라지고 서울로 가게 하는 인물들이기도 ... 그래서 엄석대가 어떤 인물인지, 그가 지닌 리더십이 어떤 식으로 개인과 집단에 작용하고 있는지를 보다 첨예하게 보여준다.
중학교에 입학했을 당시 학교에는 씨름부가 있었고 저희 반에는 엄석대와 같은 존재가 있었습니다. ... 힘든 시기였지만 씨름부를 무서워하는 반 친구들과 친해지기 시작했고 저를 괴롭힌 엄석대 같은 친구가 아닌 다른 씨름부원들과의 대화를 시도했습니다. ... 어떤 문제 상황 속에서 독창적인 생각으로 함께하는 조원들을 이끌 수 있는 강한 리더십과 책임감을 가진 인물이 저OOO임을 고려해주십시오. 5.
이 작품을 통해 독자들은 카리스마가 있지만 독단적인 ‘엄석대’라는 인물을 바라봄으로서 과연 우리사회의 진정한 리더십은 무엇인지에 대해 고민해볼 수 있을 것이다. ... 이 책을 읽은 독자라면 대부분 엄석대를 인생의 반면교사로서 삼아야 한다는 것을 깨닫게 된다. ... 독단적이고 강압적인 리더십이 결국 해 표현하고 있다는 점에서 독자들은 책을 통해 인간의 감정에 대해 이해볼 수 있는 기회를 얻게 될 것이다.
또 조직화는 리더가 목표 달성을 위한 전력을 개발하고 그러한 전략들을 지원하기 위한 구조와 과정의 확립을 지도해 가는 리더십 과정을 포함한다. ... 또한 지금까지와는 다른 새로 부임한 선생님의 리더십과 권한, 성향에 유동적으로 태도를 바꾸며 상황에 적응해 나갔지만, 시험문제에서 만큼은 자신이 누리던 권력을 포기할 수 없었고, 바뀐 ... 그에 따라 아이들 사이에선 문제가 발생하였을 때 엄석대보다 이제는 선생님을 찾는 일이 더 많아진다던가, 엄석대의 권위적인 태도를 꾸짖는 선생님의 모습을 보고 아이들이 점점 엄석대를
인물소개와 알레고리 엄석대 ◎ 부정한 독재로 군림하는 반장 ◎ 뛰어난 신체조건 , 리더십 , 지적인 능력과 야만성을 동시에 갖춘 능력자 ◎ 예민하게 발달 된 지배감각 ◎ 반 아이들의 ... 인물소개와 알레고리 한병태 ( 나 ) ◎ 서울에서 시골로 전학 온 초등학생 → 이 작품의 화자 ◎ 민주적 사고를 지닌 학생 - 엄석대와 대립 → 엄석대와의 고독한 투쟁 끝에 결국 패배 ... 작가 주인공 끝내 권력에 흡수되며 엄석대의 몰락에도 아무 말도 하지 않음 사회의 나약한 지식인 3.
본 시선이 역사를 보는 작가의 모습과 오버랩과 권력보다는 그의 리더십에 의해 편하게 되는 자신의 상황만으로 만족해하는 인간이다. ... 새로 오신 선생님)와 한병태 엄석대는 새로운 선생음에 들게 하기 위해 엄석대의 권력세계를 무너뜨리게 만드는 것이다. ... 특히 엄석대에 대한 도전의 막바지에 이르러서는 오히려 자신이 굴복하고 엄석대에게 잘 보이기 위한 상황을 조성하려 한다.
하지만 새로운 담임선생님 이에 의해 엄석대가 무너지기 시작하였지만 리더로서의 엄석대는 힘과 지도자로서 훌륭한 자질도 갖추고 있다고 생각한다. ... 이러한 엄석대에게 인간적인 감정을 느끼며 굴복하게 되는 것이다. 하지만 민주적인 이사회에서는 결코 용납 할 수 없는 인물 또한 엄석대 일 것이다. ... 학급 친구들은 엄석대의 부당한 행위에 대해 부정하지 않고 그의 비위를 맞추며 선생님 또한 엄석대의 행동의 잘못을 알면서도 학급에 무관심 하였다.
하지만 엄석대는 진정한 리더쉽을 갖춘 반장이 되지는 못했습니다. ... ‘우리들의 일그러진 영웅’의 엄석대는 통솔력이나 지도력 아이들을 이끄는 능력 하나는 정말 최고라고 칭할 수 있는 대단한 반장이었습니다. ... 엄석대는 폭력을 휘둘러 아이들을 제압했고 부정한 방법으로 성적을 조작했으며 그를 따랐던 아이들은 자발적이 아니라 강제적이었고 수동적이었습니다.
병태는 결국 순응하였지만 엄석대는 새로 오게 된 선생님의 새로운 리더쉽을 수용하지 못하고 결국 와해된다. ... 이를 알아보기 위해 먼저, 엄석대의리더쉽이 어떠했는 지 살펴보겠다. 엄석대가 리더로써 반 아이들에게 막강한 영향력을 행사할 수 있었던 것은 먼저, 그의 폭력 때문이다. ... 위에서 적용한 이론은 먼저, 리더쉽 이론- 특히, 석대의 리더쉽을 중심으로 리더쉽의 3요소,자질론적 방법과 상황론적 방법을 적용하였고 새로 오게 된 선생님에 대해서도 부분적으로 다루었다
담임 선생님이 바뀌면서 선생님이 엄석대의 갖은 비리와 부정을 알게 되면서 엄석대 왕국을 붕괴시킨다. ... 그러나 그 실상을 뜯어보면 드러나는 그 완벽함과 평안함 이면에는 엄석대의 독재와 엄석대로부터 비호를 받기위한 학생들의 희생이 뒤따르고 있다. ... 그것은 반장인 엄석대라는 존재가 지닌 상징적인 힘이었다.
