액슬린 박사와 딥스의 이야기를 읽고 이 책은 액슬린 박사가 선천적으로 자폐증을 가졌으며 어린 시절부터 부모의 사랑과 관심을 갖지 못해 방치되듯 살아온 딥스와 그를 치료하면서 딥스의 ... 액슬린 박사는 딥스를 매우 안타깝게 생각하며 그가 마음을 열 때까지 기다려주며 그가 하는 행동과 말들을 귀 기울여 들어주었다. ... 이 책을 읽고 아동을 대하는 액슬린 박사의 헌신과 열정 그리고 딥스 주변에서 딥스에게 따뜻한 온정과 딥스가 올바르고 바르며 전인적인 발달을 이룩할 수 있도록 도왔던 사람들에게 감동을
또 액슬린 박사처럼 놀이 치료로서 아이의 자아를 찾아 줄 수 있는 직업이라면 나도 한번 해보고 싶다는 생각이 들고 액슬린 박사가 참 존경스럽다. ... 그러나 그것을 바라보는 교사(액슬린 박사)의 눈은 달랐기에 딥스는 발전할 수 있었다. ... 딥스 감상문 : 딥스에 나타난 액슬린박사의 놀이치료 Ⅰ. 프롤로그 딥스 라는 책은 제목부터 색달랐다. 나는 흥미를 가지고 이 책의 책장을 펼쳤다.
액슬린 박사에 대해 그들은 종종 다양한 이유로 그들의 학생과 아이들을 스스로 포기한다. 액슬린 박사는 딥스의 치료 과정을 이끈 사람이다. ... 액슬런 박사와 유치원 선생님들의 희망에 찬 딥스에 대한 인내심은 매우 크고 중요했다. 특히 유치원 선생님들이 액슬린 선생님께 도움을 요청해 주셔서 고마운 감정을 느낄 수 있었다. ... 액슬린 박사는 놀이 치료 중에 딥스를 포기하지 않았다. 저는 그것이 모든 선생님과 학부모들이 가져야 할 가장 존경스럽고 태도라고 생각한다.
액슬린 박사의 모습을 보고 느낀 점 이 책에 나오는 액슬린 박사님은 딥스를 처음 봤을 때부터 14번째 마지막 상담까지 딥스에게 무언가를 강요한다거나 가르치려 하지 않고 항상 한발 뒤에서 ... 뒤로 가면서 딥스의 엄마와 액슬린 박사님이 이야기하는 장면을 보며 딥스 엄마의 이야기를 들어보았습니다. ... 그런 액슬린 박사님에게 딥스는 서서히 마음의 문을 열었고 거기서 발전해 다른 사람들에게도 마음의 문을 열게 됩니다.
딥스가 액슬린 박사에게만 마음을 열었던 이유 책을 읽다보니 액슬린 박사는 정서적으로 딥스에게 필요한 부분만 주었다는 것이 느껴졌다. ... 딥스 책소개 버지니아 액슬린의 “딥스”는 세상으로 인해 상처를 받아 스스로 문을 닫아 버린 외로운 아이 딥스가 액슬린박사를 만나 놀이치료를 통해 자아를 되찾는 과정을 잘 보여주고 있는 ... 딥스가 액슬린 박사에게만 마음을 열었던 이유 5. 인상깊었던 내용 6. 이 책을 읽고 새롭게 배우고 느낀점 7. 독후감 1.
액슬린 박사의 말처럼 딥스가 두려움과 분노로 자신의 울타리 안에서만 생활하게 된 것 또한 액슬린 박사의 말처럼 동기가 있었던 것이다. ... 딥스가 액슬린 박사와의 교류 및 놀이치료를 통해 효과를 보이자 딥스의 어머니가 상담을 요청해오면서 액슬린 박사는 딥스의 자폐아적인 행동의 동기를 찾아낼 수 있었다. ... 액슬린 박사는 딥스 부모의 이러한 행동을 보며 답답한 마음을 느꼈을 수도 있었지만 액슬린 박사는 그들에게 상담을 권했다가 딥스 마저도 치료를 받지 못할 것이라는 것을 잘 알고 있었기에
액슬린 박사는 딥스와 일주일에 한 번 한 시간씩 만나면서 놀이 치료를 해 나간다. 딥스는 액슬린 박사와의 놀이 치료 과정에서 놀라운 발전을 하게 된다. ... 액슬린 박사는 그의 부모의 조건을 받아들이지 않을 경우 딥스에 관한 치료를 허락하지 않을 것이라고 생각했기 때문이다. ... 딥스를 지도하던 여러 선생님들은 딥스의 이러한 상황에 안타까움을 느끼게 되며 결국 딥스를 놀이치료 전문가인 액슬린 박사와 연결하기에 이른다.
또한 액슬린 박사는 딥스의 언어와 행동 하나하나에 주목하면서 딥스와 소통하기를 원했으며 액슬린 박사의 이러한 사려 깊은 행동과 배려를 통해 딥스는 세상을 느꼈고 자신을 사랑하는 법을 ... 이 책을 읽으면서 딥스를 지도했던 여러 선생님들과 액슬린 박사의 따뜻하고 배려심 있는 행동에 대해 큰 감명을 느꼈다. ... 딥스는 액슬린 박사가 주도한 놀이치료를 통해 자신의 잠재력을 깨닫게 되었으며 지금껏 사랑을 받지 못하면서 닫았던 마음의 문을 열게 되었다.
