"억압적인 한국 교육이 아이들의 자율성과 창의력 발달을 가로막고 있다고 봅니다." ... 위의 연구에서 처럼 열린교육을 받은 아동의 창의성과 전통 교육을 받은 아동의 창의성을 비교해봄으로써 열린교육이 아동의 창의성 개발에 더 효과적이라는 사실을 알게 되었다. ... 교육학자 닐의 말대로 아이들이 스트레스를 받는 과학자보다 행복한 트럭운전사가 되기를 바라는 거죠.”
주정일 선생님은 버지니아 액슬린의 책 '딥스'를 한국어로 옮기신 분으로 아동학의 선두주자이시기도 하고, 한국의 버지니아 액슬린이라는 찬사를 받고 계는 훌륭하신 분이다. ... Freud는 이것을 욕망하는 원초아, 억압하는 초자아, 그리고 이들을 중재하는 자아라고 말했고, 본능과도 가까운 원초아나 초자아 보다 주변 환경과 반응하여 생겨나고 힘을 얻기도, 잃기도 ... 부모로부터 애정을 받지 못했고, 올바른 감정 피드백을 받지도 못했으며 심지어 그를 이해하는 사람은 아무도 없었다.