딥스는 이런 액슬린 박사 무한한 신뢰와 기다림에 대한 기대에 보답하여 자기 자신을 다스리고 자기 자신을 사랑하는 법을 배우게 되었다. ... 하지만 딥스는 훌륭한 선생님인 제인과 헤다 선생님을 만나면서 인간적인 존중과 배려의 덕목을 배우게 되었으며 주변에 존재하는 훌륭한 어른들이 액슬린 박사와의 만남을 이어가게 된다. ... 딥스는 주변에 훌륭한 어른들과 액슬린 박사를 만나면서 놀이를 통한 치료방법을 배우게 되었으며 이를 통해 딥스는 자신이 지금가지 받은 상처를 치유하고 잠재적으로 자신이 가진 잠재적 능력을
액슬린 박사가 여러 놀이를 가져 올 때마다 딥스의 행동은 나에게 많은 놀라움을 주었다. 어떻게 보면 섬뜩해 보이기도 하였다. ... 그는 부모에 대한 증오심을 키웠을 법도 한데 결국에는 그의 부모와 안기고 그 와중에 눈물까지 흘리는 모습을 보며 액슬린 박사와 딥스를 도와주기 위해 노력했던 여러 선생님들의 노력이 ... 액슬린 여사는 놀이치료의 대가로 액슬린은 매주 1시간씩 딥스와 놀이를 통해 조금씩 딥스의 발전을 이루게 되며 결국 딥스는 자신을 찾게 된다.
액슬린 박사는 그와의 첫 만남에서 딥스에 대한 안타까움을 느꼈으며 인간적인 존중과 배려를 바탕으로 한 대화를 하기로 마음먹는다. ... 액슬린이 지은 책으로 세상에 마음을 닫았던 한 소년이 자아를 찾아 떠나는 여행을 그린 책이다. ... 액슬린의 이런 사려 깊은 배려를 통해 딥스가 자신의 가능성과 성장 잠재력을 일깨우고 자연스러운 성숙을 이끌어내도록 유도한 것이다.
딥스는 부모로부터 5세 이전에 적절한 애착 관계를 형성하지 못해 사회성 발달에 어려움을 겪는 등 애정결핍으로 인한 애착 장애 증세를 보인다. 유명한 과학자인 아버지와 능력이 있는 외과 의사인 어머니 사이에서 태어났지만, 원치 않은 임신인 이유만으로 사랑과 관심을 받지 ..
이러한 태도를 통해 액슬린 박사는 딥스로 하여금 자신이 인정받고 있다는 느낌을 받게 해주었다. (3) 치료 마지막 장면 치료 마지막에 딥스가 다시 액슬린 박사를 찾아가 자신이 놀던 ... 마음 속에 큰 상처를 받은 딥스였지만 액슬린 박사와의 진솔한 대화를 통해 커다란 변화를 겪고 있었다. ... 이 책을 쓴 액슬린 박사는 우연히 참석한 교사 화합모임에서 딥스라는 아이를 처음 알게 되었고 그 아이에 대하여 호기심을 갖게 되었다.
액슬린 박사님은 딥스를 있는 그대로 관찰하고 이런 행동들의 이유를 알아내려고 노력했다. ... 액슬린 박사는 이런 딥스를 놀이치료를 통하여 내면의 상처를 치유해주고 딥스의 부모님 또한 함께 성장시켜 나간다.놀이치료를 하기 전, 딥스의 성격은 매우 불안정해보였다. ... 나는 이 부분을 읽을 때 액슬린 박사님이 어떻게 해결해 나갈지 의문을 가지며 책을 읽었다. 딥스는 선생님께 주먹을 휘두르거나 물고, 할퀴는 등 정말 동물처럼 행동하였다.
이 책의 저자 액슬린 박사는 “어떤 행동이나 반응이 단 하나의 경험이나 감정에서 연유하는 일은 없다. ... 액슬린 박사의 말을 통해 나는 딥스가 세상과 소통하지 않고 마음의 문을 닫은 데에는 그에 상응하는 동기가 있었던 것을 알 수 있었다. ... 딥스의 배경을 알아야 했던 액슬린 박사는 부모의 상담도 필요했지만, 상담을 권유했다가 딥스마저도 치료를 받지 못할까 봐 부모의 조건을 수락했다.
돌아와서 액슬린 박사가 딥스의 치료를 맡게 됩니다. ... 액슬린 박사는 딥스가 지능적인 문제가 아니라 정서적으로 불안하기 때문에 위에 증상을 나타내는 것이라 판단하고 액슬린 박사는 어떠한 강요보다는 딥스 본인의 내부로부터 자유롭게 나오는 ... 그러나 액슬린 박사의 꾸준한 치료를 받아온 딥스는 자신과의 싸움에서 승리하게 된다.
하지만 선생님들은 딥스를 신경쓰며 포기하지 않았고 바뀔 수 있다는 믿음을 가지고 임상심리학자인 액슬린 박사에게 치료를 부탁한다. 이후 딥스는 액슬린 박사에게 놀이 치료를 받는다. ... 딥스는 할머니와 정원사인 제이크 아저씨, 헤더 선생님 그리고 액슬린 박사를 좋아한다. ... 그리고 헤더 선생님과 액슬린 박사가 딥스에게 보내는 믿음과 사랑을 딥스는 다 느끼며 알고 있었다. 문득 한 아이가 생각났다.
느낀점 이 책의 액슬린 박사는 딥스를 위해 놀이치료하지 못했다. 놀이치료 과정에서 액슬린 박사는 딥스가 어떤 말을 하고, 어떤 행동을 하던지 이해하고, 수용해주었다. ... 어떤 물음이든 대답하지 않으며 사람을 피하고, 자신만의 세계에서만 살던 딥스가 언제부터인가 액슬린 박사의 손을 잡고, 놀이방에 오길 기다리고, 조금씩 웃고, 액슬린 박사에게 자신의 ... 딥스에게는 치료가 필요했고, 액슬린 박사가 딥스의 치료를 맡게 된 것이다.
